人教版七年级上册《体育与健康》单元作业设计 (优质案例32页).docx

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1、人教版七年级上册体育与健康单元作业设计-单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版足球脚内侧技术动作单元组织方式口自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1脚内侧踢球基础练习；球性练习第八早2脚内侧踢球；球性练习第八早3脚内侧停球；球性练习第六章4脚内侧踢一停的组合动作；球性练习第六章5提高脚内侧踢球的准确性；球性练习第六章6脚内侧射门（有守门员）第八早7斜传直插二过一战术第八早8五人制足球比赛第六章二、单元分析（一）课标要求本章内容在义务教育体育与健康课程标准（2011年版）（以下简称课程标准）中属于“水平四运动技能足球”项目。教学中，教师要帮助学生形成以下重要概念

2、和能力。 积极参与体育学习和锻炼，体验足球运动的乐趣与成功； 基本掌握并运用足球脚内侧踢球、停球技能； 在足球练习中提高灵敏性、速度、力量等各项身体素质； 通过足球技能的学习培养学生坚决果断的决策能力，形成良好的体育道德。（二）教材分析1.思维导图足球脚内侧技术动作2 ,足球教材内容价值足球是中小学生最喜爱的球类活动之一，是一项以脚支配球为主,两队攻与守相对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动。本教材所选内容是根据足球项目本身的学习规律和七年级学生的身体素质基础和认知能力确定的，它在足球运动技能学习中占有重要的基础性地位，只有打下扎实规范的基础，才能更好的进一步系统学习，在学习和掌握基本技术的

3、同时，结合学生喜欢游戏和比赛的心理特点，充分挖掘足球运动所具有的全面性、技巧性、对抗性和集体性的锻炼价值全面发展学生的身心健康促进生长发育，提高与人交往的能力，培养体育学习的兴趣和团结协作，乐于助人的合作意识以及勇于战胜困难的优良品质。3 .足球教材的设计思路在小学基础上，本年级选编了基础技术、足球游戏、足球比赛作为主要教学内容。以上内容深受学生喜爱，在实际教学中本单元主要依据课程标准中关于水平四足球教学的相关内容，遵循水平四学生的认知规律以及身心发展的规律，以学生为主体，让教师成为学生的学伴和指导者。通过足球内容的学习，努力激发学生的练习兴趣，熟练掌握和运用各项技术。同时，通过将技术与战术相

4、结合，启发学生对于技术运用策略的思考，帮助学生体会足球运动是一项集体性对抗运动，既要依靠娴熟的个人技术，又需要集体的相互配合和协同作战才能取胜，进而培养学生团队意识和集体主义精神。4 .足球教材搭配建议学生在掌握基础技术和基本理论知识之后，可根据本单元所学的脚内侧踢球、停球技术动作内容，结合各种球性练习、身体素质练习进行组合衔接及创编，达到在锻炼身体的基础上提高学生足球技术水平的目的。(三)学情分析七年级学生具有活泼好动和想象力丰富、朝气蓬勃的身心特点，有很强的求知欲和表现欲。足球是中学生喜爱，并开展较为普遍的一项球类运动。此阶段学生主要以进一步发展球性和基本运、传、停、射技能练习为主。本单元

5、通过多样的练习方式来激发学生的学习兴趣,通过循序渐进的练习内容激发学生的参与兴趣，通过设置不同的练习难度提高每位学生参与的积极性，通过个人练习、合作练习、自我创新、游戏比赛等组织形式，充分调动学生的学习积极性，实现本单元的学习目标。三、单元学习与作业目标(一)单元学习目标1.通过学习能够基本掌握足球脚内侧踢球、停球技术要领和动作方法。2,通过学习与实践，使学生基本掌握足球脚内侧踢球、停球的基本脚法及斜传直插二过一战术，并能在对抗和比赛中学以致用；全面发展速度、耐力、灵敏等身体素质发展学生的体能。3.通过多种形式足球游戏和教学比赛，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，并在练习中培养学生合作意识和创造

