2024年学校学雷锋活动总结.docx
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1、2024年学校学雷锋活动总结学校学雷锋活动总结学校学雷锋活动总结时间:2022-12-0208:35:47总结投诉投稿学校学雷锋活动总结推荐度:学校学雷锋月活动总结推荐度:学校学生学雷锋活动总结推荐度:相关推荐学校学雷锋活动总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我为大家整理的学校学雷锋活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校学雷锋活动总结1今年的3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日,四十多年来,雷
2、锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神在凤城团市委的号召下我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动,号召从身边的小事做起,从身边的人帮起,让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。一、积极营造学雷锋氛围,展现雷锋精神。学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台,大力宣传雷锋的英雄事迹,弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲,如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等,让学生在学唱歌曲的同时,得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事,让同学感受到,雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的.人物。二、组织系列活动,发扬雷锋精神。学雷锋活动月
3、我校搞了以下几项活动。1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。3、办一期雷锋在我心中的手抄报展,选出优秀作品予以奖励。4、召开一次雷锋在我心中的主题班会。5、评选一批文明礼貌标兵”活动6、”给家人送上一份爱体验实践活动充分利用双休日,在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人,给家人送上一份爱。(如做家务活:洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等)并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。7、做一名小发现家在学雷锋的日子里,同学们要善于发现发生在身边的好人好事,并向校报投稿及时报道这些同
4、学的优秀事迹,宣传雷锋精神。8、寻找一位朋友每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难,有的生活上需要帮助,尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等,每位学生和老师寻找T立需要帮助的人,定期为他们做些力所能及的事情,让他们感到:雷锋精神永存!9、节约每一滴水、每一度电从自己做起,随手关电灯,关水龙头,养成节约水电的好习惯。10、做一名合格的值日生学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心,大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生,不在任何一个角落乱扔乱放,人人做到主动捡起室内的垃圾,并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。为了使活动真正落到实处,让同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得
5、到了成长,彻底克服形式主义,校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查,并对手抄报展优秀作品,文明礼貌/J版兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。三月,学雷锋月已经过去,但雷锋并没有远去,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心说牛事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神使其成为我们生活的一部分使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。学校学雷锋活动总结2
6、今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词-周年纪念日为更进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动收获了不错的教育效果。根据通知精神和我校学生实际状况,本次活动分为三个阶段进行:宣传启动实践体验总结评比。现具体总结如下:-深入宣传,营造气氛学校大队部制订了学雷锋,六个一”的方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;学校少先队透过校园广播、晨会等形式进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解
7、;3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题对全体少先队员进行宣传。二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的“小雷锋。3月5日我校四、五年级学生在老师的带领下,打扫村校道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿棍子夹,有的用手拾,呈现出用心踊跃的学雷锋干劲。六年级140、141班清理了附近村庄的垃圾池,使村民有了一个干净整洁的生活环境;六年级139班全体师生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖。各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动。高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习,真正做到人
8、人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了自己的事情自己做从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,经过一天的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高。从小到大,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,处处能见到小雷锋。3月5日这天,全校共做好事达30件,参与做好事的学生达306人以上.其中表现最为突出的是六年级,其次是四、五年级。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却放射出了雷锋精神的光芒。三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。为了使活动真正黯IJ实处,彻底克服形式主义,各班级
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