幼儿园日常安全教案5篇.docx
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1、幼儿园日常安全教案5篇幼儿园日常安全教案篇1【设计意图】在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。在本学期我就设计了安全教育活动不玩火主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。【活动目标】1、了解火灾发生的几种原因,懂得不玩火。2、知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护。【活动准备】1、关于火灾的视频。2、湿毛巾。3、关于火的教具,消防报警声音乐。【活动重难点】了解火灾发生的几种原因,知道几种自
2、救的逃生的方法,学会自我保护。【活动过程】1、一名教师扮演火大王,引起幼儿参加活动的兴趣。(I)火大王:我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏森林,我谁也不怕!哈哈哈!(2)引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。原因:玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头,及燃放烟花爆竹等。2、让幼儿讨论:出现了火情,我们应该怎么办呢?引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。教师小结:刚才小朋友相处的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定先拨打119报警电话。3、播放火灾的课件,让幼儿欣赏。前几天有个地方着火了,我们来看
3、看他们想出的办法和我们的一样不一样?提问:他们想出了什么样的方法?哪些方法是我们没有想到的?(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区)。教师小结:火情小的时候我们可以采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119,消防员叔叔还没赶到,我们要用湿毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火灾区,学会保护自己。4、怎样避免火灾?小结:小火容易引起大火,所以我们不能玩火。现场模拟练习,结束活动。重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令,从安全出口逃生,切记不能拥挤。【活动延伸】请幼儿当安全小卫士,向其他人宣传自救灭火的方法。幼儿园日常安全教案篇2活动目标:1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义
4、;2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词;3、知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备:1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如:打火机(图片)_、一幼儿被火烧手指(图片)。3、三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔。活动过程:(一)、开始部分:幼儿练声,复习歌曲三只小猴,熟悉歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好!练声!1234I5-I5432|1一|教师指导语:“平时我们都在向老师和朋友打招呼,今天我们要换个不同的打招呼的方法,仔细听。“(教师唱,引导幼儿回
5、答。也可以幼儿同幼儿打招呼)2、教师出示三只猴子,引导幼儿复习歌曲三只小猴;教师指导语:“瞧,今天我们请了三只小猴子来做客,小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来!”(二)、基本部分:幼儿听教师范唱,幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。1、教师范唱改编歌词后的歌曲三只小猴,引导幼儿仔细倾听;教师指导语:“老师觉得三只小猴的曲子很好听,于是我也给小朋友带来了一首歌曲,你们仔细听听歌曲里都讲了些什么?”幼儿园日常安全教案篇3一、活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。二、活动准备食物投影仪、图片、乘车的音
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