人教版选修21第二章直线与圆锥曲线讲义.docx

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1、案例二-一精析精练课堂合作探究重点难点突破知识点一直线与圆锥曲线的位置关系(1)直线与椭圆的位置关系根据曲线和方程的理论，如果直线和椭圆有交点，那么交点坐标就应该同时满足直线和椭圆的方程，否那么就不满足，因此我们可以将直线和椭圆的位置关系转化为对直线的方程与椭圆的方程所联立的方程组上来，即通过考查方程组解的情况来判断直线和椭圆的位置关系，也就是：设直线方程y=kx+m,假设直线与椭圆方程联立，消去y得关于X的一元二次方程:a2+bx+c=0(a0),(),直线与椭圆有两个交点，直线与椭圆相交；二0时，直线与椭圆有个公共点，直线与椭圆相切；(),直线与双曲线有两个交点，直线与双曲线相交;=()时

2、，直线与双曲线有一个公共点，直线与双曲线相切;()时,直线与双曲线没有公共点，直线与双曲线相离.在直线与双曲线相交的问题中，两公共点之间的距离，也即三直线被双曲线截得的弦长可以用上面的公式来求取.直线和双曲线的位置关系的判别比拟复杂，需要耐心细致地处理，主要原因在于双曲线不是封闭的曲线.(3)直线与抛物线的位置关系的处理在处理直线与抛物线的交点问题，特别是抛物线的弦的问题时，往往采取设而不求的方法，以及直线方程和抛物线方程联立方程组，借助根与系数关系来解，可到达化繁为简的目的.这里要注意：当直线与抛物线相切时,直线与抛物线只有一个交点，当直线与抛物线的对称轴平行时,直线与抛物线也只有一个交点，

3、造成这样情况的原因在于抛物线和双曲线一样，它们都是不封闭曲线，因此在处理直线和抛物线的问题时，要关注消元后的一元二次方程的二次项前的系数以及判别式.另外,前面所提的弦长公式仍然适用.利用抛物线的对称性解题往往会柳暗花明又一村.知识点二直线与圆锥曲线位置关系的三种题型.(1)直线与圆锥曲线的交点问题常用方法是代数方法和几何方法,但在代数方法中，要注意二次项前面系数是0的情况,在几何方法中，要注意直线与圆锥曲线相切不是直线与圆锥曲线只有一个交点的充要条件.(2)与弦的中点有关的问题常用方法是韦达定理和点差法.(3)弦长问题求弦长的方法:公式法；如果弦经过圆锥曲线的焦点，可利用焦半径公式.典型例题分

4、析题型1直线与圆锥曲线的交点问题【例1】直线1.y=kx+1,抛物线Cy2=4x,当k为何值时1与C有：(1)一个公共点；(2)两个公共点；(3)没有公共点.解析讨论直线与圆锥曲线的位置关系时，一般都将两个方程联立.y=kx+1,答案将1和C的方程联立，=4x.消去y得k2x2+(2k-4)x+l=O.当k=0时，方程只有一个解x=1.,此时y=l.4直线1与C只有一个公共点(1.,1),此时直线1平行于抛物线的对称轴.4当k0时，方程是一个一元二次方程，=(2k-4)2-4k2=-16k+16=-16(k-l).(1) 当(),即kl,且k0时,1与C有两个公共点，此时称直线1与C相交(2)

5、 当=()/k=l时，与C有一个公共点，此时称直线1与C相切；(3) 当l时，与C没有公共点，此时称直线1与C相离.综上所述，当k=0,或k=l时,与C有一个公共点；当kl时，与C没有公共点.规律总结(1)直线与抛物线相切，那么直线与抛物线只有个公共点.反过来，直线与抛物线只有一个公共点，那么直线与抛物线不一定是相切的；(2)解析中方程的二次项系数带有字母,不可无视对字母k的讨论.22【变式训练1】直线1.ax+by-3a=0与双曲线、一三二1只有一个公共点，那么1共有条，它们的方程是.r2v2答案当b=0时，l：x=3,=1,99y=0,此时，1与双曲线只有一个公共点.4(3x)y=(2)当

