第2课时 反比例函数的图象和性质(2).docx
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1、第17章函数及其图象2.反比例函数的图象和性质第2课时反比例函数的图象和性质(2)一字目际【知识与技能】1 .综合运用一次函数和反比例函数的知识解决有关问题;2 .借助一次函数和反比例函数的图象解决某些简单的实际问题.【过程与方法】经历观察、分析,交流的过程,逐步提高运用知识的能力【情感态度】能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题,培养学生看图(象)、识图(象)能力、体会用“数、形”结合思想解答函数题【教学重点】理解并掌握一次函数,反比例函数的图象和性质,并能利用它们解决一些综合问题【教学难点】学会从图象上分析、解决问题,理解反比例函数的性质数字过相一、情境导入,初步认识1 .正比例函数
2、有哪些性质?2 .一次函数有哪些性质?3 .反比例函数有哪些性质?【教学说明】对所学的三种函数的性质教学复习,让学生对它们的性质有系统的了解.二、思考探究,获取新知已知正比例函数y=ax和反比例函数y=-的图象相交于点(1,2),求两函数X解析式.分析:根据题意可作出图象.点(1,2)在正比例函数和反比例函数图象上,把点(1,2)代入正比例函数和反比例函数的解析式中,求出a和b.解:因为点(1,2)在正比例函数和反比例函数图象上,把x=l,y=2分别代入y=ax和y=bx中,得2=a,2=bl,b=2.所以正比例函数解析式为y=2x.反比例函数解析式为y=2x.通过图象,让学生掌握一次函数与反
3、比例函数的综合应用.三、运用新知,深化理解1 .已知如图,A是反比例函数y=kx的图象上的一点,ABJ1.X轴于点B,且aABC的面积是3,则k的值是()解析:过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S是个定值,即S=l2k.具体解答如下:根据题意可知:SA0B=l2k=3,又反比例函数的图象位于第一象限,k0,则k=6.答案:C.2 .反比例函数y=9与产之在第一象限的图象如图所示,作一条平行于X轴XX的直线分别交双曲线于A、B两点,连接OA、OB,则aAOB的面积为()解析:分别过A、B作X轴的垂线,垂足分别为D、E,过B作BC_1.y轴,点C为垂足
4、,再根据反比例函数系数k的几何意义分别求出四边形OEAC、A0E.ZB0C的面积,进而可得出结论.具体解答过程如下:如图,分别过A、B作X轴的垂线,垂足分别为D、E,过B作BC_1.y轴,点C为垂足,由反比例函数系数k的几何意义可知,S四边形OEAC=6,Saoe=3,Sboc=-,2Saob=S四边形OEAC-S4aoe-Saboc=6-3-32=32答案:A.3 .已知直线y=x+b经过点A(3,0),并与双曲线y=kx的交点为B(2,m)和C,求k、b的值.解:点A(3,0)在直线y=x+b上,所以O=3+b,b=-3.一次函数的解析式为:y=-3.又因为点B(2,m)也在直线y=-3上
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