9年级上册道德与法治部编版教案《维护祖国统一》 .docx
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1、维护祖国统一【教学目标】1 .知识目标:知道反对分裂的要求;理解“一国两制”基本方针的内涵;明确完成祖国统一大业的政策。2 .能力目标:收集材料了解香港澳门的成功实践,提高对“一国两制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策。3 .情感、态度与价值观目标:充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性;能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面,增强维护祖国统一的情感。【教学重难点】教学重点:“一国两制”。教学难点:两岸关系和平发展的政治基础。【教学过程】一、导入新课。阅读教材内容“运用你的经验”。重温左宗棠收更新疆的历史故事。1865年,中亚浩罕国的军事首领阿古柏率兵入侵
2、新疆南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,制造边疆危机。1876年,左宗棠携棺木率兵西征伊犁,一年后基本收复新疆。这次战争的胜利,彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国西北广大领土的企图。想一想:左宗棠收免新疆的故事给我们启示?教师总结:各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。二、新课讲授。目标导学一:反对分裂。(一)反对分裂的要求。1 .材料呈现:习近平总书记在党的十九大报告中指出:我们坚决维护国家主权和领土完整,绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂
3、图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党,在任何时候、以任何形式,把任何一块中国领土从中国分裂出去!2 .问题:”一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。”反对分裂的要求有哪些?3 .教师总结:反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂,就要维护国家安全。(二)维护国家统一,反对分裂是每个公民义不容辞的责任。1 .阅读教材内容“探究与分享”。“金色的草原开满鲜花,雪山顶上有个查果拉查果拉山高风雪大,山上自古无人家”位于青藏高原的查果拉哨所海拔5300米,是我国最高、最艰苦的边关哨所
4、。这里高寒缺氧,含氧量只有平原的35%,年平均气温在零下10摄氏度以下,被称为“生命禁区*这里的官兵执行珠峰地区的边防保卫任务,巡逻途中要爬雪山、踵冰河、越险滩,其难度可想而知。尽管自然条件非常恶劣,但战士们“艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神”,坚守祖国的边关哨所,默默地奉献着。哨所组建以来,先后有十多名官兵长眠于此。官兵们为了边关安全,心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。2 .问题:(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质?(2)有人说:“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责,与中学生没有关系,我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。3 .师生共同总结:维护国家统一,反对分裂,是爱
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