幼儿园小班工作计划例文5篇.docx

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1、幼儿园小班工作计划例文5篇幼儿园小班工作计划1一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色打下坚实的基础.二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：浙江省保教指南和幼儿园教师行为规范，具体安排如下：1、加强宣传，营造氛围.学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和保教指南的有关规定.引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业.通过宣传，使每个领导和教

2、师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓.切实提高教师行为规范意识和职业道德意识.2、认真学习，增强责任感.暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话.全面贯彻执行保教指南和纲要精神.3、剖析问题，开展自查.在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动.要求每一位教师都要对照教师行为规范和保教指南规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深

3、入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向.4、正面引导，提高水平.在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作.要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风.5、加强监督，奖惩并用.幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处.幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动.每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核情况记入教师个人考核档案.实行师德一票否决制.对师德考核不合格者，要予以批评教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德一票否决

4、制.幼儿园小班工作计划2本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、画画等活动；在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游

5、戏，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识.但是也发现存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差.2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重.3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像等.5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促，像江熠琛等.二、本学期保教工作（一）认真细致做好保教工

6、作.1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯.保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩.能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁.饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具.不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯.(4)养成假前便后洗手、起床洗脸的习惯.学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品.2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯.对人有礼貌，会主动打招呼.会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语.学习愿意和伙伴分享食物、玩具.3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力，养成较好的倾听习惯.(1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听

7、故事的习惯.及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯.(二)深入进行教育教学工作.在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透.积极创设以幼儿为主的教育环境.在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望.幼儿园小班工作计划3一、情况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名.幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难.通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数

8、孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎.2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差.3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重.4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话.值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都

9、希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望.有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们.二、本学期工作目标本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识.增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养.在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展.1、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序.2、增强幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事.3、培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活.帮助幼儿遵守集体生活行

10、为规则，能和同伴共同游戏.4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质.5、学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思.6、培养幼儿的动手和想像能力，引导敢于尝试操作、摆弄，学习用感官感知周围环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等.7、培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规则意识，体验游戏的愉快.8、结合分享阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯.三、措施1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行

11、训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育.2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系.3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识.4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间.5、加强与家长的联系，做好家访工作.幼儿园小班工作计划4本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作.一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大.因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿

12、脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法.如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定.有的幼儿以为吃了假，爸爸、妈妈就会来接.因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起假来就很困难.老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐.并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡.二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务.幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的

13、生活自理很差.因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生.三、家长工作四、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，

14、拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所.总之，我们的工作就是这么繁琐,但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿.幼儿园小班工作计划5新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：一，保育工作经过上学期

15、的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃代、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二，安全常规工作在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成

16、良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步.还要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识.三，教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案.在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动.培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力.在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣.对