8年级下册道德与法治部编版教案《公民的基本义务内容》.docx

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1、第四课公民义务第1课时公民基本义务敦与目标:知识目标1 .知道公民的基本义务有哪些。2 .了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些。能力目标1 .提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法尊严，保隙宪法实施。2 .明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。3 .提高对税收的认识，依法纳税是公民的基本义务。情感、态度与价值观1 .忠于宪法，维护宪法尊严。2 .建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。3 .自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。4 .保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为

2、了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。重点公民的基本义务有哪些。难点1 .遵守宪法和法律。2 .依法服兵役。3 .依法纳税是公民的基本义务。教师准备：准备教材中相关情景幻灯片和宪法规定幻灯片。学生准备：预习新课。【教学方法】讲授法探究法德育三分钟教育社会主义核心价值观法治教学基本过程一、讲授新课一、视频导入，场景激趣播放公民有哪些基本义务的视频问：记一记宪法规定了公民应该履行哪些基本义务？二、问题导读，新知研讨(一)遵守宪法法律【过渡语】上节课我们学习了公民的权利，这节课我们学习公民的义务。展示自学指导一检查学生预习作业完成情况教师总结：公民的基本义务有：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、

3、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。【知识拓展】什么是公民的义务？什么是公民的基本义务？宪法和法律确认公民应履行的任务，就是公民的义务;公民的基本义务:宪法规定的公民应履行或完成的任务，是公民最基本的义务。1 .遵守宪法的义务(I)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)做法：忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。2 .遵守宪法和法律的具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。老师请学生回答问题后再

4、作出点评或总结。教师总结：我们要认识到法律既是保隙自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。具体说来，就是要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。(二)维护国家利益1 .国家利益的内容国家统一和全国各民族团结、国家安全、荣誉和利益。2 .维护国家统一和全国各民族团结(1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族

5、之间平等、团结、互助、和谐的关系。【知识拓展】历史上促进国家统一、民族团结的人物事例1.秦始皇大一统、郡县制；2.昭君出塞；3.北魏孝文帝迁都洛阳；4.秦始皇修灵渠；5.汉初封王；6.汉与匈奴和亲；7.成吉思汗远征；8.文成公主出嫁吐蕃；9.元时忽必烈一统中原、确立行省制加强对地方的管理；10.左宗棠收复新疆；3.维护国家安全、荣誉、利益维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。教师总结：维护国家安全、荣誉和利益，是每个

6、公民义不容辞的责任。【知识拓展】设立全民国家安全教育日，提高全社会维护国家安全意识2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过了中华人民共和国国家安全法，这是落实党中央提出的总体国家安全观要求，适应我国维护国家安全的新形势、新要求和新需要制定的一部立足全局、统领国家安全各领域立法工作的综合性法律。国家安全法以法律的形式确立总体国家安全观的指导地位，明确维护国家安全的各项任务，建立维护国家安全的各项制度，为构建国家安全体系，走出一条中国特色国家安全道路奠定了坚实的法律基础。国家安全法第十四条规定：”每年4月15日为全民国家安全教育日。”以法律的形式设立全民国家安全教育日，是国家安全

7、法作出的一项重大规定，充分反映了党和国家对加强新形势下全民国家安全教育的高度重视，也符合广大人民群众的意志和心愿。（三）依法服兵役播放征兵宣传片的视频展示自学导读二，检查学生预习作业完成情况1 .原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。2 .做法：（1）依照法律服兵役和参加民兵组织。（2）现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练等，随时准备参军参战，保卫

8、祖国。教师安排学生阅读教材第49页“探究与分享”，思考并回答问题：你对兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。教师根据学生回答作出小结：这些做法是正确的。理由：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练等，随时准备参军参战，保卫祖国。张某、卢某、孙某作为现役军人，没有做到这些，因此应当受处罚。（四）依法纳税1 .原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。2 .做法：依法纳税，不偷税、欠税

9、、骗税、抗税。小组探究：中学生该不该纳税学生讨论，小组派代表发言（五）公民应履行的其他义务我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。测试：公民基本义务知识竞赛以小组抢答的方式进行三、课堂小结本节课我们重点学习和了解了公民应履行的基本义务。这些义务都是宪法规定的，希望同学们不管是现在还是将来都要认真地履行这些义务。布置作业：能力培养与测试材料分析题二、板书设计公民基本义务一、遵守宪法法律1 .遵守宪法的原因和做法2 .具体表现3 .中学生要遵守宪法法律二、维护国家利益1 .国家利益的内容2 .维护国家统一和全国各民族团结3 .维护国家安全、荣誉、利益依法服兵役原因、做法四、源因、做法五、公民应履行的其他义务教学反思：本课在环节的设计上比较合理，导入和课前三分钟相结合既节约了时间又达到了教学目的。每一个环节的知识点很清晰，预习作业的设置让学生在课堂上更容易理解和掌握本课的学习内容。视频的加入让课堂更生动，知识竞赛的设置既检验了学生的掌握情况，又提高了学生的积极性。但是个人认为在讲解基本义务的时候，应该把道德义务、基本义务、法定义务的区别与联系进行知识拓展让学生掌握。