教育机构学习力报告模板.docx
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1、学习力报告刖百学员姓名:学我上次大考我希望下次亲爱的同学,学习力是人一生最重要的竞争力。这是一份你的学习力报告,它由三个篇章组成,分别是:一、动力激发篇,这局部由你亲自填写,请你按照自己目前的实际情况,确定自己从现在到期末考试的学习目标;二、能力提升篇,在这一局部,学科教师将会根据你来聚能教育之前学科知识的掌握情况进展分析总结,然后为你制定属于你自己的详尽的个性化学习方案;三、毅力提升篇,这局部学科教师为了能够锻炼你的毅力,全面提升你的学习力,会给你提出学习的要求,你必须要遵守哦!接下来,让我们一起进入这段学习力认知的旅程吧!温馨提示:适当的目标会给你带来成就感,成就感是成功的第一步。古人云:
2、泰山不让细土,故能成其大;江海不择细流,故能就其深。每一次的小进步,积累起来就是大跃进,目标要定得切合实际哦!第二篇能力提升篇亲爱的同学,下面是学科教师根据你的知识掌握情况,对学科知识体系做的精心分析。接下来,我们一起努力,让这些知识漏洞不再成为你成功路上的绊脚石!入学学习能力分析学科知识分析考点难易度(易/中/难)分析单词难单词是英语学习中的根基,不管是单项选择,完形,阅读还是作文都会涉及到单词的运用。杨静远目前词汇量掌握的情况非常一般,还需要课后多花时间去记忆和朗读。名词中主要是考名词的单复数以及易混淆名词的辨析。同样是需要一定的积累。冠词中冠词是一种虚词,不能单独作句子成份,它们一般用于
3、名词之前。冠词有不定冠词(a,an)和定冠词(the)之分。对于冠词的考察,近五年中涉及较少,因此不会作为重点去讲。代词难代词是用来代替名词的词。它是英语语法构造中的一个重要工程,也是中考测试的重点内容之一。纵观历年中考试题,出现频率最高的是不定代词,其次是it用法、疑问代词、反身代词以及人称代词等。连词难对连接同等的词、词组或分句的and,but,or,for,neither,nor,either,or,both,and,notonly,butalso等并列连词的考察。对引导名词性从句或状语从句的Whel1、if、that、becauseuntikalthough等附属连词基本用法的考察。几
4、组容易混淆的连词或词组。并列连词的知识点相对简单,但是附属连词涉及到从句。动词难动词的时态和语态、动词短语、近义词辨析等。情态动词中情态动词的基本用法,以及表示推测的用法。形容词和副词中集中考察形容词副词的句法功能及其位置、构成、语序以及比较级和最高级。介词&介词短语中介词与其后的名词或代词构成介词短语,在句中作状语、宾语、表语、宾补语、后置定语。介词与其前面的动词或形容词构成动词词组,后面要有宾语。这时的词组相当于一个及物动词。最常见表示时间、地点与方式介词的用法。特殊句型中初中常考陈述句、疑问句、祈使句、感慨句,大局部是初三才需要掌握的内容。主从复合句难定语从句、宾语从句、状语从句。非谓语
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