人教版一年级上册《口耳目》优质教案.docx
《人教版一年级上册《口耳目》优质教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版一年级上册《口耳目》优质教案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、人教版一年级上册?口耳目?优质教案古人以图形作为文字使用,这些文字就是我们今天所说的象形字。下面给大家整理了人教版一年级上?口耳目?优质教案,欢送阅读!人教版一年级上册?口耳目?优质教案教材分析:本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。学情分析:一局部学生在入学前有了一定识字根底,教师要注意发挥这些学生的主观能动性,保护他们识字的积极性。教学目标:1、认识12个字,学写“十、木、禾3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2、激发学生热爱祖国的文字。教
2、学重点:认记生字,会写“十、木、禾3个字。课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。教学流程:一、图字结合,突出象形字的特点1、看图:图上画的是什么?(生说师贴上生字卡片)2、图字结合;字和图有什么联系?二、认读生字1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?小组互相交流一下。2、认读生字:(1)领读:学生已经认识的字可让学生领读,不认识或读不准的可由教师领读。2)自由练读,小组读,指名读,加拼音读,去拼音读。(3)竞赛读。看谁认得快记得多;你已经认识了多少(尖子学生可以自己介绍识记的方法)三、稳固认读(1)书上48页“我会连。(2)找一找,下面哪些字你已经认识了?哪些字是今天
3、学习的?shumuyueIiangerduoxiaoniao树木月亮耳朵小鸟yizhixiaoyangzaichicao一只小羊在吃草。longziIimianyoujiuzhitu笼子里面有九只兔.womenjiayousankouren我们家有三口人。注:带点的字是以前学过的。带横线的字是今天学习的。(3)生活识字:谁的名字中有今天学习的生字?四、指导书写十;是上节课学习的,可让学生复习认读。木、禾是本节课学习的。1、认读:选自己喜欢的字说说是怎样记住的?2、指导书写:教师范写,教笔画名称及笔顺:竖、撇、捺3、学生练习书写:任意选择写几个。哪个字写得满意可以向同学和老师展示。五、实践作业:回到家里收集一下今天学习的生字。(商标、电视、广告、网络)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口耳目 人教版 一年级 上册 耳目 优质 教案