2024年“南粤家政”健康照护师职业技能竞赛项目技术文件.docx

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1、四会市2024年“南粤家政”健康照护师职业技能竞赛项目技术文件四会市2024年“南粤家政”健康照护师职业技能竞赛健康照护师（医疗护理员）项目专家组2024年4月一、技术描述3（一）项目概要3（二）基本知识与能力要求3二、试题与评判标准4（一）评判标准4（二）试题6（三）时间及比赛要求13（四）成绩评分标准14三、评分流程及考核细则16（一）竞赛规则16（二）参赛选手须知16（三）裁判员须知18（四）工作人员须知18（五）赛事安全要求19四、竞赛场地、设施设备安排19（一）赛场规格要求19（二）场地布局图19五、工具材料安排及清单20（一）公用设备设施清单20（二）选手自选设备设施清单21（三）

2、选手禁带设备材料清单21六、特殊项目说明21七、安全健康要求22八、主要参考资料22九、本技术文件条款的最终解释权归组委会所有。22一、技术描述（一）项目概要1 .本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题、评分细则为准。2 .项目描述：健康照护师（医疗护理员）项目是指运用大赛组委会确定的背景材料，使用竞赛现场提供的设备设施，在不同医疗机构和居家的场景下，为照护者提供健康照护及生活照料。竞赛项目主要考核健康照护师（医疗护理员）在竞赛现场模拟情境下，为照护者提供照护服务。通过大赛展示健康照护师（医疗护理员）的风采，促进健康照护师（医疗护理员）专业能力的提

3、升。（一）基本知识与能力要求竞赛方式：健康照护师（医疗护理员）赛项实行单人理论、实操技能赛；竞赛实操技能试题为单项组合操作试题。1、理论知识竞赛理论知识竞赛采取闭卷纸笔方式进行，竞赛内容包括健康照护师（医疗护理员）基础知识和专业知识等，满分100分，竞赛时间90分钟。2、操作技能竞赛赛题按照健康照护师（医疗护理员）国家职业技能标准（2022年征求意见稿）三级/高级工的基本要求和工作要求，适当增加新技术、新规范和岗位实际操作等内容。比赛内容为4个模块，分别为“生活照护模块、基础照护模块、活动与康复模块、健康问题照护模块，并将心理照护、感染控制、人文关怀、健康教育、职业安全等贯穿于照护服务全过程,

4、且在医疗机构、居家场景中呈现。具体模块内容如下：1 .生活照护模块：要求选手能熟练掌握饮食照护及饮食指导，健康指导、风险评估与应对、护理协助等相关知识。2 .基础照护模块：要求选手能熟练掌握安全照护（烫伤的预防及应急处理），健康指导、风险评估与应对、护理协助等相关知识。3 .活动与康复模块：要求选手能熟练掌握失智老年人照护（认知评估及认知训练），健康指导、风险评估及应对、护理协助等相关知识。4 .健康问题照护模块：要求选手能熟练掌握生活方式评估（BMI指数）及生活方式指导，健康教育、风险评估与应对、护理协助等相关知识。二、试题与评判标准（一）评判标准1、理论知识部分理论知识竞赛考核按国家职业标

5、准资格考试的相关知识命题，试题类型为单选题（占70%）、多选题（占10%）和判断题（占20%）三部分，详见下表：项目比重（）内容范围考核方式基本要求职业道德5职业道德基本知识、职业守则笔试基础知识10老年人生理卫生，药物种类及药物吸收途径，安全防护常识、职业安全防护，营养基本知识、饮食种类，相关法律、法规知识。相关知识基础照护20营养状况及指导、失智者进食、进水照护、预防失智老人走失。防护用品的使用、手卫生，烧、烫伤预防及应急处置。健康问题照护30生活方式评估、营养状况评估方法（体格测量）、常见生活方式相关健康问题。活动与康复20失智老年人异常行为表现及应对照护措施，失智老年人认知能力训练。心

6、理照护15心理问题评估、心理需求支持、不良情绪调节、认知方法应用。合计1002.决赛技能操作部分决赛为四个场景，分别为A生活照护模块20%、B基础照护模块25%、C活动与康复照护模块30%、D健康问题照护模块25%。四个场景总时间为60分钟。具体见表1。表1考核内容及配分、权重模块场景考核桃块时间分配（min）分值（分）权重A医院生活照护1510020%B医院基础照护1510025%C医院活动与康复1510030%D居家健康问题照护1510025%合计60400100%(一)试题一：(医院场景)样题任务描述：1床王红，女性，70岁，住院号A13567。患者1周前因“脑梗死”入院，既往阿尔茨海默

7、病3年，高血压病20年,平时记忆力差，丢三落四，饮水、进食快，生活需要协助。目前患者病情稳定，左侧肢体肌力3级，比较固执，认为自己做什么事都行，不愿意让人帮助。您是王奶奶的健康照护师(医疗护理员)，请分别完成以下三项任务：模块A.协助王奶奶进食及饮食指导。(1)竞赛形式：根据标准化病人(SP)给出的场景进行现场操作。(2)竞赛时间：总时间为15分钟，其中包括阅卷备物5分钟,技能实操时间10分钟。(3)操作内容：按流程进行包括评估、选手准备、物品准备、环境准备，操作实施及综合评价。(4)竞赛要点：物品齐全、评估准确、操作步骤有序规范，观察病情、与患者沟通及时，健康指导有效。(5)竞赛场地：安全、

