小班美术活动:留住美丽的桔树.docx
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1、小班美术活动:留住美丽的桔树一、活动目标1.观察认识桔子,初步感知桔子的外部特征。2 .能够初步运用搓圆、捏、压扁等简单的技能制作黏土桔子。3 .喜欢家乡秋日美景,热爱自己的家乡。活动重点;能够初步运用搓圆、捏、压扁等简单的技能制作黏土桔子。活动难点:观察认识桔子,初步感知桔子的外部特征。二、活动准备1 .经验准备:幼儿有初步玩泥的经验。2 .物质准备:留住美丽的桔树课件、黏土、每组一棵桔树、垫板。三、活动过程(一)进入情境,感受桔园的美1.引导语:小朋友们,我们现在来到了什么地方呀?(桔园)3 .小结:树上挂满了成串的,大大小小的桔子。(二)出示桔子,感受桔子外形特征1.观察桔子,幼儿分享交
2、流。提问:竺老师已经把一棵树上的桔子摘下来了,给你们每人准备了一个。请你看一看,摸一摸,桔子的颜色怎么样(桔色)?形状怎么样呢?(圆圆的扁扁的)桔子身上还有什么?(桔皮、桔蒂)桔子皮摸起来是什么感觉?出示桔子图片并小结:桔子是圆圆扁扁的,像小灯笼。颜色是桔色,带点绿绿,它的头上还有一个绿绿的点点,那是桔子的蒂。桔子摸起来滑滑的。有些桔子还带了叶子。4 .出示没有桔子的桔树,激发幼儿的创作欲望。引导语:小朋友们,这几棵桔树上的桔子已经被我摘完了,它变得光秃秃的,我们做一些桔子挂上去,让它一直都美丽下去吧!(三)尝试创作,表现桔子1 .引导幼儿思考用什么材料表现桔子。提问:你觉得可以用什么材料来做
3、我们的小桔子呢?(幼儿自由回答:纸、黏土)今天竺老师先为大家带来的是一一黏土。2 .教师示范操作,幼儿创作时巡回指导。提问1:老师是怎么制作桔子呢?幼儿边看示范边说一说。3 .利用儿歌图片,幼儿学习制作桔子的技巧。过渡语:我们要怎么做出漂亮的桔子呢?老师有一首好听的儿歌,我们一起来听一下吧。教师念儿歌播放图片,并示范技巧。(拿出一团桔黏土,放在掌心揉一揉,上下轻轻压一压,点上一颗小圆点,放上一片小叶子,变出一只小桔子。)4 .幼儿分组制作桔子,教师巡回指导。(四)组合造型,展示我们的桔树(每组一棵桔树用来装饰)1 .鼓励幼儿将自己制作的桔子放到树枝上,装扮桔树。2 .幼儿介绍自己的作品,并夸一夸同伴的作品。3 .教师总结:在小朋友们的努力下,我们的桔树又变美丽了,而且它能一直美丽下去!(五)拓展材料,丰富我们的桔树引导语:刚刚小朋友有说,我们还可以用纸做桔子,那接下来,老师也给小朋友们准备了纸,我们继续试试用纸做吧!把我们的桔树装扮得更加美丽!
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