踢毽子活动总结.docx

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1、踢毯子活动总结踢虢子活动总结1为了同学们在增加体质，强健体魄的同时又得到了快乐，同时发展小学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。本学期我们进行了踢德子活动。在活动中我们总结了几点：一：用心感受围建子活动中每一次起脚的机会。围施子活动，给学辕子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢褛子的大学生欢迎的一种活动方式。参与围褛子活动。急友们可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围穗实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢犍子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责

2、，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢林子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意“，一定要培养良好的救球意识。在转子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。二：踢犍子要养成良好的分析总结习惯。踢低子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，

3、一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。在这次活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人最多踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈；哪边赢，哪边发球。发球必须过网。发球踢球。不能过穗子内线。为了贯彻落实好我们的工作计划。开展丰富多彩的校园活动，提高我们自身能力，增强体质和同学之间的友谊为目的，在指导老师的努力下，各班同学积极参加，展现了同学们新新的精神面貌。踢麴子活动总结2为切实贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生冬季阳光体育活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进我校学见、校风更加健

4、康地发展，本着“全民健身，健康第一”以及“重在参与”的原则，在学校领导的直接领导下，体育组的积极组织下，班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下，我校20_年冬季跳绳踢搂活动比赛于20_年11月24日下午圆满的落下了帷幕。我校共有18个教学班，共有学生630名，在本次比赛中，共有360名学生参加了比济，180名学生得到了奖励。在比赛过程中，各班同学能够准时参加比赛，秩序井然，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质，极强的集体荣誉感。本次比赛，赛出了东尖山学校的跳绳、踢低较高的竞技水平，展现了东尖山学校崭新的精神面貌。通过本次比赛我们可以看出，凡是平时刻苦训练的.班级的比赛成绩都遥遥领先，参赛选手

5、无论是在竞技水平还是体力方面，比以往都有了很大提高。如：七年三班的于洪宇同学，跳绳达到了261次，中间就掉了一次；反之，平时训练不刻苦，遇硬就退的选手，比赛成绩就不太理想，如九年一班的赵奕伟同学，前一分钟就跳了108次，而后由于体力不支，后两分钟才跳了100多个，希望以后能够加强练习，取得更好的成绩。再如：三、四年级为一个比赛组，然而四年级同学却在跳绳、踢移方面不如三年级同学，总成绩也不如三年级。总之，各个班级的同学均能在班主任的辛勤指导下，团结奋进,勇于进取，表现出了与时俱进的时代特点，不仅丰富了我校的体育文化生活，而且对我校的冬季阳光体育活动的开展，更是起到了极大的促进作用。希望同学们能够

6、再接再厉，在以后的学习和生活中，能够积极参与到各项体育活动中去，在活动中不断地锻炼自己，完善自己，为将来的终身体育意识打下坚实的基础。踢犍子活动总结3本学期组建了少年宫踢犍子、跳绳兴趣活动小组，重点发展小学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。踢链子、跳绳活动，不受场地限制，器材简单，严肃而不拘谨，这项活动，让全体同学真正享受到参与的快乐，在快乐中健身，在快乐中提高，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感。在一学期的活动中，指导教师不断改进教学方法、组织方法，各组成员不断进步，取得了一些成绩，也存在着一些不足，为更好的提高学生的活动质量，作如下总

7、结：一、用心感受踢誉子、跳绳活动中每一次起脚的机会。踢褛子、跳绳活动，给学踢犍子、跳绳的小学生提供了一个很好的实践平台,它是最受踢林子、跳绳的小学生欢迎的一种活动方式。同学们可以在实战中检脸自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。踢稹子、跳绳实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢越子、跳绳的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢链子、跳绳的灵魂，不要祈求每一个来

8、球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在誉子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。二、踢誉子、跳绳要养成良好的分析习惯。踢钝子、跳绳活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。三、存在不足：本组参加的学生较小较多，多数是一二年级的学生，不会踢班子、跳绳，学生从踢不到段子，到踢一个，然后是踢两个。从不会跳绳到连续跳。每小组由一名小

9、组长，负贲指导学生练习，小组长指导缺少耐心，学生的成绩提高太慢。总之，各个班的学生在指导教师领导、小组长的监督下，团结奋进，开拓进取。整个活动过程有声有色，紧张而有节奏。同学们都怀着高兴的心情积极参与，这也说明了这项比赛颇受大家的欢迎。健身项目比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参与者在比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。踢褛子活动总结4为丰富同学们的课余生活，20_年1月1日我校在校园举办了踢犍子比赛。按照