6、bWO时，0,Ji1与双曲线必有两个交点.综上所述，共有3条，其方程为x3=0或2x+3y-6=0.题型2弦长问题【例2】直线y=-4被抛物线y2=2mx(mR)截得的弦长为62,求抛物线的标准方程.解析直线和抛物线的位置关系仍然是转化为对直线的方程与椭圆的方程所联立的方程组上来，即通过考查方程组解的情况来判断直线和抛物线的位置关系；同时弦长公式仍然适用.答案由，)”得2-2(4+m)x+16=0,y=x-4,弦长=(1+2)(x,-x2)2=24(4+am)2-416=2y2(jn2+8帆).由22(+8m)=6,得11F1或11f-9,经检验,11F1或m=-9均符合题意.，所求抛物线标准

7、方程为y2=2x或y2=-18x.规律总结由于mR,故Di的几何意又发生了变化,此时，Im才表示焦点到准线的距离.【变式训练2】椭圆a2+by2=l与直线x+y=l相交于A、B两点，假设IAB=2血，且AB的中点C与椭圆中心连线的斜率为YZ,求实数a、b的值.2答案设椭圆与直线交于A(x,yJ,B(x2,y2)两点，那么由2厂V【变式训练3】直线1：6-5y-28=0交椭圆一7+J=1(ab2)于B、C两点,A(0,b)是椭圆的一个顶点，且a-b-ABC重心与椭圆的右焦点F重合，求椭圆的方程.答案设B(x,y),C(x2,y2),设BC的中点口&。,丫。)下(，,0)5(0加)，可利用|皿|：

8、恒。|=2：1,结合定比分点公式求得x=c,y=-.22由于点D在BC的直线上，那么18c+5b-56=0,将B、C两点坐标代入椭圆方程并作差：(x1-x2)(x1+x2)(y1-j2)(M+j2)O17U,ahiKAB比=-与，a2a2=5bc.由于b2+c2=/，由可得：41C2-194c+224=0,c=2或C=U41Tab2,.c=2,从而b=4,a=20,X2V2二椭圆方程为：112016题型4最值及参数范围问题XV例4在直线1：x+y-4=0上任取一点M,过M且以椭圆-7+J=l的焦点为焦点作椭圆，问M点在何处,所作椭圆的长轴最短,并求此椭圆的方程.ay解析桶圆的长轴的长的2倍即为

9、椭圆上点到两：直线1上点M所作长轴最短的椭圆,即转化为求直线1上一点，使这点到两焦点F1、F2的距答案a2=16,b2=12,；故椭圆F=I的两焦点1612艮(-2,0)产2(2,0),过尸2向引垂直线1：y=x-2,求出Fz关于1的对称点F2,那么F2的坐标(4,2)(如右图)，直线FF2,的方程为-3y+2=0.X=2fx+j-4=0,.m（2,3即为所求的点.（22）此时，IMFJ+MF2=MF+MF2=Ififz2=2i.X2V2设所求椭圆方程为H=1ab：.a=y0,c=2,b2=a2-c2=10-4=6,22.二所求椭圆方程为-+=1106规律总结此题的实际几何意义是:待求椭圆与直线1相切时，长轴最短.22【变式训练4从椭圆=+与=1(abO)上一点M向X轴作垂线,恰好通过ab椭圆的左焦点Fl,且其长轴端点A及短轴端点B的连线AB平行于OM,假设Q为桶圆上任一点,Fz是右焦点，求NRQF2的最大值.解析利用OMAB,得a,b,c的关系，由CoSNRQ&的取值范围确定/HQF2的最大值.答案如右图，点M的坐标为(-c,)，因为OMAB,所以k0l=kAB,孙2mn：,=,11Pb=c,a=V2c.aacQF=m,QF2=n,NRQF2=e由余弦定理，得cosgJQF12QF2r-F22QQf_(w+11)2-2m