幼儿园后勤工作计划范文4篇.docx
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1、幼儿园后勤工作计划范文4篇幼儿园后勤工作计划范文1一、班务情况分析本期大班工作由我和XX,XX一起负责,这是我进入幼儿园第二次教大班,很久没有教大班了开始还有点不习惯,但在XX老师和X的帮忙X下,我现在喜爱上教大班了,和教小班不一样,大班幼儿需要用更多的耐性和关怀去和他们相处。本学期全班共有幼儿XX人,其中男XX人,女XX人,一位幼儿因身体情况休学,大班幼儿全为刚入园的学生。由于孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:XX、XX,XX等倚靠性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的搭配教育,现在初步适应了稚嫩园生活,不再哭闹。在教
2、员的耐烦劝慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮忙孩子感受稚嫩园的欢乐,使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同,由于现在都是独生子女,特别宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不乐意同别人共享。经过这段日子的察看,大部分的幼儿都能做到本身穿鞋子。小便会本身脱裤子,但偶然鞋子会穿反。大多幼儿会本身吃饭,小伙伴由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性的行为较多如:XX常常欺压身边的小伙伴;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:XX,性格较内向;还有个别幼儿
3、掌控力较差,不听老师的指令,随便得很,如XX、XX,XX等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作计划,扎坚固结实实,作好保教工作和家长工作,重要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,加强幼儿体质,发展幼儿语言本领,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。大班幼儿多以游戏为主,我们会依据大班幼儿的特点,渐渐开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏内容。每次游戏,依据幼儿的兴趣所在来开设肯定的游戏主题,并察看记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不绝
4、提高幼儿游戏水平三、发展目标依据大班幼儿的特点,订立如下发展目标:生活、卫生习惯:1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭,吃完本身的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的紧要性。3、安静就寝,在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。4、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表乾净。5、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。6、建立良好的老师和学生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、倚靠感。语言:1、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜爱与同伴和老师
5、说话,对老师有礼貌。2、会说普通话。3、能自动参加听、说、回答,学习用较为清楚简单的语言大胆表达本身的愿望和恳求。科学:1、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和察看四周常见的事物和现象,有初步的思维本领。2、喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类3、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口全都的认读。4、认得三角形、圆形、正方形四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关紧要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的
6、纽带,只要我们教学需要,我们会请家长搭配。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不但能增长相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清楚的了解本身孩子的优点和不足之处,从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特殊情况或将来园时能及时反映和了解情况,使孩子、家长感受到老师的关怀。这三者相互沟通,才略使我们的家长工作顺利地开展,才略更好的为我们的教育教学服务。幼儿园后勤工作计划范文2一、工作重点:1、创设良好和谐的育人环境。(1)营造良好的精神环境。加强园风建设,要求全体教职工相互关怀,相互敬重,平等相处,常听到礼貌用语,主班老师和配班老师搭
7、配默契,共同关怀爱惜幼儿,让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪。(2)乾净卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人,活动室及走廊做到一日一小扫,一周一大扫,保证乾净干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐。(3)对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣传。(4)各班要备有充分的开水,使幼儿对开水的需求得到保证。(5)做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。2、发挥各要素的作用,取得的效率和效益。(1)后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,
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