10、比赛规则，经过紧张激烈的角逐，决出了前四名。踢穗子比赛得以顺利举行，这与同学们的热情参与是分不开的。当然老师们也积极地做好各种准备组织工作，以在紧张的学习之余带给同学们运动休闲的比赛活动。比赛过程中，同学们心情放松、氛围欢快，但比赛同样还是紧张热烈。活跃的气氛中，同学们发挥都很出色。比赛选手们的绝佳表现也让同学们大开眼界。当然，比赛在顺利举行的同时，也有准备不足的地方。但总的来说，整个比赛过程还是有声有色，紧张而有节奏。同学们也都怀着商兴的心情积极参与，这也说明了踢健子比赛颇受大家的欢迎。跳链子比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参

11、与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目,加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。踢穗子比赛，这一严肃而不拘谨的比赛活动，让参与者真正做到了享受比赛，是值得提倡的。踢链子活动总结5为更好开展业余活动和迎接上级比赛进行选拔，特举办本次比赛：一、本次比赛于20_年4月14日星期四下午14:00开始，情况如下：1、第一节六七年级，至第二节八年级下课结束；2.裁判第一节16人，第二节14人（艺体组12人外加年级部借调2人），其中场下组织2人，场上组织1人兼计数，计时兼吹哨1人，总记录1人，其余计数8T0人；3、参赛对象

12、六七八，除去九年级外，各班领队1人，男女均2人（队），其中，六、七年级9个班，八年级10个班，各级预计队员分别为108、108、120人，预计336人！4.参赛项目两个：1单人踢1钺，1双人踢1键；5、根据参赛人数准备计数用表，预计人数要比实际少，所需表格至少224份，比赛中出现单人和对踢分开报名的情况，所以最多336份！二、实际比赛中出现以下问题：1、组织困难：虽然基本按时完成比赛，但场面混乱，学生乱跑；2、队员缺席：8T0全体和6-3男生缺席；3,无班领队：队员自己到场和撤离，班主任没到位；无年级和班领队；4、临时变动：临上场队员有变动，以双人踢变动为主，造成记录困难，5.项目偏少：映三人

13、踢，整体已比上级比赛降低要求，但还是项目不全，学生比赛经验严重不足的情况下，人为提供不积极！6、水平较低：虽然比上级比赛难度降低许多，但仍然成绩平平，1分钟计时情况下，最高成绩男67失误8,女65失误7,单踢人平均1秒合不到1个，双踢队平均30秒合不到1个，最高成绩男16-11,女14-llo三、整改措施如下：1、不打无准备之仗：（I）开学将比赛列入规程，做到早准备，不疲于应付；2）体育谡做好辅导，制定相应达标标准！（3）丰富大课间操内容，增设低子等项目，并设立标准，积极练习，及时检测巩固；（4）并定期比赛加以强化和选拔优秀队员并淘汰训练较差队员;2、进一步完善提高：（1）相关部门和领导积极协

14、商年级部，务必领队到场配合组织安排；（2）教炼和体育老师认真提高自身水平示范，积极引领认识高水平观摩，为学生更多提高机会！总之，提高自身觉悟和认识，努力是自己的尊严，职责是我们的.生命，多沟通，多商量，多请教，多学习，多准备，让学校体育更好开展，让学生素质更全面更好地发展！踢链子活动总结6为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热情参与，我校踢段子比赛于20_年11月4日圆满结束。此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育数师带领学生训练，班主任教师要更是枳极协助训

15、练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能踢一个到能踢多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。此次活动，效果显著，刚开始练习，我们三、四年级有很多孩子不会踢，甚至一个都踢不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生能连续踢几个十几个，他们能积极参与，非常值得表扬。活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了，你就会有收获努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体脸、成功失败都是营养。这次参加比赛活动的班级有四、五、六年级组，一二三年级组进行观看比赛。通过此次比赛活动，高年级组六年一班六年

16、三班、五年一班、四年四班、三年三班分别获得集体一等奖。通过活动，锻煤了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足,例如有的学生踢得姿势不正确，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的班级不够重视，导致成绩不佳。踢健子活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展柔韧、协调等素质也具有显著效果。希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。踢镀子活动总结7日月如箭，转瞬即逝，20_学年又即将结束。特将这一学年的活动情况总结如下，以便于以后能取长补短，更好的开展社团活动。踢穗子运动是我国传统运动项目，之所以能传承不衰，因为它是一项具有较强健身功能和娱乐性、艺术性的运动。我们社团通过踢稹子，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作