2024年初中家长会发言稿.docx
《2024年初中家长会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年初中家长会发言稿.docx(33页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2024年初中家长会发言稿2023初中家长会发言稿篇1全体同学家长:时间过的很快,转眼间又到了春暖花开的季节。在刚刚过去的一学期里在您的热心支持下,在我们的一起努力下,您的孩子坚定了学习的信心,在学习上取得了很大进步,在此衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持。为了今后的教学工作能够顺利展开,今天,特意通过这封信大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的进步和提高,不妥之处,请您谅解。班级学生容易出现的问题:初二学生孩子现在处在青春期,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾自我意识逐渐发展,父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好
2、奇心强,任何事总想试T式他们有了一定的评价能力,T行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对老师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了,一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受,开始反驳.顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母、老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态和同龄人诉说又冒着曝光的危险所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生
3、这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。有的女孩子出现早恋迹象。各位家长要注意孩子平时都在和谁交往,注意不要让孩子和社会上或者辍学的人多来往。班里的少部分学生,偏科情况表现得非常突出,但孩子哪科薄弱,只能说明他不喜欢那科,并不代表他不能学好。我们应该知道孩子在成长的过程中不可能面面俱到,暂时出现某一方面薄弱的现象也是很正常的事情。但是一旦孩子出现了偏科的现象,如果得不到老师、父母正确的帮助和引导,往往就会越来越偏离轨道,走入厌烦某一科目的恶性循环之中。因此,作为孩子的父母,应该找
4、到正确的方法来帮助孩子走出偏科的困境。由于在某一学科上所花费的时间与精力不足而导致偏科,之所以不努力,往往也与对此学科不感兴趣有关。有的同学,一门课程就足可以使自己失去竞争力。可以说一科定胜负。偏科的学生对弱科”的学习往往会有畏难情绪,因而遇到困难总是知难而退,所以家长注意培养他们坚强的学习意志,养成勤学不懈的品质,应是矫治偏科的有效方法之一。家长要和孩子多交流,用知识本身的魅力来吸引孩子,调动起他的主观能动性。对于因孩子自己不努力而导致的偏科,要想办法让孩子对这一学科树立信心,提高他们的综合竞争力,把时间多花在弱科上一些,取长补短,以求全面均衡发展。虽然刚刚期中考试完,期末马上就要来了,再有
5、两个月学生就要升入初三,家长要和孩子有一次深入的谈话,帮孩子树立目标,制定学习计划,让孩子树立对自己将来一年多的时间负责的态心理准备。早日为期末为初三做好准备。个别孩子们经常丢三落四。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由忘了:那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。有些同学在开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点
6、水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爰,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。谢谢!2023初中家长
7、会发言稿篇2敬爱的老师,尊敬的叔叔阿姨,亲爱的同学们:大家好!回顾已走过的,几近两年的初中旅程,我们的大半时间都是在学校与老师同学度过。这一路上,老师为我们付出太多太多,可以说,他们是我们的第二父母。家长给予我们生命,而老师就是装饰我们生命的人。想一想,多少次我们吃饭,而老师在办公室里看着时间,生怕给我们少讲一道题;多少个夜晚,我们在休息,摆脱一身的疲劳,而老师仍在灯光下对着我们的作业,毫无怨言地批到凌晨;多少次我们的任性,花费老师大把的时间与精力,到头来是他们一次次苦口婆心的谈话。处于青春期的我们阍董无知,犯错在所难免。老师的经历比我们多得多,他们的很多建议我们不应该存陆E斥心理。可能老师在
8、教育我们的时候会有批评,但那正是老师对我们负责任的表现。在初一,我也挨过批评但是现在,我很庆幸,正是因为那时由吴老师的批评,才使我头脑清醒,发现了自身问题,并且及时端正了学习态度。总之,老师的批评,背后是他们在替我们急,说明老师还没有放弃我们。俗话说:当局者迷,旁观者清很多时候,我们是自己世界里的当局者,而老师便是那旁观者,是我们生命中的贵人,他们所指出的,恰恰是我们最需要的。作为学生,我们都希望自己能够有一个优异的成绩,与老师的配合对我们的成绩至关重要。听从老师的安排,比如说上课专注,跟着老师的思路走,不唱反调,尽力消化听到的知识,在各科老师的课活上尽量不缺席,及时完成老师布置的任务等,与老
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 年初 家长会 发言稿