幼儿园大班亲子活动方案.docx

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1、幼儿园大班亲子活动方案最新幼儿园大班亲子活动方案篇1活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中加强其团结协作、遵守规定的意识，提高幼儿的身体素养。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：“欢乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第、活动时间：20_年11月30日下午2：304：00。活动准备：Io通知家长2,场合布置3o各项活动的游戏料子活动过程：一、运动

2、员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级次序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号；律动加油歌。四、主持人宣读裁判名单和竞赛规定。五、活动开始。幼儿单项竞赛活动:Io活动名称：矮人走活动目标：磨练幼儿腿部的力气，培养幼儿的耐力。活动规定：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。2o活动名称：夹球侧行活动目标：培养幼儿的合作意识，加强幼儿竞争意识。活动准备：皮球、接力棒活动规定：两名幼儿背靠背将球夹在身体中心，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿连续竞赛，先结束者胜。3活动名称：顶包拾球活动目标：加强幼儿的平衡本领，增长相互感

3、情。活动准备：沙包、球活动规定：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿连续竞赛，最早结束的班级为胜。4。活动名称：运球走活动目标：培养幼儿的规定意识。活动规定：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。5。活动名称：接力赛跑活动目标：提高幼儿快速跑的本领，加强合作意识。活动准备：接力棒活动规定：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿连续竞赛，最早结束的小组为胜。亲子活动名称:Io过河料子：塑料板18个父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。2o全身总动员料子：皮球孩子从箱子里取皮球，放到

4、父亲或妈妈身上，想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最终谁夹的球多谁就赢。3o抢椅子料子：若干椅子、大鼓父亲或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规定，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。4。活动名称：抓尾巴料子：12个尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5o坐花轿（全家三人）料子：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中心，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。六、结束活动。整理与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。最新幼儿园大班亲子活动方案篇2活动目标1.知道豌豆的种子是圆圆

5、的，在秋天蔚植。2.会正确使用一些简单的蔚植工具：铲子、喷壶等。3.初步学会附植、照料豌豆的方法。活动准备1.收集豌豆种子。2.铲子、喷壶、锄头、铁锹等工具，一块蔚植园地。活动过程1.察看豌豆种子一一豌豆宝宝是什么形状的？什么时候种蜿豆？（豌豆宝宝不怕冷，喜爱生长在寒冷的冬天）一一将颗粒饱满的种子选出备用。2 .师幼共同整理园地一一这块地能下种吗？为什么？先要干什么？该用什么工具？观看老师整地并认得铲子、锄头等工具。3 .学习蔚植豌豆的技能一一地整好后，怎样下种呢？为什么？（用铲子挖坑。每个坑放23颗豆种，盖上土，浇水）一一知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。幼儿蔚植，

6、老师察看引导。提示幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。一小结：豌豆宝宝己经躲在小坑里了，我们要常常到蔚植园地关怀豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用本身的方式记录豌豆宝宝的成长情形。中班科学活动：蔚植小种子学习目标1.通过蔚植活动获得相关的经验和知识，培养爱惜植物的意识。2 .试验合作蔚植植物，培养幼儿的合作意识和本领。活动准备1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。3 .有关蔚植的图书。4 .幼儿自备不同的种子、花盆。5 .蔚植计划表（见料子制作）。6 .蔚植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。活动过程1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵

7、的颜色和形状。7 .提议幼儿在自然角栽前植物，实行绿化幼儿园计划。8 .与幼儿一起阅读有关蔚植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的料子和工具。9 .把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份蔚植计划表。请他们用文字或图画，记录蔚植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的料子和工具、蔚植的日期。10 老师示范蔚植的步骤：a先用铲子把泥土放进花盆里；b挖一个小坑，放进种子；C在上面盖上泥,浇水；d在花盆贴上本身创作的标记，如花朵图案等。11 请幼儿按本身组的前植计划表栽种种子。提示幼儿定时浇水，并察看及记录植物的生长过程。7.蔚植完成后，请幼儿介绍本身的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。活动评价.能说出蔚植需要的料

8、子和工具。.能与人合作栽蔚植物，绿化幼儿园。最新幼儿园大班亲子活动方案篇3活动目的：培养孩子的想象力和表演本领。活动准备：可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽、一件大人衣裳、一把椅子等，萝卜玩具十个（也可以孩子本身画一些）。方法：家长给孩子介绍故事线索：老爷爷的菜地种了十个萝卜，小白兔太想吃它了，趁老爷爷不在，吃了一个萝卜。老爷爷想了个方法，在稻草人的帮忙下捉住了小白兔，并教育它以后想要别人的东西肯定要得到别人的同意。然后鼓舞孩子大胆想象，和孩子一起依据故事线索丰富故事内容（包含角色的语言、对话、动作、心理活动等）。最终依据编的故事内容，孩子和家人一起商讨、调配角色，准备场合、道具，从中磨练孩子