6、性解决问题的能力，培养学生良好的心理品质和社会适应能力。（二）课时学习目标课时课时目标第1课时1 .系统了解和掌握脚内侧踢球基础练习的技术要领和动作方法及重要性2 .通过练习能够熟练掌握脚内侧基础练习的技术动作3 .通过技术学练，进一步培养学生的足球兴趣，培养良好的合作意识第2课时1 .系统了解和掌握原地近距离对墙脚内侧踢球的技术要领和动作方法2 .通过练习能够熟练掌握原地近距离对墙脚内侧踢球的技术动作3 .通过技术学练，进一步培养学生的足球兴趣，培养良好的合作意识第3课时1 .系统了解和掌握脚内侧停球技术要领和动作方法2 .通过练习能够熟练掌握脚内侧停球的技术动作3 .通过技术学练，进一步培

7、养学生的足球兴趣，培养良好的合作意识第4课时1 .系统了解和掌握脚内侧踢一停的组合动作的技术要领和动作方法2 .通过练习能够熟练掌握脚内侧踢一停的组合动作3 .通过技术学练，进一步培养学生的足球兴趣，培养良好的合作就识第5课时1 .系统了解和掌握脚内侧踢球准确性的技术要领和动作方法2 .通过练习能够提高脚内侧踢球的准确性和球速3 .通过技术学练，进一步培养学生的足球兴趣，培养良好的合作意识第6课时1 .通过射门练习与比赛，进一步提高脚内侧踢球在实战中的运用能力2 .通过对抗、射门比赛，提升对技术运用的判断能力与应变能力3 .在比赛中，同伴间竞争与合作，发展团结协作，提高社会适应能力第7课时1

8、.系统了解和掌握斜传直插二过一战术的技术要领和战术意图2 .通过练习能够在对抗中运用斜传直插二过一战术3 .通过自主探究，提高学生创新意识，在练习中与同伴合作，友好相处，提高社会适应能力第8课时1 .通过小场地比赛，能够运用脚内侧传、停、射的基本技术2 .发展灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，促进身体全面发展3 .通过比赛学习规则，发展团结协作，体验成就感及抗挫折能力（三）单元作业目标1 .通过脚内侧踢球、停球、球性球感等作业练习，增强对足球运动的兴趣和爱好，能在游戏和比赛中合理运用所学的基本技术和简单战术,促进参与足球运动锻炼的行为；2 .通过作业练习，发展灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，

9、促进身体的全面发展；3 .在练习中，形成自尊、自信，与同伴合作及友好相处的品质，提高社会适应能力。（四）课时作业目标课时作业目标作业类型作业功能第1课时1 .掌握脚内侧踢球基本技术动作2 .提高学生脚内侧的球性、球感及脚内侧踢固定球的动作完整性3 .发展身体素质，提高上下肢协调性技能类体能类课后复习第2课时1 .掌握脚内侧对墙（同伴）踢球技术动作2 .提高学生触球和击球部位的准确性及动作的完整性3 .培养学生自我学习和探究能力，发展身体素质技能类体能类课后复习第3课时1 .掌握脚内侧停球基本技术动作2 .提高学生停反弹球的能力3 .发展身体素质，提高上下肢协调性技能类体能类课后复习第4课时1

10、.掌握脚内侧传-停-传组合动作2 .提高学生运用组合动作的连贯性和熟练性3 .培养学生创新意识、创造能力和合作探究能力，发展身体素质技能类体能类课后复习第5课时1 .掌握脚内侧踢球准确性的技术要领2 .提高脚内侧踢球的球速和精准度3 .培养学生的足球兴趣和足球意识，发展身体素质技能类体能类课后复习第6课时1 .掌握脚内侧射门的技术动作要领2 .提高在摆脱防守后完成射门的技术能力技能类体能类课后复习3.培养学生自主学习、解决问题的能力，勇于挑战的能力，发展身体素质第7课时1 .掌握斜传直插二过一的战术运用2 .掌握传球时机和跑动时机，提高在对抗中战术运用的能力3 .培养学生对足球战术的运用与创造

