廉洁主要靠教育还是制度辩论资料6篇.docx
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1、廉洁主要靠教育还是制度辩论资料6篇廉洁主要靠教育(一)谢谢主席,在场的各位观众朋友们大家晚上好,众所周知,当代中国正处于深刻的转型阶段,由于新日体制的不平衡,利益关系的复杂变化,加上社会物欲横流引发问题的日益严重,腐败现象日益增加,如何保证廉洁问题迫在眉睫。所谓廉洁,即清廉洁白,是指当权者的行为清清白白,态度光明磊落。所谓教育,是指以知识为工具教会他人思考的过程,是一种影响人身心健康发展,使人树立正确价值观的文化活动。而制度,则是指要求成员共同遵守的,按一定程序办事的规程,是一种规范人们行为的手段。当然今天我们说廉洁主要靠教育还是制度是指介于两者不出现包含的情况下,我们只讨论谁发挥辅助作用。而
2、判断廉洁的标准是看淮能从根本上解决问题。接下来我将从三个方面来论证我方观点。首先,从个人角度上看,教育对人具有潜移默化的作用,而人的廉洁素养并非与生俱来。都说教育要从娃娃抓起,只有从小加强对公正廉洁,无私奉献等思想道德品质的教育,才能将廉洁理念渗透到每个人的心中,让廉洁成为人的一种习惯,成为一种崇高的人生精神,才能防患于未然,把不廉洁扼杀在摇篮里。相比较之下,制度具有时效性,是在特定时间特定环境下的产物,主要是通过外加条件短期作用于人的身体而并非人的思想,所以,从这个角度上说,廉洁主要靠教育。其次,从社会角度上看,廉政主要靠教育,辅之以制度。没有教育就谈不上制度,所有制度都是人制定与实施的,如
3、果制度的制定者没受过教育,连制度是什么都不知道的话何来的制定制度呢?所以说廉洁的根本主要还是靠教育,教育是保证廉洁的基础性步骡,只有具备一定廉洁素养才能廉洁从政,做到公平正义,光靠制度只能治标不治本,因此我方坚持认为廉洁主要靠教育。(从社会角度上看,加强廉洁教育有利于营造廉洁的社会风气,减少不廉洁现象。当今腐败之气盛行,一定程度上助长了贪污之风,单单依靠制度只能用强制性手段将其屈服,而不能让其心服口服,只有通过广泛的廉洁教育,创造良好的学习氛围,使人从根本上接受廉洁教育才能解决不廉洁的现象。)当然,今天我们说廉洁主要靠教育的目的是为了让人认错,而制度只能是让人低头,这就像孙悟空西天取经最后是取
4、下头上象征制度紧箍咒而不是带上。终上所述,我方坚持认为,廉洁主要靠教育。廉洁主要靠教育(二)谢谢主席,大家好,开宗明义,定义先行。“主要”意为,谁的作用大,起到关键作用。廉洁的基本解释是,清白高洁,不贪污,诚信,正直。廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。我方认为廉洁主要靠教育,理由有三:首先,教育可以使廉洁标本兼治。教育治本,制度治标。制度的强制性可以对他人起到警示作用,但制度的不完善也会使想要触犯制度的人专空子。制度的滞后性和无力性只能暂时抑制贪污腐败,要让人从心底里戒除贪念,只有通过教育才
5、能真正将不廉洁的行为釜底抽薪。不贪污的行为体现,并不能体现廉洁的内涵。只有做到心甘情愿地不去贪、不愿贪,才能算是真正的廉洁。因此,教育可以做到标本兼治。再者,教育能廉、洁兼顾。虽然制度可以暂时使人做到“廉”。却无法从根本上做到“洁”。而教育的积极性和长远性,可以让廉洁根深蒂固地种植在人们的思想里,使人树立正确的价值观、人生观、世界观。制度虽然可以在外在约束人的行为,但在利益面前,仍有人不顾强制制度下的后果去知法犯法。但是,深入人心的教育可以使人从内心上真正做到廉与洁,做到自律。从而推动个人到社会的廉洁意识的长期发展。做到廉洁兼顾。最后,教育是源,制度是流。我们只有从源头抓起,从教育下手,才能保
6、证廉洁。教育具有先导性,也有潜移默化的作用,要想做到廉洁,就必须具备廉洁意识,正如钟启泉所说:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。人的廉洁意识并非与生俱来,而是需要从教育着手。马克思主义哲学告诉我们:内因决定外因,一个人的行为举止是由一个人的思想来决定的,而教育是内因,制度是外因,在好的教育思想下才能做出廉洁的举动。只有加强廉洁教育,从源头抓起,才能做到真正的廉洁。因而廉洁主要靠教育,辅之以制度。所以,我方坚定认为:廉洁主要靠教育。谢谢。廉洁重在制度(三)在反腐形势依然严峻的今天,我方认为:要做到清正廉洁,制度更重要假设一下,让一个很久没有吃上饱饭的饿汉在晚上独自守卫满是可口食物的厨房
7、,会发生什么?显而易见,必定是监守自盗。同样,一个囊中羞涩的领导干部,手握巨大的“公权力”却无有效监管,能否抵抗那些唾手可得的诱惑?英国思想史学家阿克顿有名言道:“权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败。”在当代的社会,要想抑制腐败的滋生,加强制度的机制保障需继续有力进行,如果指望一个人在没有有效制度的情况下廉洁奉公,一千零一夜中都找不到这样的故事。无论从人性的角度还是从法制社会的角度,廉洁建设中制度的重要性都无可厚非,因为只要提到廉洁,它就不得不和权力挂起钩来,而权力本身就是一把双刃剑,如果权力不受到制度约束,就会产生异化,就会由人用来统治的工具变成统治人的工具,而关于权力与腐败的关系,德国
8、著名历史学家弗里德里希曾有一句名言:“腐败就是附着在权力上的咒语,哪里有权力,哪里就有腐败存在。”可见廉洁并不是人与生俱来的,而是伴随着权力的约束而产生的,各个国家的法制社会建设,以及各种制度的不断完善就证明了这一点。而靠权力来约束权力,这就主要靠制度来完成,而非主要靠教育就能解决。你们难道没有发现如今这个社会有多少披着廉洁外衣的官员,在镜头面前高谈阔论廉洁从政、廉政为民,可背地里却贪赃枉法,利用职务之便收受贿赂,最终银铛入狱。这些老虎苍蝇,他们受的廉政教育还少么?贪心的人即使整个世界放在他面前,他也不会满足。腐败分子停止腐败行为,到底是受到了廉政短信、廉政影片的启发,还是因为完善的制度制约令
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