人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 教案.docx
《人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 教案.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、七下新教材?道德与法治?第九课第二框?法律保障生活?1课时一、教学目标、【知识目标】了解生活中的行为标准,知道法律是一种特殊的行为标准,感受法律的标准和保护作用;【能力目标】能够通过比拟分析区分事物;通过案例分析提高学生分析概括能力;【情感目标】学法、尊法、爱国守法;内心拥护、真诚信仰法律,树立法律意识,依法律己,依法维护合法权益。二、教学重难点重点:法律的特征难点:法律的作用三、教学方法情境教学法、案例分析法、合作探究、活动体验法四、教学课时(多媒体新课I课时)五、教学过程教学环节活动设计教学内容设计意图【导入】漫画评析第九课第二框?法律保障生活?引入本课学习【新课教学】一、法律的特征1、问
2、题设计:我们生活中的行为标准有哪些?2、问题设计:这些标准有什么共同点?3、探究活动一“法律观察员”听新闻/读图片/看视频;探究法律的特征4、比一比,境一填一、法律的特征1、生活中的行为标准纪律规章、道德和法律2、这些行为标准的共同点都共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序3、法律是一种特殊的行为标准从产生方式上看法律由国家制定或认可从实施手段上看法律靠国家强制力保证实施,具有强制性从对象和范围看法律对全体社会成员具有普遍约束力透过校园欺凌现象,分析漫画中施暴者着行为,引出身边的行为标准共性个性综合运用听、读、看,增加体验,激发兴趣从三个维度,通过比拟分析法,让学生进一步了解法律具有特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 人教版道德与法治七年级下册:9.2 法律保障生活 教案 人教版 道德 法治 年级 下册 9.2 法律 保障 生活