教科版科学六年级下册全册单元分层测试含答案.docx
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1、第一单元测试卷(A卷)一、选择题(40分,每题2分)1 .下列做法中,()不能增加我的建造高塔的稳定性.A.在尚塔上使用三角形框架B.增加海塔上部的体积C.给高塔建一个大一些的底座2 .住房中)系统与网络系统没有相互关系。A.供电B.排水C电路3 .在制作塔台模型时发现设计描误应该).A.自己修改B.讨论后修改C.不能修改4 .工程与技术的关系是()。A.技术决定工程B.工程决定技术C相互影响又相互促进5 .()不是住房建造的主要过程.A.选址B.设计C,入住6 .阳阳发现一个空电料瓶(如下图)放在耒子上很容易倒,为了使它更桧定,他应该()。日A.倒过来放B.装酒水再倒过来C.装半瓶水D,装半
2、瓶水再倒过来7 .住房的基本结构不包括()。A.客厅B.地板C.卧室D.卫生间8 .塔台模型海厦是()的距阳,A.底面到原面B.侧面校长C.底面到护栏9 .电扇如下图不容易倒,主要是因为.A.上部大下部小B,上部小下部大C.上部轻下部重D.上部重下部轻0住房结构中,可以缺少的是(),A.舞桌B.承重C.框架11 .工程师在设计建造跨海大桥时一般会遇到的难题有().A.大桥如果经过航道,桥塔高度有限制B.建岛的海床上有深且软的淤混C桥梁和隧道可能没仃岛屿提供连接D,以上三项都有可能12 .()对塔什的抗震能力无影响.A.连接处是否牢冏B.是否使用三角形结构C.塔台的柬砥D.塔台下方是否加入滚珠1
3、3 .下列措施能峪增加塔台模型抗风能力的是().A.侧面镂空B.增加高度C.战少底部的码14 .皮皮和小组同学们在交流评估塔台模壁时,发现制作的塔台模型承重能力很差,他们应该().A.增加底面的牢固程度B,减少不必要的联管结构,让外形更加美观C.底部增加重St使塔台模型柳定D.在塔台侧面多制作三角形框架,使立柱更牢固15 .下列内容不需要在塔台竞标书中体现的是()“A.成本预算B.设计方案C.制作季节16 .以卜不属千塔台模型制作中的限制条件的是().A.时间B.成本C.材料D.天气17 .以下关于房屋的牢固性影响不是很大的是()。A.选址是否合适B.承重结构是否稳定C.地基是否结实D.装修是
4、否以华18 .下列形状框架中,承重、抗然能力最好的是().A.三角形B.正方形C.长方形19 .乐乐和同学仰在测量各自塔台的防风能力.以下说法正确的是.A.他们选用不同规格的电烟进行吹风B.各小组电岫放置的位附和塔台的距用要保持相同C.乐乐先用电廓的最大风力吹.再慢慢降低风速D.如】果塔台在二级风力时倒塌了,说明它能承受的风力等级就是二欲20 .工程最理要的阶段是().A.规划B.设计C.险收二、填空JB(26分)21 .在搭建塔台时,教材给出的肥本要求是要达到()咀米,只要达到了这个高度就可以在评分时少到()分.22 .工程谀计的关犍是如何实现项目安全性和()的和谐统一.23 .上海东方明珠
5、塔的塔身结构符合、的原理,因此它很牢固,不容易倒.24 .住房和它的建造过程包括;()4)、(),()、()等。25 .工程的关犍是(),()衢要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。26 .为了满足我们的需要.去设计和使用技术,来解决实际问遨和制造产品的活动称为().如“中国大眼J神舟”飞相、(谕(闱,27 .港珠澳大桥全长55千米,是集()、()、()为一体的世界球长的跨海大桥.28 .一帙来说,塔的底部比顶部要(且(),29 .如图的埃菲尔钛塔是法国巴黎的著名建筑,距今己有100多年的历史。它的塔身是钢材做的骨架式结构,我们把它叫做结构.为了提高稳定性.它的底部是由4个形组成的,这种
6、形状在承Hi时,可以把压力向、向传递给相邻的部分。30 .我们统一用()去检测塔台模型的抗震能力.ffl()检测抗风能力.三、判断题(20分,每题2分)31 .塔台模鞭改进设计方案完成后,可以H接制作塔台成品,()32 .住房中供电系统可以独立工作.()33 .住房中的采光结构主要是窗户。()M供水系统和排水系统是一个系统。()35 .住房建造完成后衢要验收,验收合格后才能交付使用.()36 .塔台竞标书完成后可以H接制作塔台.()37 .许多发明创造来源于对生活的观察.可以在自然界找到原型.()38 .利用滚珠、弹簧、构码可以提高塔台模型的抗风、抗震能力.()39 .在制作塔台模型时,应该使
7、用胶带对接口处进行固定,同时要避免浪费。()40 .工程建设过程中,最理要的是设计阶段,在这个阶段需要解决在建造过程中符要遇到的问飕,()四、综合期14分,每空I分.41 .探究:三角形和四边形框架结构在设计塔台过程中,认识到不同的框架结构时承至、抗震影响不同,清根据所学知识回答下列问题.二:地形四边形甲乙(I)从图中可以看出,四边形的框架结构在受力时容筋().(2)为了把四边形框架加固,我们一般可以在框架中添加(),图中的漫画人物形望地说明了斜杆在框架中的作用.其中,图甲中小人的()力阻止了框架的变形.图乙中小人的()力阻止了框架的变形.(后两空地推或拉”)(3)如图所示为小科制作的一个IE
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