2024年学员自我鉴定.docx

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1、2024年学员自我鉴定学员自我鉴定1XX年11月21日，我参加XX小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，XX学院XX教授的学校与文化讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述,使我清晰地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放先驱城市,应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性，从中寻找学校发展的共同点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色经验，以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。随后，在XX小学三天跟岗学习，时间虽短，却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的XX岛，沉浸在这所独特的学校里，从XX校

2、长对学校办学历史和办学追求的介绍、从XX小学校本部的参观到XX校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，获得了生动而深刻的感受体会。感受一：一所独特的学校，获得了办学效益最大化。用XX校长的话说，XX小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍，容纳了6、7百名师生（最多时应该容纳近千名学生）没有操场，没有充足的专用室场，却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源：XX岛上几乎所有的设施，包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于

3、热爱XX小学的人们来说XXj浮就是XX岛怀里可爱的孩子。这样一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力，数十年来人才辈出，成就了一所顶尖的学校。其实，令人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每个室尝每个角落，一切都安排得那么恰当、妥贴：不算标准的运动尝游泳池，宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是，内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地区，现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提，从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种种浪费站在这样一所学校面前,我

4、们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。感受二：一个阳光智慧的校长，带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话这样说道：业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长，当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时，无需多问，这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要有制度的，但是，作为一校之长，确实，他（她）的心态左右着学校的氛围，当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时，就足可以成为学校的文化。当我同时分享着具有相同管理理念下的不同

5、的管理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题，获得了在同一教育视野里的共识。感受三：小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十多年的协同教育改革研究,XX小学又开始了新一轮的协同教育改革研究尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班，倡导合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力，德、智、体、美、劳素质全面发展。一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激情开演。新的改革总是吸引热衷于改革的人们。

6、我们与校方热烈探讨着各种相关的问题，获得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地区学校精彩的教改风景，我不禁感叹教育工作者的执着追求，不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难，当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求，对教育的未来充满了信心。短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个怎样的新的开始?无疑，本次学习，对于我来说是意味深长的百丈更百丈，攀登高峰上，未尽之语也许无需多言意自明。学员自我鉴定220xx年12月，带着几分冲动，带着几丝憧憬，我有幸参加了福建省小语5期农村骨干教师教育教学能力提升工程省级培训学习。通过第一阶段1

7、0天的培训，我受益匪浅，感悟颇深。回忆这段日子以来，感到苦中有乐,苦中有进，苦中有得。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践结合，上公开课,主持开展集体备课活动等等，很好地将学校的教研活动带动了起来，受到了师生的好评。一、教育观念得到进一步更新。作为小学语文教师，我们深知/J浮语文是一项重要的交流工具,是思想道德品质的载体,文化的核心局部之一，是最易激发学生的创造力和想象力的。通过培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。在一线教学的历练中，我也接触到很多新的.教育理念，可就没有像这次培训一样在头脑里形成这么清晰的印象。我深深的感觉到，作为教师只有爰是远远不够的，只会传道授业解惑”也不是好的教师

8、，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。作为战斗在一线的小语骨干教师更应肩负起推动小学语文教育的重任和责任。通过两个阶级的集中面授、实践，我们学习了现代先进的教育理论和科学的教学技能，教育理念得到提升，为今后的教育教学实践起到了很好的导向作用。二、拓宽了教育视野，更新了知识结构。通过两个阶段的理论学习和实践活动，开阔了我们的教育视野，在原有的知识结构中补充了新的知识。名师专家们的授课让我们分享了诗意语文的魅力，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。学习了先进的成功教育理念，让人耳目一新，眼前顿时豁然开朗

9、，在对不同的教育现象和案例的分析中领略了柳暗花明又一村的美好境界。同时，在自身的专业化成长中，我们深知提高专业素养的重要性。我们在提高自身的文学素养的同时，努力补充相关学科的知识，如：社会、历史、哲学、传统文化、文学批评、实践性知识等。从而根据教育教学的变化及不同点去灵活运用新的知识储藏,更好地顺应了语文教育教学的开展。三、用新理念指导我的教学实践学以致用，才是根本。我将培训期间所学的知识经常运用于我的课堂教学实践中。集中培训回来，我积极撰写教学思和教学叙事。课堂上树立起了以学生为主体的教学观。在备课中，以探究思想为指导，深挖教材，探究科学合理的教学方法，丰富充实了课堂教学内容,提高了学生的科