11、能力，提高学生团结协作的能力，发展身体素质技能类体能类课后复习第8课时1 .通过足球比赛，学习比赛规则，提高学生的运动技能2 .通过足球比赛，提升学生规则意识3 .培养学生团结协作的能力，体验成功与失败，提高学生的自信心与受挫折的能力技能类体能类知识类四、单元作业设计思路1.分析课标要求、教学内容和学情；2 .制订单元学习和作业目标；3 .作业设计基本流程：明确作业目标、设定个性化练习方法、设定问题任务、评价标准和方式设计。五、课时作业第1课时1 .作业内容练习1：熟悉球性练习一身体各部位触球动作方法：普通型：依次用脚、膝、胸、肘、肩和头去触碰地面球。一套动作做5次/组，共2组。进阶型：听同伴

12、口令喊出的部位去触碰球。做10次后交换，共做2组游戏：与同伴一起听口令触碰球，看谁反应快，输的一方做1个俯卧撑（跪卧撑），共做5次。练习建议：完成普通型即可，进阶型和游戏可根据自身情况去练习。注意事项：练习时要循序渐进，先慢后快。练习2:脚内侧踢球一原地徒手模仿练习动作方法：普通型：原地脚内侧踢球徒手模仿练习。10次/组，共2组。进阶型：上一步脚内侧踢球徒手模仿练习：在原地脚内侧徒手模仿踢球练习的基础上，上一步踢球模仿练习，注意要熟练掌握支撑脚的正确站位。10次/组，共2组。练习建议：完成普通型即可，进阶型可根据自身情况去练习。注意事项：做徒手模仿练习时按照脚内侧踢球方法，一步步做,先慢后快，

13、做到动作正确，舒展流畅。练习3:脚内侧踢球一原地踢固定球练习动作方法：普通型：同伴用脚踩住球，自己原地轻触固定球练习，体会脚触球的部位和击球点。10次/组，共2组进阶型：同伴用脚踩住球，自己上一步或助跑轻触固定球练习，体会脚触球的部位和击球点。10次/组，共2组练习建议：完成普通型即可，进阶型可根据自身情况去练习。注意事项：注意身体姿态，保持核心稳定。练习4:身体素质练习一平板支撑练习动作方法：普通型：立卧平板支撑撑练习，共做2次，4060秒一次。进阶型：肘平板支撑练习，共做2次，4060秒一次。练习建议：完成普通型即可，进阶型可根据自身情况去练习。注意事项：注意腰腹部收紧，始终保持身体姿态准

14、确。2 .时间要求20分钟3 .问题探讨与同伴一起探讨如何提高脚触球时的稳定性？4.评价设计评价内容评价标准评价形式1 .足球脚内侧踢球动作的规范性2 .动作的协调性、舒展性和准确性优秀：身体姿态协调，动作熟练、规范和准确良好：动作正确，动作较连贯，身体姿态较协调及格：动作较正确，动作不连贯，身体姿态较协调待进步：动作较正确，动作不连贯，身体姿态不协调EI自评口互评0师评5.作业分析与设计意图本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点进行设计，学生通过自主学习了解和掌握脚内侧踢球的基本技术动作，了解脚内侧踢球动作在足球运动中的运用价值，培养学生自主学习能力，通过练习提高学生的力量、协调、灵敏等身

15、体素质；巩固课上所学内容，营造良好的家庭氛围，塑造终生体育意识。第2课时1.作业内容练习1：熟悉球性练习一踩球动作方法：普通型：原地用双脚脚前掌踩球正上方。20次/组，共2组。进阶型：原地转圈踩球及踩球向前后左右方向移动。每个方向2次/组，共2组。游戏：与同伴比赛，踩球绕向四个方向移动，看谁先完成。练习建议：完成普通型即可，进阶型和游戏可根据自身情况去练习。注意事项：注意身体重心要低，保持核心稳定。练习2：近距离脚内侧对墙踢球动作方法：普通型：距墙2-3米距离，用脚内侧对墙踢球，每次踢球时将球固定住，原地摆腿踢球。20次/组，共2组。进阶型：上一步或助跑踢固定球。20次/组，共2组。练习建议：完成普通型即可，进阶型可根据自身情况