2024年学校会议记录.docx
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1、2024年学校会议记录学校会议记录范文1一、会议时间20xx年3月20日星期四下午14:00-16:30二、会议地点后勤集团会议室三、出席人员事业部各分部主任、物流中心主任、各食堂主任及厨师长四、会议主持XX五、会议记录XX六、会议议题1.通报上周学校学生食堂伙食质量价格检查结果。2、研讨饮食服务品牌建设。3、研讨加强伙食成本核算措施。4、讨论厨师技能培训及考核办法。七、会议精神1、事业部各食堂勤艮据学校学生食堂伙食质量价格检查结果及学生意见建议,认真总结经验教训I,积极整改;要加强管理,教育员工耐心细致工作,避免忙中出错打错卡;各食堂主任开餐时要在售餐一线,及时解决学生的困难和问题,加强与学
2、生的沟通。2、对加强伙食成本核算提出如下建议措施:(1)水电抄表要透明化。(2)米饭出售用电子秤称重出售,减少浪费。(3)对目前使用的炉灶进行节能改造。(4)引进新型洗碗机,不仅节水,同时减少人员费用的开支。(5)集中采购、集中配送,拓展采购基地。3、劳动合同法实施后,食堂人员费用大增,根据今年13月的报表显示,人员费用已占饮食总营业额的18%,预计4月份起人员费用的占比还将增加。在稳定学校生活秩序、食堂伙食价格保持不变的情况下,食堂要做出自己的饮食品牌,划出品牌菜、特色菜的独立窗口进行销售。对于食堂的技术骨干,要拟定培训计划,进行等级考核,提高人员综合素质,切实提高伙食质量。今天下午我园在园
3、长室召开了膳食会议,除我园的副园长、财务、厨师、保健老师外,还邀请了两名家长代表参加会议。会上保健老师首先把开学两个月来的幼儿菜谱的编制原则、烹饪情况、幼儿的进食情况、教师和幼儿的反馈情况、以及9、10两个月的营养分析情况作了分析和总结。财务把9、10两个月的伙食费的使用情况作了总结。张老师全面总结了开学两个月来全园的饮食情况。两名家长对我园幼儿的伙食情况非常满意。认为幼儿的伙食花样品种繁多,搭配合理,营养均衡,色、香、味俱全,幼儿都常喜欢进食。并且学到了一些幼儿饮食搭配方面的一些知识,反映很好。以后我园将每月举行一次膳食会议,及时和家长沟通,努力做好幼儿的饮食工作,使每个孩子都能在幼儿园里快
4、乐健康的成长。学校会议记录范文2安全会议时间:20xx年4月会议内容:1.交流在杭州市教育局学校邪教警示教育培训班学习心得。2、学校安全排查和整改参加人员:检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼艺术楼发现的问题:无整改措施:警钟长鸣,防患与未然。然:时间:XX年XX月XX日地点:会议室朝人:校长记录人:政教参加人:校防护队人员和班主任会议内容:学生上学路上的.安全问题靳:近阶段,学生上学、放学后在校门口逗留,这样学生容易造成安全事故。分析一下原因,主要有:1、教师安全意识淡薄,对学生的教育淡化。2、值勤教师到岗晚,到岗后没有很好地负起责任。3、家长接送心切,素质不高。因此,下阶
5、段要做好以下工作:1、在教师会议上对全体教师提出要求,值勤教师要准时到岗,并认真值勤。发现学生不守纪律,要教育。2、各班主任要对学生加强安全教育,强化安全意识。3、要求学生对家长说明学校接送要求。学校会议记录范文3会议时间:20XX年XX月XX日会议地点:校长室记录人:出席与列席会议人员:各部门负责人缺席人员会议主题开学常规会议主持人校长会议记录:1、各部门、各员工根据学校年度工作计划,联系自身工作实际,做出部门及个人年度工作计划。2、各年级加强常规管理。政教处加强中学生一日常规的督查。3、强化班主任工作、学生干部量化考核。4、做好教职工活动年度计划。5、加强关工委常态化建设和工作创新,大力加
6、强家长学校,进一步关心青少年的健康成长。6、学校投入部份资金,开展家校联盟,定期召开家长会,做好家访工作,争取家长们对学校工作的配合与支持。学校会议记录范文4时间:20XX年5月19日上午地点:多媒体教室人员:朝:iB:内容:一、欢迎各位到来。二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况:1)介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划2)介绍我校德育的工作的特点,还是以公民道德教育为重点,以心理健康教育、网络道德教育为突破口,开展多种形式的生动、活泼的教育活动。3、集体通过新一届家长委员会名单。4、交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理
7、以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见:1)关注学生的成长,为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通,互通情况,以便顺利开展工作。2)家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。3)开展丰富多彩的.活动,加强学生思想品德教育。4)加强学校教学管理,努力提高教学质量。5)家长委员会定于每个学年召开一次。校长总结发言:我校取得的成绩是有目共睹的,但是我们也清醒地认识到,学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践,教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有
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