8、安静、舒适、宽敞明亮。（6）否定项说明：若选手发生下列情况之一，则及时终止比赛。实施过程中无随时询问和观察患者情况（头晕、头痛、心，慌、损伤等），发现异常情况未及时报告处理等。实施过程中发生误吸、烫伤等。（7）赛场准备序号名称规格与要求数量备注1护理床常规1张2床上用品1套3床头柜1米4模拟老人1个5食物（八宝粥）10罐6勺子（一次性）按实际参赛人数（个）7碗（一次性）按实际参赛人数（个）8一次性水杯按实际参赛人数（个）9温水壶2个10餐板（餐桌）1张11抽纸2包12围兜2个13记录单见附件一按实际参赛人数（张）14黑水笔2支15分类垃圾桶1组16靠枕2个17免洗洗手液2支根据现场提供的材料自

9、行选择模块B.对王奶奶进行预防烫伤指导及烫伤应急处理（1）竞赛形式：根据标准化病人（SP）给出的场景进行现场操作。（2）竞赛时间：总时间为15分钟，其中包括阅卷备物5分钟,技能实操时间10分钟。（3）操作内容：按流程进行包括评估、选手准备、物品准备、环境准备，操作实施及综合评价。（4）竞赛要点：物品齐全、评估准确、操作步骤有序规范，观察病情、与患者沟通及时，健康指导有效。（5）竞赛场地：安全、安静、舒适、宽敞明亮。（6）否定项说明：若选手发生下列情况之一，则及时终止比赛。实施过程中无随时询问和观察患者情况（头晕、头痛、心慌、低血糖反应等），发现异常情况未及时报告处理等。实施过程中发生伤口损伤、

10、跌倒等。(7)赛场准备序号名称规格与要求数量备注1护理床常规1张2床上用品1套3床头柜1张4模拟老人1个5防烫伤健康宣教卡见附件二2份6冰袋2块7小毛巾2个8烫伤伤膏2盒9抽纸2包10记录单见附表一按实际参赛人数(张)11黑水笔2支12分类垃圾桶1组13免洗洗手液2支根据现场提供的材料自行选择模块C.为王奶奶进行认知评估及认知训练(1)竞赛形式：根据标准化病人(SP)给出的场景进行现场操作。(2)竞赛时间：总时间为15分钟，其中包括阅卷备物5分钟,技能实操时间10分钟。(3)操作内容：按流程进行包括评估、选手准备、物品准备、环境准备，操作实施及综合评价。(4)竞赛要点：物品齐全、评估准确、操作

11、步骤有序规范，观察病情、与患者沟通及时，健康指导有效。(5)竞赛场地：安全、安静、舒适、宽敞明亮。(6)否定项说明：若选手发生下列情况之一，则及时终止比赛。实施过程中无随时询问和观察患者情况(头晕、头痛、心慌、损伤等)，发现异常情况未及时报告处理等。设计的场景与主题要求严重不符或无法实现。(7)赛场准备序号名称规格与要求数量备注1护理床常规1张2床上用品1套3床头柜1张4模拟老人1个5方桌常规1张6靠背椅有扶手2把7轮椅常规1辆8认知评估量表附件三按实际参赛人数（张）9记忆训练卡附件四2张10手表2块11A4纸白纸按实际参赛人数（张）12抽纸2包13记录单见附表一按实际参赛人数（张）14黑水笔

12、2支15分类垃圾桶1组16免洗洗手液2支根据现场提供的材料自行选择试题二：（居家场景）样题任务描述：陈英，女性，80岁，二周前因“糖尿病”入院，经治疗血糖稳定出院回家。老人糖尿病18年，中风后遗症3年（右肢体肌力3级），现生活起居由老伴照护，老人平时懒动、肥胖，喜肉、喜糖饮食，经常便秘。您是健康照护师（医疗护理员），请完成以下任务：模块D.为陈奶奶计算BMI指数及生活方式指导（1）竞赛形式：根据标准化老人（SP）给出的场景进行现场操作。（2）竞赛时间：总时间为15分钟，其中包括阅卷备物5分钟,技能实操时间10分钟。（3）操作内容：按流程进行包括评估、选手准备、物品准备、环境准备，操作实施及综合

13、评价。（4）竞赛要点：物品齐全、评估准确、操作步骤有序规范，观察病情、与老人沟通及时，生活方式指导有效。（5）竞赛场地：安全、安静、舒适、宽敞明亮。（6）否定项说明：若选手发生下列情况之一，则及时终止比赛。实施过程中无随时询问和观察患者情况（头晕、头痛、心慌等），发现异常情况未及时报告处理等。在操作过程中跌倒、受伤等。（7）赛场准备序号名称规格与要求数量备注1护理床常规1张2床上用品1套3床头柜1张4模拟老人1个5方案常规1张6靠背椅有扶手2把7轮椅常规1辆8居家护理服务包2个9一次性鞋套按实际参赛人数（双）10手消毒液2瓶11计算器2个12医疗垃圾袋1包13居家护理服务卡附件五2张14记录单见附件一按实际参赛人数（驻）15黑水笔