人教版九年级第十一单元盐 化肥复习题精编.docx

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1、第十一单元、盐化肥复习试题精编知识网络一：生活中不h见的盐学名氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式俗称物理性质色固体、一一溶于水，水溶液有味，溶解度受温度影响色固体溶于水色固体一溶于水色固体溶于水化学性质水溶液呈AgN03+NaCl=_水溶液呈性Na2C03+HCl=.Na2CO3+Ca(OH)2=_水溶液呈性NaHCO3+HCl=_CaCO3=高温一CaCO3HCl=.用途生活中常用作一医疗上制一工业上制氯气、烧碱、纯碱等化工产品，消除公路积雪等。广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产。烹制糕点的的主要成分。医疗上治疗一一大量用于建筑业粗盐提纯的方法。1、粗盐提纯的步歌主要有：。2、过滤操作的要领：

2、一：二：三O3、操作考前须知：(1)粗盐提纯操作中屡次使用玻璃棒,但作用不同。溶解，玻璃棒起作用；过滤,玻璃棒起-作用；蒸发结晶，玻璃棒起一的作用。(2)经过两次过滤后滤液呈浑浊的原因可能有：_、等。三：复分解反响1、定义：,叫复分解反响，可用下式表示：AB+CD=D+CB2、复分解反响的类型和发生的条件。类型规律发生条件复分解反应酸+碱性(金属)氧化物二盐+水由于有水生成，所以一般都能发生。酸+碱=盐+水反响物可有一种不溶酸+盐=另一种盐+另一种酸1、盐一般用可溶性盐，但也可用难溶性碳酸盐2、生成物中可有沉淀、气体或水碱+盐=另一种盐+另一种碱1、反响物都可溶于水2、生成物中可有沉淀，气体或

3、水盐+盐=两种新盐1、反响物都可溶于水2、生成物中可有沉淀四：化肥的种类及作用1、常见化肥的作用化肥常用化肥（括号内为作用氮肥NH4HC03(17.7%)(NH4)2S04(21.2%)NHNO3(35%)NH1Cl(26.7%)Co(NH2)2(46.7%)等（叶）磷肥Ca3(PO1)2Ca(H2PO)2等（根）钾肥KClK2SO1（茎）复合肥KNO3NH1H2PO1等2常见的化肥的简单鉴别氮肥钾肥磷肥看外观（颜色）加水（溶解性）灼烧（可燃性）加熟石灰针对训练:一、选择题1、有关于某物质的谜语，“原从水中来，不敢水中行，人人都要我，无我事不成。这那么谜语所指的一种物质是（）A、氯化钠B、碳酸

4、钠C、碳酸氢钠D碳酸钙2、在溶解、过滤、蒸发三种实验操作中均要使用玻璃棒，以下有关说法正确的选项是（）A、 溶解中使用玻璃棒是为了捣碎块状固体B、 过滤中使用玻璃棒是为了加快过滤速度C、 蒸发中使用玻璃棒是为了加快蒸发速度D、 称量精盐时把精盐转移到天平托盘使用玻璃棒是作为转移固体的工具3、人的汗液的成分中会有食盐，法医做指纹实验用溶液喷洒指纹，你认为选用的试剂是（）A、食盐溶液B、酒精C、碘酒D、硝酸银溶液4、以下物质的名称俗名与化学式完全对应的是（）A、氯化钠。食盐、NaCl2B、碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3C、氢氧化钙、熟石灰、CaOD、氢氧化钠、火碱、NaOH5、以下物质中，因为有毒而

5、不能用于烹调食物的是（）化学试剂：碳酸钠化学式：Na2CO3相对分子质量：106A、乙醇B、氯化钠C、亚硝酸钠6、碳酸钠是我们生活中常见的物质之一，其俗名为（）A、苏打B、小苏打C、烧碱D、消石灰7、以下物质中属于盐的是（）A、NaOHB、Na2OC、Na2SOtD、Na8、合理使用化学肥料可提高农作物产量，促进农业生产的开展。以下化学肥料属于复合肥料的是（）A.KClB、NH4HCO3C、NH1H2PO1D、Ca3（PO4）29、荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，以下符合条件的一种化肥是（）A、NH1NO3B、KClC、NH1H2PO.D、KNO310、以下盐的用途中错误的选项是（）A、用

6、含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物B、用碳酸钙做补钙剂C、用氯化钠配置生理盐水D、用碳酸钠治疗胃酸过多11、在水溶液中，一般不会与其他物质发生复分解反响的物质是()AKClB、NaNO3C.HNO3D、Mg(OH)212、通常情况下，以下选项中的两种物质之间不能发生化学反响的是()A、CU与NaNQi溶液B、CUO与稀H2SOtC、稀HNO3与Mg(OH)2D、NazCO3溶液与CUCl2溶液13、有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸俺水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：(1)蒸发(2)测密度(3)测导电性(4)测PH(5)参加氯化钠(6)参加食醋你认为可行的是()A、(

