部编版《道德与法治》四年级下册第5课《合理消费》精美教案.docx
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1、统编版道德与法治四年级下册第二单元做聪明的消费者第5课合理消费第一课时那些我想要的东西【教学目标】反思自己的消费行为,辨明自己需要和想要的东西。学会取舍,不是必须的东西不要买,学会合理消费。【教学重难点】学会取舍,不是必须的东西不要买,学会合理消费。【教学过程】【新课导入】师:同学们,想一想,你们想要的东西有哪些?是不是很多啊,这个也想要,那个也想要,我们是不是都要把它买回家呢?东西很多,我们没有必要把它们全都买回家哦,要做个聪明的消费者。下面进入我们今天的学习。【新课教学】【活动一】我的心愿卡教师:生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我总是希望闿为乞忖4足A的。迎能
2、让我,时急记续林了.是叁修修不撕房加的冬抄做Aga拿国力a父母能够满足自己需求。你特别想让父母给你买哪些东西呢?请同学们在教材第36页“心愿卡”上填上自己想要的东西并写上理由。巧克力,因为它特甜,吃完能满足我的口感,还能让我暂时忘记烦恼。连衣裙,衣柜里我已经有了很多连衣裙了,但我还是要妈妈不断买新的各种款式的连衣裙。因为连衣裙穿起来特别漂亮。书法培训班,我想学好中华传统文化,在假期把字练好。 名牌鞋,班里很多喜欢打篮球的同学都在穿名牌鞋,我觉得穿名牌鞋挺有面子的。 一双新鞋,现在穿的运动鞋小了,我想换新的了。 游戏机,以前看见同学家有一台,既可以玩游戏,又可以锻炼身体,我特别喜欢。看到他们想要
3、的东西,你们有什么想法呢?分组讨论交流。 他们想要的东西,都有自己的理由。有的是自己生活需要的,有的是学习需要的。 生活中有很多商品对我们具有吸引力,每个人都会有想要的东西。 有的是同学看到别人有好东西,自己也想拥有。 我希望无论我想要什么商品,家长都能满足我。【活动二】要求要合理说一说:请同学想一下,当我们提出自己想要的东西时,家长全部都会同意购买吗?为什么? 鞋子小了,爸爸同意给你买新的。但是,游戏机,我不赞同 假期去书法培训班,妈妈同意。但名牌篮球鞋,我不同意给你买教师点拨:当我们提出一些要求时,父母会(根据具体情况)做出决定。(不合理的)要求,父母会拒绝。【观看视频】要求要合理,想想小
4、茜的要求合理吗?为什么?归纳:小茜的要求不合理,因为她已经有一个新书包了,却还要买这个书包,这不是必须买的,所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外,还有虚荣心在作祟,想用这个名牌书包到学校去炫耀,所以用心不良,家长肯定不会同意。看一看,合理的要求和不合理的要求有哪些? 合理的要求:生活必需品,有利于我们健康成长的书籍、学习用品。 不合理的要求:价格过于昂贵,增加家庭经济负担,为满足虚荣心的要求归纳:同学们都会有自己想要的东西,当要求合理时,父母会满足;当要求不合理时,父母会拒绝。再看看你的心愿卡,你觉得你的理由充足吗?有没有想改动的地方? 我想修改的是连衣裙够穿就行了
5、,妈妈爸爸为这个家挺辛苦的体贴父母,换位思考。 我不想修改的是书法培训班,想修改的是名牌鞋不赶时髦,不要攀比。【温馨提示】:在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到:1、体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。2、不赶时髦,不要攀比。【活动三】正确的购物选择我也知道有些东西不应该要,但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?。 合理比较当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西,合理比较一下。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。 自我克制我的办法很简单,就是对想买的东西,在心里自我克制,至少过五天之后再想是否真的想
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