9年级下册道德与法治部编版教案《多彩的职业》.docx
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1、多彩的职业【教学目标】1.情感、态度与价值观:(1)懂得丰富多彩的职业提供了多样化的选择,鼓励学生做好职业准备。(2)初步培养学生懂得珍惜大好青春年华,努力学习,提高各方面修养的意识。2.能力:(1)能够用发展的观点进行职业生涯规划,明确自己学习努力的方向;(2)积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战;(3)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当今社会。3.知识:(1)初步了解国家发展、民族振兴需要各种各样的职业;(2)认识到选择职业,走上工作岗位,享有工作权利的同时要担负相应的工作责任。【教学重点】(1)能够用发展的观点进行职业生涯规划,明确自己学习努力的方向。(2)懂
2、得丰富多彩的职业提供了多样化的选择,我们应规划好自己的职业生涯。【教学难点】培养学生懂得珍惜大好青春年华,努力学习,提高各方面修养的意识。【教学准备】1 .教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。2 .学生准备:课本,网络搜集或走访自己最喜欢三个职业工作者的主要特点汇总材料。【教学过程】一、新课导入信息技术高速发展的时代,为什么有些职业会消失?又有哪些以前你不知道现在新诞生的职业呢?我们该如何跟上时代变化发展的步伐,坚持不断学习,做好职业规划与准备?今天,我们就来一起学习“多彩的职业”。二、新课讲授(一)职业准备教师带领学生一起,阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中,帮助并引导学
3、生理解重要的概念。1 .现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。2 .国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距太大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足
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