7、1)(3)(5)B、(1)(4)(5)C、(2)(4)(6)D、(2)(3)(5)(6)14、以下物质之间的转化，能通过一反响实现的是()A、CuOCu(OH)2B、KNO3NaNO3C、CuCuCl2D、NaHCO3NaCl15、以下各物质能在溶液中共存的是()AsHClNa2SO4Ca(OH)2B、Ba(NO3)2KClH2SOiC、NaClBaSO1KNoD、CS0NaOHNa2SOt16、以下各组离子在溶液中一定能大量共存的是()A、Na*Cl-0H-B、K,CaCC、H*Cl-CO，D、NaFeOH-二、填空题及简答题1、以下图是实验室中一瓶药品标签上的局部内容。(1)该物质的俗称是

8、,(2)该物质属于-(填氧化物、酸、碱、盐)(3)该物质中所含的金属阳离子的符号是(4)该物质在日常生活中的用途有O2、以下各组内的物质能否发生反响？能反响的写出反响的化学方程式，不能反响的说明理由。(1)氯化钠和硫酸铜(2)氢氧化铜和盐酸(3)碳酸镁和硫酸(4)氯化钠和硝酸银3、在医疗上，许多化学物质用于治疗或辅助诊断疾病。(1)用X射线检查肠胃疾病时，要让患者用“领餐(主要成分是难溶于水和盐酸的硫酸钢)。硫酸钢属于(填酸、碱、或盐)它是由钢离子和(填离子符号)构成。(2)硫酸钢可由Ba(OH)2溶液与稀硫酸反响制得，反响的化学方程式为(3)碳酸钢(BaCO3)也难溶于水，但不能用碳酸锹制“

9、领餐”，这是因为碳酸钢能与胃液里的盐酸反响，化学方程式为反响生成的BaC1.2是重金属盐，易溶于水，会使人中毒，假设有人误服Baeo3而造成BaC1.中毒。可服用适量的硫酸钠溶液解毒，这是因为-4、某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K、Ba*、Cu*、0H、NO3-、(:(V-六种离子，请答复以下问题。(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2-、Cu2f、OH-、Cor等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清夜来浇灌农田，清澈中含有的溶质主要是(填化学式)。(2)甲车间废水明显呈碱

10、性，那么乙车间废水中含有的阴离子是(3)KNo3和Ba(OH)2两种溶液混合后，能否发生反响？，理由是。(4)写出一个有碳酸钢生成的复分解反响的化学方程式5、有一包白色粉末由BaCO3、Na2COa.NazSO*CuSO1.Bael2中的一种或几种组成，为了确定其组成，进行如下实验：(1)取少量粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤。(2)向(1)中的白色沉淀中参加足量稀硝酸，局部沉淀溶解，并产生无色气体。(1)原白色粉末中一定没有(2)原白色粉末中可能的组成是或或一6、关于“复分解反响发生得条件的活动与探究”用到H2SO4,Ba(NO3)2、NaOH、CO：,四种溶液。某校化学兴趣小组的

11、同学对实验后的废液进行探究。取废液少许，测得其PH为12提出问题)：废液中除含有OH外，还含有哪些寓子呢？(理论分析)：废液是由四种盐混合而成的。这四种盐电离出的8种离子(HSOMBa2NOT、Na0、KCO32)之间会相互发生反响。废液的PH为12,呈碱性，废液中一定不存在的一种离子是；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NOT、K和【猜测与假设】，甲同学：另外可能还含有SO/、COj乙同学：另外，可能还含有Ba-丙同学：另外，可能还含有Ba、SOr、CO32以上甲、乙、丙三位同学的假设中，同学的假设一定不成立，原因是【实验验证】：选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证。我选择一同学

12、的假设，实验方案如下:实验步骤实验现象结论7、实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na字样。它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜测，并设计实验进行验证，有关内容见下表：猜测设计的实验步骤可能的现象与结论猜测一：可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚瞅试液。假设酚配试液变为红色，那么猜测成立。假设酚配试液无明显变化，那么猜测不成立。猜测二：？用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钢溶液，然后滴入硝酸银溶液。假设溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，那么猜测成立。假设与上述现象不同，那么猜测不成立。猜测三：？用试管取少量样品，

13、向其中先参加适量盐酸酸化，然后滴入氯化钢溶液。假设溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，那么猜测成立。假设与上述现象不同，那么猜测不成立。请你参与这一探究活动，根据上表答复以下问题：小宏的猜测二是：o如果猜测成立，那么产生沉淀的化学反响方程式为小宏的猜测三是：。如果猜测成立，那么产生沉淀的化学反响方程式为(3)小宏同学对猜测一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由。(4)除了小宏的三种猜测，请你再补充一种猜测，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜测，将有关内容填入下表。(I)IO克样品中，氧化铜的质量为克。(2)10克样品中.铜元素的质量总共为多少克？(3)足量稀硫酸与10克样品完全反响后，生成多少克硫酸铜？