第二课 创新驱动发展 要点背记学案（含答案）.docx

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1、第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活1.创新与生活的关系（1）生活处处有创新，创新生活。（2）创新是一种o（3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（4）创新让生活。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2 .不同领域的创新及其意义（1）知识的创新提供新的思想和方法。（2）技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。（3）制度的创新促进公平正义、推动社会进步。3 .创新的重要性（1）对个人成长的作用（创新对个人成长的积极影响）：给我们带来惊喜，让我们获得成就感；点燃激情，让我们的生命充满活力；改变我们的和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；让我们获得更多的尊重和认可，

2、让我们过上体面而有尊严的生活。（2）对人类社会发展的作用：创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步；是推动人类社会向前发展的。（3）对时代发展的作用：创新已经成为世界主要国家发展战略的o在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（4）国家发展角度：创新是引领发展的,是一个民族进步的，是一个国家的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是所系；科技创新能力已经成为综合国力竞争的因素。4 .怎样坚持创新发展：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。5 .创新与改

3、革的关系改革创新推动中国走向富强（1）创新是改革开放的。（2）改革在不断创新中提升,创新通过渗透到社会生活的方方面面。（3）国家用改革之手激活引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享成果。第2课时创新永无止境1 .我国的科技现状及带给我们的启示克的十八大以长.我囚加倍推进科技.一研*林一史不断加发.I现状依我启示一生亲现篁依.战屯住崭共产业式Il壮大.成功速入_什式明找祖商*量发展运有带F.能力还*世一步提高W4i任豆城逑2 .建成世界科技创新强国的措施（国家角度）（1）必须把创新摆在国家发展全局的,推进以科技创新为核心的全面创新。（2）必须坚持是第一生产力、是第一资源、是第一

4、动力，深入实施科教兴国战略、战略、发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、人才强国。（3）大力发展,提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展。（4）增强能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（5）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和平台，营造有利于创新的舆论氛围和环境。（6）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展O（7）强化科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、

5、成果转化的主体。（8）保护公民的知识产权，大力弘扬精神。3 .为什么要坚持自力更生、自主创新（1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的,自主创新是我们攀登世界科技高峰的。（2） 技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。4 .我国大力发展教育事业的原因（教育的重要性）（1）一个民族创新能力的提高离不开的培养。（2）教育是民族振兴、社会进步的,是提高国民素质、培养人才、促进人的全面发展的途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教材链接七上：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。八下：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。5 .改革开放以来，我

6、国教育发展取得的成就：我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。6 .重视企业在创新发展中的作用的原因（重视企业创新的原因）（1）企业是和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的（2）提升创新能力是企业持续发展之基、之道。7 .创新精神的内涵（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。（2）探索新知的好奇心和挑战权威的精神。（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的精神。（4）舍我其谁的和造福人类的济世情怀。8 .创新的时代，我们应如何对待知识产权（1）既要他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（2）当知识产权受到侵犯时,我们要善

7、于运用维护自己的权益。第二课知识总结拓展1 .我国取得一系列重大科技成就的原因（1）坚持中国共产党领导。（2）党和国家重视科技创新，深入实施创新驱动发展战略。（3）我国经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了坚实的物质基础。（4）广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结合作，发扬实干精神和科学家精神。2 .从企业和个人角度分析如何建成世界科技创新强国（1）企业角度加大科技研发投入，提高自主创新能力，与相关院校合作，注重核心技术自主研发。发挥企业家精神，注重创新型人才培育和营造创新氛围。积极利用国家相关创新政策。（2）个人角度（主要是广大青少年）珍视受教育的权利，树立终身学习的理念。发扬创新精神、

8、增强创新激情和能力、开发创造潜力、培养批判性思维。勤于思考，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神。提升实践能力，积极参加各种创新实践活动。3 .公民保护知识产权的具体行动（1）学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。（2）当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。（3）拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。（4）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。4 .关于创新和改革的古语（1）不日新者必日退。（2）苟日新，日日新，又日新。（3）周虽旧邦，其命维新。（4）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。（5

9、）穷则变，变则通，通则久。5 .常见错误表述（1）创新是引领发展的第一动力，但不是唯一动力。（2）我国取得了一系列科技成就，但我国仍未建成世界科技创新强国。（3）关键核心技术买不来、要不来，可以引进，但不能依靠引进。第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活1.（1）改变（2）生活方式（4）更美好3. （1）思维方式（2）重要力量（3）重心（4）第一动力灵魂兴旺发达国家命运决定性4. 核心位置创新5. （1）生命（2）发展品质改革（3）创新改革发展第2课时创新永无止境1. 自立自强关键核心技术创新型国家卡点瓶颈科技创新创新强国2. （1）核心位置（2）科技人才创新人才强国创新驱动科技强国（3）教育（4）自主创新（5）融资法治（6）制高点（7）企业（8）创新3. （1）奋斗基点必由之路（2）关键核心4. （1）创新人才（2）基石创新型根本6. （1）科技生力军（2）市场制胜7. （2）批判（3）团队（4）责任担当8. （1）尊重（2）法律