XX高级中学师德考核方案(试行).docx
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1、XX高级中学师德考核方案(试行)为进一步加强教师职业道德建设,激励广大教师力行职业道德规范,提高职业道德水平,根据中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范和中华人民共和国未成年人保护法、中小学教育惩戒规则(试行),制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照XX市中小学教师职业道德考核办法(2014修订)及近年来一系列师德要求,以规范教师从教行为为重点,以提升教师队伍素质为目标,建立健全教师职业道德考核制度,完善教师职业行为的激励机制和约束机制,进一步提高学校教师师德建设水平,培养有理想信念、有道德情操、有
2、扎实学识、有仁爱之心的“四有“教师,努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的中学教师队伍。二、基本要求充分发挥师德考核的导向作用,尊重教师的主体地位,依靠教师、服务教师,鼓励教师自省、自重、自律、自强。广泛听取教师、学生及家长的意见,严格考核程序,客观公正地评价教师,奖优罚劣,引导广大教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。三、考核对象学校全体教职工。四、考核内容和标准师德考核以教育部中小学教师职业道德规范(2008年修订)为主要内容。主要包括:(一)爱国守法1 .全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。2 .坚持正确舆论导向,不得有违背党和国家方针政策的
3、言行,不在互联网等媒体上发布有违国家法律法规和社会公德的言论。3 ,认真执行相关法律法规,尊重、保护学生的受教育权利,不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校声誉。(二)爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业,尊重自己的职业选择,热爱教育,热爱学校,热爱学生。4 .认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业,不对本职工作敷衍塞责,不在工作时间从事与教育教学无关的活动。5 .服从学校工作安排,认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,精心备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,积极承担班主任工作和教科研任务,不随意调课或私自找人代课。(三)关爱
4、学生1.关心爱护学生,平等公正对待每一个学生,构建尊重、关爱、民主的新型师生关系。6 .注重学生的个性发展,正视学生差异,对学生耐心细致、严慈相济、平等沟通,做学生的良师益友。7 .尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不偏袒、讽刺挖苦、歧视学生,主动关心、帮助品行有问题、学习有困难的学生。8 .保护学生安全,关心学生身心健康,维护学生权益,制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评、抵制有害于学生健康成长的现象。(四)教书育人1.全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面、和谐、可持续发展。9 .重视德育工作,把德育渗透在学科教学中,培养学生良好
5、的思想品德、行为习惯和健康的心理素质。10 遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担。11 综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的考试名次。(五)为人师表1 坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,严于律已,以身作则,文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范。2 .关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉。3 .作风正派,廉洁从教,自觉抵制有偿家教和有偿补习,不在校外兼职、兼课。不利用职务之便谋取私利,不索要、收受学生和家长的钱物,不接受学生和家长的宴
6、请,不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。(六)终身学习1 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。积极参加业务进修与继续教育,不断学习,与时俱进,更新教育观念,完善知识结构,不断提高人文素养、科学精神和综合素质,切实提高教书育人水平。2 坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神,恪守学术道德,发扬优良学风,潜心钻研业务,勇于探索创新,积极参加教育改革和教学研究,做自主学习、团队学习的践行者和引领者。五、考核方式(一)考核领导小组学校成立考核领导小组,领导小组下设考核办公室,具体负责师德考核工作的组织实施。考核领导小组成员由学校党政、相关处室负责人以及教师代表组成,
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