10、学素养。我边工作边学习，阅读了量有关新课程理论等书籍刊物，撰写了无声胜有声，留白意悠远等教学论文。努力开展教育教学研究。骨干教师省级培训学习，给我带来了前所未有的压力，使我丝毫不敢怠慢，全身心地投入到课改中，上课听课评课。我真切地感受到苦并快乐着。实践期间，我积极发挥示范引领的作用，对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老教师，我主动将这次培训的成果带回单位，积极示范，胆引领，带着全镇一年段的语文教师投入到学校教育教学中。在集体备课里，在教研组活动中，我积极解答教师教学中遇到的各种难题，引导互动和交流，促进了家的专业素质的成长。我为全校教师上了公开教学观摩课雪地里的小画家，组织一年级教师开展

11、集体备课活动，指导青年教师陈妹平红领巾真好参加县级公开观摩课、林花玲老师比尾巴参加镇级公开示范课，得到领导、教师的好评。这次培训是一个自我提升的过程。我们在学习中取长补短，开展自我，形成自我特色。追求永无止境，奋斗永无穷期，我将一如既往地在教学事业这方沃土上奉献我的热血与追求，做一名幸福的语文教师。五十三天的队转业干部初任公务员培训，让我迈开了转变角色,调整心态，提升能力，争做一名合格公务员的步伐。给这五十三天的学习培训作一个总结，主要有以下四点体会。一是态度端正，学习认真刻苦。我深知知识的折旧让学历只能代表过去，转干部要从抓部队建设和菅理，转变到参与地方经济建设，成为服务型政府中的一名合格公

12、务员，参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要，同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而，自己在学习过程中，始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则，定期回顾、复习所学内容，下载讲课课件进行整理归类，加深印象，寻找新的体会和感悟。二是仔细揣摩，学习卓有成效。五十多天的培训，既有讲语言艺术和心理调试，又有讲政策法规和电子政务，还有讲宏观经济和微观管理，使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术说我行！不说别人不行，尽可能利用一切机会展示自己；从社会角色转换中的心理调试一

13、课中,我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心,正孺对角色、岗位、职务和地位的转换；公共行政、依法行政和公共政策等课程的学习，让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识，提高了依法依规履行职责的能力，为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基础。三是学以致用才是升行政能力。依法依规用权,服务人民,这是对一名公务员最起码的要求。此次培训，结合实际案例，对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识；但这只是一个开始，要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩，必须在不断更新知识水平和结构的同时，以博学之，审问之，慎思之，明辨之，

14、笃行之”的做人做事态度，博览群书，审慎考问，缜密思考，正确分辨，忠实执行，不断丰富自己的知识储备，修身养性，在学以致用和提升能力上下功夫，做文章。四是树立信心，明确努力方向。通过学习培训，既看到了自己有机关工作经验和财务管理专业的优势，不必妄自菲薄，但同时也认清了自己在经济管理、政策法规等方面与地方同志存在的差距，不能妄自尊。要想成为一名合格的公务员，必须正视差距,树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象,踏踏实实做事，老老实实做人。正如培训中所体会到的，公务员办文办事和口头表达能力的培养只能是积之愈厚，发之愈佳，没有处处留心皆学问的求知意识和持之以恒的学习过程，是不

15、可能博观而约取，厚积而薄发的。我有信心以这次培训作为一个良好开端，努力掌握学习进步的方法，提升学习进步的能力和素质，创造良好的个人条件，力求出色完成各项工作任务，接受组织的培养和考验。学员自我鉴定4本人XXX,20xx年月参加了XX学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：一、思想表现方面：本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后，通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未

16、来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。二、学习方面：进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他专业的知识提高自己的综合素质。通过三年学习现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。党校学习结束后，我将更加努力地学习党的知识，更加深入的了解马列主义以及在我国现代化建设中发挥的重大作用用它来武装自己。学无止境我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。三、纪律和参加班集体活动方面：本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理