4月-中班健康活动：预防传染病.docx

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1、中班健康活动：预防春季传染病活动目标1 .了解流行性传染病的相关学问。2 .能说出并驾驭预防传染病的方法。3 .增加自身预防疾病的意识。活动打算1 .教学ppto活动过程1.活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小挚友在干什么?他们怎么了？(幼儿视察并描述)2 .活动绽开：探讨什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)老师出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。老师：天气慢慢温煦了，病菌们也起先出来活动了。医院里那么多小挚友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得究竟对不对呢?我们一起来听听医生阿

2、姨是怎么说的？老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的？(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小挚友们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。(34名幼儿讲解并描述)(4)除了你们做了调查，张老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：调查到的第一个传染病：手足口病其次个：水痘。刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小挚友之间很简单传染的。还有哪些传染病在春季会传染

3、上的呢？(红眼睛、皮疹、腮腺炎)3 .活动绽开：探讨预防传染疾病的方法。老师:传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小挚友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？幼儿探讨、讲解并描述。(2)老师：看看老师这有一些小挚友，他们是怎样预防传染病的呢？(洗手、多吃水果、足够睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)(3)老师小结：预防传染病的方法。老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的实力;勤洗手可以消退病菌;保证足够的睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时须要戴口罩。