9、的动手本领和解决问题的本领。分段参考内容：老爷爷的菜地种了十个萝卜。一天，老爷爷来到菜地，一边给萝卜浇水（做手拿水壶弯腰浇水的动作），一边说：“萝卜长得真快，都长大了，让我来数一数一1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,不多不少正好十个,哈哈”（做用手指萝卜1、2表示点数，仰头摸胡子大笑等动作），然后回家了。一只小白兔边唱边跳来到菜地，发现了萝卜：“啊，老爷爷种的萝卜已经长大了，绿绿的叶子大又壮，红红的萝卜地下藏，我真想尝一尝！”（小兔子可以哼着歌出来，看到萝卜愉快得拍手，说到尝一尝时可以做张嘴吃的动作）。小白兔叫：“老爷爷，老爷爷”（双手上举叫喊），发现老爷爷不在，自言自语说：“老爷爷不

10、在，我可不能吃”（摇摇头）。接着又说：“我真想尝一尝呀，怎么办A?”（来回走表示犯难的样子）老爷爷回来了，数数菜地里的萝卜，1、2、3、9,咦，怎么少了一个？是我数错了吗？老爷爷又数了一遍，还是少了一个，“这会是谁干的？“（做思考的样子）老爷爷弯下腰认真查看地上的脚印，“嗯，是小兔子干的。我要想方法捉住它。”（可以做弯腰看地上，然后一边摸胡子，一边点头确定的样子。）老爷爷搬来了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又来了，发现稻草人，边朝后退边问：“喂，你是谁？在那干什么？”看看没有动静，小兔子就壮起胆识走近稻草人，用手摸摸它说：“哈哈，原来是个假人，没什么好害怕的，我还想再吃一个萝卜，真好吃呀！”

11、小兔子即将拔地里的萝卜，老爷爷一把捉住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起来：“哎呀，老爷爷，放了我吧，我错了。”老爷爷放了小兔子，说：“错了要改正，想吃萝卜要得到我的同意。”小兔子难为情地低下了头。老爷爷对小兔子说：“来，帮我一起拔萝卜。”（做拔萝卜的动作。）最终老爷爷给了小兔子一个大萝卜，小兔子赶忙说：“感谢您，老爷爷。”然后抱着萝卜高愉快兴地回家了。引导与建议：一开始可以分一小段、一小段来表演，降低难度。等孩子熟识了以后，可以把整个故事串起来表演，有条件的还可以用摄像机把表演拍下来，让孩子欣赏、改进，体验表演带来的欢乐，并鼓舞孩子大胆参加电视台有关这方面的表演。找对数对家长的说明：此活动重要是让

12、孩子感知语言的韵律，了解各种动物的重要特征，培养孩子的想象力和创造力。活动准备：各种动物的图片活动建议：家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。可以有几种形式：开始的时候，家长说，孩子对当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。当这首儿歌熟识后，可以适当转变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。附：儿歌我说一，谁对一我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼

13、驮着两座山。我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四,我对四，刺猬满身都是刺。我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五,我对五，梅花鹿头上长小树。我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六,我对六，鸭子爱在水里游。我说七,谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。我说十，谁对十，哪个学话又本领？你说十，我对十，鹦鹉学话有本领。最新幼儿园大班亲子活动方案篇4一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的.必需条件。为此，我们

14、幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增长情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。二、活动目标1 .让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2 .给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往本领的发展。3.通过活动让家上进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、时间20_年10月20日（星期六）上午9:0011：00四、地方金牛岭公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏料子3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动布置1、大班亲子游戏：（

15、1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、大班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立4、共享食物5、自由活动最新幼儿园大班亲子活动方案篇5活动时间：20_年X月X日活动地方：大班教室活动目标：1 .让幼儿了解圣诞节是西方国家的紧要节日。2 .通过亲子活动，加添节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。3 .通过游戏活动，加强幼儿的体质，提高身体敏捷性。参加人员：全体幼儿及幼儿家长。活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的宝贝们：今日，是X月X日，是我国的紧要节日。祝各位家长和宝贝们新年欢乐，新年好运。今日的活动一共布置了八个项目：1.缠毛线。4 .夹球。5 .蹲蹲乐。6 .小脚踩大脚接力。7 .揪尾巴。8 .贴鼻子。9 .抢椅子。10 表演爵士进行曲。由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部