9年级下册道德与法治部编版教案第2单元《4.2 携手促发展》.docx
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1、“携手促发展”一、教材分析本课是部编版道德与法治九年级下册第四课第二框携手促发展,本课具体对应的内容标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”“认识国情,爱我中华”。本课具体对应的内容标准:“关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为”;“了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用”;“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望”。二、内容解析第一目“积极谋求发展”。本目旨在引导学生认识到,面对日益激烈的国际竞争,我们要把握世界发展趋势、积极谋求自身发展,提高国际竞争力。本目主要表达了三层意思。其一,要把提升发展质量放在首位。其二,要积
2、极寻求新的经济增长点。其三,要以更开放的态度积极参与全球规则的制定。其四,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。第二目“共享发展机遇”。中国在发展过程中,坚持合作共赢的发展理念,重视与世界各国的合作,与世界各国人民分享发展机遇,共享发展成果,共建人类命运共同体。本目主要表达了三层意思。其一,坚持合作共赢的发展理念。其二,重视国际合作。其三,中国与世界各国分享发展机遇和成果。三、教学目标必备知识:政治认同:逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念,各国积极寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制道德修养:把握机遇,迎接挑战,提高国际竞争力法治观念:了解积极谋求自身
3、发展的原因和措施,认识中国发展与世界的关系健全人格:明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇,我们因为此做努力四、教学重难点1 .教学重点:谋求自身发展2 .教学难点:与世界共享发展机遇五、教学过程【视频导入】大闹天宫片段教师提问,十万个为什么之。1.真的有天宫存在吗?3 .人们是怎么发现的呢?学生回答:畅所欲言教师引导:我们带着这个问题来学习携手促发展,一起开启中国人的筑梦苍穹之旅目标导学一:前世月下飞天活动:看航天魅力教师展示图片:同学们认识这些图片展示了什么内容吗?学生活动:看图片并说故事教师补充: 嫦娥奔月:嫦娥奔月等古代神话故事,是人们极为向往宇宙和太空的表现 万户飞天:“世界上第一个
4、想利用火箭飞行的人”为整个人类向未知世界实践探索的进程作出了重要的贡献 神州一号:神舟一号是中国实施载人航天工程的第一次飞行试验,标志着中国航天事业迈出重要步伐,是中国航天史上的重要里程碑 东方红一号:1970年,“东方红一号”送入太空,开创了中国航天史的新纪元神州五号:是中国载人航天工程发射的第五艘飞船,也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船 2007嫦娥一号”用相机掀开了月球表面神秘的面纱 2010“嫦娥二号”探测月球环境。 2018“嫦娥四号”带着“玉兔二号”来到了月球背面,开启月球探测新旅程。 2021神舟十二号载人飞船送三名宇航员进入太空航天空间站,这也标志着我国有了属于自己的空
5、间站. 2022神州十四号的成功发射也是我国航天事业快速发展的一个标志,标志着中国天宫一号空间站离建成又进了一步。教师提问:从中国古代航天典故到现代航天大国,中国为何要不断探索航天?学生活动:结合下一页激烈的竞争回答问题,分角度教师引导:国际因素:当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。国内因素:发展是解决当前我国所有问题的关键目标导学二:今生苍穹探索活动:思航天经验观看我国第十四届中国航展视频视频介绍:从第一届中国国际航空航天博览会的25个国家和地区、400多家企业,增加到本届航展的43个国家和地区、700多家企业参
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