论20世纪30年代以来黄河诗歌的主题嬗变.docx
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1、论20世纪30年代以来黄河诗歌的主题嬉变摘要:20世纪30年代以来的黄河诗歌具有丰富的内蕴。重新爬梳其间百余首黄河诗歌,可以归纳出四个主题:一是“抗争主题”,黄河诗歌与歌词作为战斗武器,鼓舞战争中受难的人民去抗争;二是“建设主题”,水利等建设热潮促使诗人在政治语境和内心需求的双重驱动下歌颂时代;三是“生态主题”,黄河下游断流现象引发诗人关注,诗歌反映了自然、社会、精神等生态问题;四是“寻根主题”,黄河寻根诗歌具有认同和弃绝“根”两种向度,前者牵引出“身份”“生命”之根的寻找,后者则试图建构新的“母亲河”形象。这些主题共同展现了黄河诗歌的风貌。关键词:黄河诗歌;主题研究;擅变;黄河精神黄河是中华
2、民族的母亲河,是根之所在,是生命之源。黄河催化出的黄河文化是中华民族灿烂文化的瑰宝,黄河文化熔铸出的黄河精神成为民族精神的象征。而黄河诗歌承载着大部分的黄河记录,展示出中华民族发展、壮大的过程中有着多重意蕴的黄河。抗日战争、解放战争时期,黄河两岸的人民咀嚼着苦难,在民族精神的鼓舞下吹响“抗争”的号角,与诗人的摇旗呐喊一并奏出“抗争之歌”;50年代至60年代,黄河之上蓬勃的工程建设使诗人借由黄河想象历史和前景,抒写黄河之水“手中”来的“建设之声”;70年代至90年代,诗人叹息着“一条死亡的河流”,呼唤“生态之路”的显现;70年代末至80年代中期,黄河寻根诗歌虽然具有返回传统和重塑黄河精神的两面,
3、但诗人在寻找的过程中,都饱含着将黄河文化“涌来,又流下去”的热切期望。一、黄河诗歌“抗争主题”20世纪上半叶,“抗争主题”的黄河诗歌主要展现的是“黄河精神”对战争中受难人民的拯救。1937年,抗日战争全面爆发,为了使人民成为具有一致抗争方向的“共同体”,诗人将目光投向凝聚着中华民族精神的黄河。这些出于“被这与民族命运相连结的事件所激动”,而创作的于悲愤中呼号的诗与歌词,作为武器起到了宣传作用,助推了现实抗争。(一)抗日救亡时代强音抗战初期,歌词创作空前发达。战争的全面爆发向诗人宣告,抒情已被炸死,抗战诗“负的责任是要描写我们的炸不死的精神的”。为使诗“担负起教育并提高民众意识的任务”,并能够配
4、合宣传鼓动,服务于社会现实斗争和大众,诗人纷纷走出“书房亭子间”,走近群众,走向“现实生活的密林”,用诗歌履行“忠实于自己所生活的时代”的誓言。歌词在大众中演唱的功能使其成为有力的抗战武器。它既能广泛地在群众中传递感情,起到宣传抗战的作用,又可以深入现实生活,迅速反映社会问题。当时兴起的朗诵诗运动,进一步加速了歌词的传播,促成了蓬勃歌唱的现象。在投入歌词创作的诗人洪流中,黄河大合唱歌词的作者光未然散发出耀眼的光芒,其歌词如曲作者冼星海评价的那样,“在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大的黄河的历史了。”尤其是黄河大合唱诞生于“革命圣地”延安,特定时代指明了诗歌大众化、民族化的努力方向,歌词具有的
5、感染力和召唤性,使其被时代或者说意识形态所选择,也被诗人所认同。光未然采用歌词这一兼具“唱”与“赏”的形式,把黄河作为中华民族伟大精神和品格的象征,吟哦出一部史诗式的抗争之曲。黄河大合唱用富有音乐性的歌词写成,有抗战环境和诗人个人选择等多方面原因。除上述时代的需求,光未然在抗战时期的个人选择也说明黄河大合唱用歌词创作不是偶然,而是多种因素共同作用下的必然结果。光未然的文学思想指引着他参与并推动“中国的歌咏运动”,歌词作为“诗歌与音乐的携手”的桥梁,顺理成章地成为他使用最频繁的工具。为推进“诗的本身是一种最热情,最富于煽动力的武器”,这一将诗与战争关联在一起的文学革命思想,光未然四处疾呼“此刻急
6、需著虚心的诗人和热心的音乐家密切合作”。光未然在诗歌语言上的主张,同样促使其倾向于歌词创作。他在诗集五月花后记中谈到:“我写诗很少,却惯于为朗诵或制曲而锻句。在我看来,诗歌的语言,主要地不是诉之于视觉,而是诉之于听觉的。“光未然关于语言追求的言论,反过来印证了歌词的接受方式是“听”,不是“看”。这种特色形成的原因在于歌词向音乐性靠拢,具体体现在音韵、衬字、重叠等形式要素的使用上。黄河船夫曲中,为与乐调合拍使用“咳”“呦”,为拖长字音用“啊”凑足音节,这些都是歌词中使用“衬字”的表现。而多数乐章的末尾运用了明显的“重叠”,压轴部分反复使用感叹语气。郭沫若在黄河大合唱序言中评论:“音节的雄壮而多变
7、化,使原富于情感的辞句,就象风暴中的浪涛一样,震撼人心。”正如他所言,全诗句尾押韵使得音节随着歌唱时的情感起伏,同时韵在磅礴与深沉之间切换,生成了时快时缓的节奏,但这种两极式的节奏没有造成发声的涣散,反而在激发大众情感时得到统一,由此使全诗成为仅传达抗争的完整曲调。黄河大合唱以八种演唱方式凝结为八个乐章,全诗情绪由高昂的颂扬转入痛苦的哭诉,最终汇聚成激越的怒吼,奏响抗日救亡的时代强音。歌词以黄河船夫和“惊涛骇浪搏战”开头,船夫抗击黄河怒涛展现出的“伟大而又坚强”的民族精神,与第二乐章颂扬的黄河精神一脉相承。黄河虽然是民族文化的发源地,哺育了民族精神,却也容纳着灾害以及战争带来的苦难。第四、五、
8、六乐章集中呈现出人民受难的情况,黄水谣用广阔的视角扫视了普遍的苦难,河边对口曲与黄河怨分别以两个男人、一个妇女的角度控诉了仇和冤。不过,交织着苦难与抗争的组合曲,最终凝聚为怒吼着“发出战斗的警号”的大合唱。黄河将民族精神灌注到苦难中,它要召唤的是人民顽强无畏的战斗气概,它要让全民族反压迫的抗争成为时代最好的注脚。光未然用黄河象征中华民族的坚强品格,他对民族的炽热情感触碰到黄河得以着陆,黄河与民族构成的象征关系在黄河大合唱里得到阐发。(二)伴随战争号角前进抗战全面爆发后,黄河所具有的民族象征意义,使其在苦难的大环境中被诗人取出,以抒发爱国情思。与以往不同的是,抗战时期黄河诗歌中的民族元素,显然关
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