应用文:倡议信(8篇教学案Word版).docx
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1、倡议信练习1:不带手机进校园一、题目最近许多同学带智能手机进校园,影响了学习。假定你是学生会主席李华,请代表学生会写一份英文倡议书,内容包括:1.沉迷手机的危害2.呼吁同学们不带手机进校园。二、短语1.beconsciousthat意识到2powersofconcentration注意力3.onbehalfoftheStudentsUnion代表学生会4appealtosbtodosth呼吁某人做某事5.thepotentialharmofphoneindulgenceindulgein沉迷沉迷手机的潜在危害6.abandonthepractice(ofsth)放弃(的)做法7.exploit
2、v.利用8.accessinformation获取信息9.worsestill更糟糕的是10.excessiveuseof的过度使用11.causesdistractionandinterruptionfromstudy导致学习分心和中断12.correspondtomyappeal响应我的呼吁三、范文Recently,Ihavebeenconsciousthatmanystudentsbringsmartphonestoschool,disturbingtheirpowersofconcentration.Therefore,I,onbehalfoftheStudents5Union,app
3、ealtoyoualltoabandonthispractice.Thepotentialharmofphoneindulgencecannotbeignored.First,itcanbeexploitedbystudentstoaccessinformationwhiletakingatest,leadingtocheatinginexams.Worsestill,excessiveuseofmobilephonecausesdistractionandinterruptionfromstudy.Hopeyoucanactivelycorrespondtomyappeal.1.et,sta
4、keactionfromnowon.四、最终自测最近,我意识到许多学生带着智能手机上学,扰乱了他们的注意力。因此,我代表学生会呼吁大家放弃这种做法。沉迷手机的潜在危害不容忽视。首先,学生可以利用它在考试时获取信息,从而导致考试作弊。更糟糕的是,过度使用手机会导致学习分心和中断。希望你能积极响应我的呼吁。让我们从现在开始采取行动。一、题目假定你是学生会主席李华,请代表学生会写一份英文倡议书,呼吁同学们专心学习,不要将手机带进校园。二、短语意识到注意力代表学生会呼吁某人做某事沉迷手机的潜在危害放弃(的)做法利用获取信息更糟糕的是的过度使用导致学习分心和中断响应我的呼吁四、最终自测最近,我意识到许多
5、学生带着智能手机上学,扰乱了他们的注意力。因此,我代表学生会呼吁大家放弃这种做法。沉迷手机的潜在危害不容忽视。首先,学生可以利用它在考试时获取信息,从而导致考试作弊。更糟糕的是,过度使用手机会导致学习分心和中断。希望你能积极响应我的呼吁。让我们从现在开始采取行动。倡议信练习4:节约用电一、题目一假定你是某校英语俱乐部的主席李华,最近你发现很多同学在离开俱乐部时,经常会忘记关灯或关空调等电器(electrical叩PlianCe)。请你以俱乐部的名义用英语写一封倡议书,倡导大家节约用电。二、短语1beconsciousthat+句子意识到2.withthelightortheair-condit
6、ionerstillon灯或空调还开着3awasteofvaluableresources对宝贵资源的浪费4.accordingly因此5.appealtosbtodosth呼吁某人做某事6fosterawarenessofconservingenergy培养节能意识7.environmentally-conscious有环保意识的8.cutdownonenergyuse减少能源消耗9.drawbackthecurtains拉开窗帘10.turnoffelectricalequipment关闭电气设备11.correspondtomyappeal响应我的呼吁-W-Jt-二、氾丈Recently
7、,Ihavebeenconsciousthatmanystudentsleaveourclubwiththelightortheair-conditionerstillon,whichisawasteofvaluableresources.Accordingly,Iappealtoyoualltofosterawarenessofconservingenergy.Forenvironmentally-consciousstudents,thesimplestapproachtocuttingdownonenergyuseanddecreasingwasteistodrawbackthecurt
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