2022九年级班主任第一学期工作方案.docx

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1、2022九年级班主任第一学期工作方案【篇一】九年级，是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有 干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在积极 落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，根据九班的具体情况及毕业年 级的特殊性，制定本工作方案。一、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞 争力。2、每个学生都有明确的目标方案，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理 想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。二、工作重点：1 .加强班级管理，紧抓学生行为标准。2 .定目标，树典型，营造良好的学习环境。3 .大力做好培优补差工

2、作，加强学生心理辅导。4 .开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三、班级口号：团结一心，争创佳绩。四、具体措施L加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。 九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大 班级管理力度，力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例 会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和

3、下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串 位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。 为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明 守纪的“学习标兵 .5 .加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标方案。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及缺乏， 针对自身的特点制定最适宜的目标方案，并帮助学生执行方案。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情况。 结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标

4、主要以定分数和“找对手为主。让学生明 确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造 竞争气氛。形成互相催促，互相监督的学习气氛。定好周方案。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每 周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。(制定目标的工作在第一周完成。学生方案实施由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经 取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时 反思总结等等现象。

5、因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学 生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习 惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题 等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发愣，杜绝不专心听讲, 保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不 乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律.每节自习课班主任监督。培养学生 自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好

6、课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情 况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高 学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师“一对一辅导。第三，由督学组负责，继续实施“一帮一及学习小组的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班 级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学 习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。在班

7、内展开“三比活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学 投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼 由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、 晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。奖励方法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开 拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初 步方案开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化 解题或找错比赛、政治时事竞赛等等

8、。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育 特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年， 班主任坚持每次都到现场监督。)5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师 生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格，辞别陋习，提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。7、平安教育。平安问题是德育的核心问题，特别是初三，学生经过在学校 三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很容

9、易出现一些突发 事件。针对这些具体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律 意识和平安教育。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间 操和体育课、微机课过马路的平安，并制定了相应的措施。【篇二】面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一 样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，开展自己的个性，提高个人的素 质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。初三年级的教学是学 校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个 学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首

10、要任务。如果一位班主任，不 能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教 师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自 己的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起 学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。根据初二成绩分析，各 门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把双基教学作为 工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行 为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临

11、着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情 绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与 学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学 生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初 步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极 协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大 理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成 绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育

12、工作 一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏为主线，以勤奋 创造奇迹，成功来自努力”、知识改变命运、奋斗成就未来来鼓励学生，促 使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一 个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认认真真做好学 生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中 学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品

13、质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培 养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定 要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平时尽量多 下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高 全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要 经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学 习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一活 动

14、，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会;十分钟队会洎习课.）,注重培养学生良好的心理 素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏, 这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关 于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这 压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们 的心理健

15、康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课 教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学 生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作乂按月份）九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号勤奋、拼搏b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习方案以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。4、“走好初三第一步主题班会。5、开展“文明行为习惯评比活动。6、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重 教及爱国主义等传统教育。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰辛, 逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才主题班会“人生的转角4、月考，小结。十一月：1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积 极性。2、抓好三个自习：早自习重阅读，