2024年学国学礼仪心得体会.docx

《2024年学国学礼仪心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学国学礼仪心得体会.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年学国学礼仪心得体会学国学礼仪心彳导体会15月20日，融入国学科J仪的导师制礼仪培训师研修班在郑州的XX宾馆会议室开班了，截止24日结束，作为学员之一的我，一分钟不少的听完了全部课程。五天的学习，感觉受益匪浅,从思想上、理念上、知识上，言行举止上都获得了巨大的收益，下面是我在学习国学礼仪中的点滴体会。20日下午的国学礼仪十八说课,自己是在懵懵懂懂中听完的，因为以前在国学礼仪方面知之甚少,且对古文也不感兴趣。但是第二天下午的国学礼仪十八说课中，当听到X老师讲，古人说当时同学忙于学习知识，而放弃礼仪的学习时，我惊呆了,联系到现在同学的状况，感到古人几百年前的话怎么就和现在的状况类似呢？情不

2、自禁的举手提问向老师请教。由此，激起了我学习国学礼仪的兴趣和渴望，在后面几天的国学礼仪课中，竟自觉的融进了课程之中，礼仪培训师研修班学习结束回来后，到X老师的博客中和网上T国学礼仪知识网站进行学习。我国历史悠久，以文明古国著称于世，其文化传统源远流长，作为文明标志之一的礼仪，在传统文化中占据着相当重要的地位，这不仅因为我国的礼仪自成体系，具有浓厚的民族色彩，而且还因为我国的礼仪一向被视为法治的补充，在社会整体中发挥着调节人际关系的重要职能。长期以来，通过礼教或政教作用于人们的思想领域和社会生活的诸多方面，从而形成了一套以“礼为核心的道德观念、行为准则和社会规范，使我国在世界上享有“礼仪之邦”的

3、美誉。通过国学礼仪的学习，知道了中国的三礼：周礼、仪礼、礼记，还知道了古人的名言：孔子说人无礼，无以立；荀子说人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼而不宁，这就说明古代人们就认识到了礼仪的重要性，认识到了礼仪与人、与家、与国的关系。通过学习了解到：礼是天地之道，天地互礼，日月相顾。礼是人之道，人类互礼，万类相济。互礼为敬，故曰：礼道主敬。而且在礼记开篇中说道：毋不敬。也就是说人类要敬天、敬地、敬祖、敬亲、敬人、敬己、敬事、敬万类。因为敬是人类效仿天地之德的根本：天地互礼，阴阳共存。敬是为了节制人们的情欲和惰性：制人情，节民性。在学习中还认识到礼仪教育是养正之本。其一,礼仪养正是第一教育。古人入小学

4、以洒扫应对进退为开始,先教同学行为规范，先教同学做人做事。礼仪，是数千年来行之有效的教化良方。而在现代教育中，上学直接教读书，教写字，教知识，教技能，却隔过了“行为规范”这个基础。而且，在教学中更多的是只用言教讲道理，很少用身教行礼仪，以致于礼仪成为现代教育的盲区。童蒙养之以礼，中有大正。树正长高,路正行远。至正之子，可以为家之栋梁。可以为国之重器。也就是说，礼仪养正是第一教育，人人必修。少时未修，长成必修。不修不正，不修不以传后。非常遗憾的是，礼仪养正，承天之道，易简易行，是中华民族智慧之本，可如今人知之者，鲜矣！人行之者，缺矣！其二，礼仪养正是化成教育礼仪养正训练是人生态度和做人做事基本方

5、法的训练。重在让人直接去做。行礼久而成习,动作间，人不言而教，不知而化，是行之有效、简单容易的教化方法。古时民众大多不识文字，不能读书，然而民风谢卜，人德厚，多孝子，多忠信之民，靠的是以礼化之，以礼传家。可是现在，同学的德育课更多的是老师在课堂上的说教，礼仪教育虽然有所增加，但是，更多的学校却没有礼仪养正训练，使得利J仪断代，行之无正，多虚妄弄巧者，人心不古，世风日下,如此无化之教何益？令人担心。礼仪养正，重在习育化成，使孩子发诚生敬、生神圣，养成尊贵行为，庄重做人，认真做事。礼仪养正，化成之教，其智大矣！享誉世界的礼仪之邦，中正和平的华夏民风，靠礼仪化成。在学习国学礼仪中印象最深的是国学礼仪

6、十八说中的“人生十礼说，通过学习懂得了人生十礼：推手礼、万福礼、揖礼、拱手礼、叩首礼、执手礼、交手礼，附手礼等，还有一拜礼、二拜礼、三拜礼（再拜额首礼），并且了解了每种礼的用法和行礼的方法。并且与跟随丁老师学习了再拜额首礼，男士左手在上，女士右手在上，双手相握空拳，齐眉，第三拜时前贴额头，鞠躬60至90度。通过学习行礼，理解了以往在电影、电视中看到古人行礼的含义和礼节，增长了知识。通过对国学礼仪的学习，加深了传统文化的熏陶，进一认识到了中华传统文化和国学礼仪的博大精深，它凝聚了无数前人的智慧和结晶，虽历经几千年的沧桑变迁和发展演化，在今天仍然显示出旺盛的生命力。在自己以后的工作中相去深入的学习

7、国学礼仪深刻的理解国学礼仪。同时希望更多的人知晓礼仪教育是养正之本，更希望所有的老师知晓并行之，使我们的后代可以为家之栋梁，可以为国之重器。学国学礼仪心得体会2通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：一、学习国学提高自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责,无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。很多事情失败的

8、原因不是行动前没有计划而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。二、学习国学丰富我做人的道理古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我解中华优秀文化传统，丰富知识，懂得做人的道理，陶冶情操，提高文化素养。通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩

9、子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！学国学礼仪心得体会3经过此次的学习，让我对国学有进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。-学习国学可以提高自己的素养修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的

10、理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。二、国学让我学会感恩子曰：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说:学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人,而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习诗书等经典.通过学习国学，我明白许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该

11、从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待？在一切日常生活言语行为中要/如心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!