第3课 操作计算机 教案8 三上信息科技黔教版.docx

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1、操作计算机教学设计课题操作计算机单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析操作计算机这一课是贵州教育出版社小学三年级信息技术课程中的基础内容，旨在为学生打下坚实的计算机操作基础。本课首先引导学生了解计算机的启动过程，这是使用计算机的第一步，也是培养学生良好使用习惯的重要环节。接着，课程重点讲解了鼠标器的操作，鼠标器作为计算机被基本的输入设备，其操作技能是后续学习各种软件操作的基础。最后，课程教授了关闭计算机的正确方法，这不仅是对计算机硬件的保护，也是对学生安全使用计算机的教育。整课内容紧凑，逻辑清晰，符合学生的认知规律，有助于培养学生良好的信息技术素养。学习目标信息意识：学生能够认识到计算机在

2、日常生活中的重要性，了解计算机启动的基本过程和意义，形成对计算机操作的基本认识。计算思维：培养学生通过逻辑推理和问题解决的方式，掌握鼠标器的基本操作，包括移动、点击、拖拽等，以及这些操作在计算机使用中的应用。引导学生理解关闭计算机的正确流程和原因，培养他们在处理计算机操作时考虑效率和安全性的计算思维。数字化学习与创新：通过实践操作，使学生能够熟练运用鼠标器进行计算机的基本操作，为后续的数字化学习打下坚实的基础。鼓励学生在掌握基本操作的基础上，进行简单的创新尝试，如自定义鼠标设置、使用鼠标进行简单的绘画等，激发数字化学习的兴趣和创新能力。信息社会责任：教育学生正确使用计算机和鼠标器，遵守计算机使

3、用的道德和法律规定，如保护个人隐私、不传播病毒等。引导学生认识到关闭计算机时保存工作和安全退出程序的重要性，培养他们的信息社会责任和计算机使用习惯。重点了解计算机启动。难点掌握操作鼠标器、关闭计算机。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示一张有趣的电脑使用场景图片或动画，吸引学生的注意力。提出问题：“大家每天都在使用电脑，但是你们知道电脑是怎么开机和关机的吗？我们怎么控制电脑做我们想做的事情呢？n观看图片或动画，对电脑的使用场景产生兴趣。思考并回答教师通过有趣的图片或动画，引起学生对电脑操作的好奇心，为新课的学习做好铺垫。通过提简短地介绍本节课将要学习的内容，即计算机的启动、鼠标

4、器的操作和计算机的关闭。提出的问题，激发学习兴趣。问，引导学生思考电脑的基本操作，为新课的学习做好心理准备。讲授新课环节一：介绍计算机启动过程教师演示：教师首先向学生展示一台已经关闭的计算机，并解释计算机启动是开始使用计算机的认真观看图示或动画，了解计算机启动的流程。观察通过图示和动画，直观展示计算机启动的流程，帮助学生理解。通过实第一步。然后，教师按下计算机主机上的开机按钮，让学生观察计算机启动的整个过程。讲解启动过程：在计算机启动过程中，教师向教师的实际操作，感受启动过程中电脑的变化。际操作，让学生亲身体验计算机启动的过程，加深理解。学生解释启动过程中出现的各个界面，如BIOS自检界面、操

5、作系统加载界面等，并简要说明这些界面的作用。提问互动：教师提问学生，询问他们在日常生活中是否注意过计算机的启动过程，以及他们是否听取教师的注意事项，明确启动过程中的正确操作。通过展示和演示，让学生快速掌握鼠标器的基本结构和功能。通过实际操作练习，让学生熟练掌握鼠标器的使用方法，为后续学习打下基础。知道为什么需要启动计算机。通过互动，让学生更加关注计算机启动的重要性。环节二：教授鼠标操作展示鼠标结构：教师展示一个鼠标，并向学生介绍鼠标的各个部分，如左键、右键、滚轮等，并解释它们的作用。演示鼠标操作：教师演示鼠标的基本操作，包括单击、双击、右键单击、拖动等，并解释这些操作在计算机使用中的应用场景。

6、观察鼠标器，了解其结构和功能。跟随教师的演示，学习鼠标器的基本操作。进行实际操作练习，巩固学习效果。学生实践：教师让每位学生都拿起鼠标，跟随教师的指导进行鼠标操作练习。教师巡视课堂，纠正学生的错误操作，并给予指导。环节三：教授关闭计算机的方法听取教师关于关闭计算机的强调关闭计算机的重要性，培养学生的讲解关闭计算机的重要性：教师向学生解释为什么需要正确关闭计算机，以及不正确关闭计算机可能带来的后果，如数据丢失、硬件损坏等。演示关闭计算机的方法：教师演示正确的关闭计算机的方法，包括点击“开始”菜单，选择“关机”选项，等待计算机自动关闭等步骤C强调注意事项：教师强调在关闭计算机前需要保存所有打开的文

7、件和程序，并关闭所有运行的窗口和程序。同时，教师也提醒学生不要直接按下电源按钮来关闭计算机，因为这样可能会导致数据丢失或硬件损坏。学生操作：在教师的指导下，学生尝试自己关闭计算机。教师巡视课堂，确保每位学生都能正确关闭计算机。解释和注意事项。观看教师的演示，学习关闭计算机的操作步骤。进行实际操作练习，确保能够正确关闭计算机。良好使用习惯。通过演示和练习，让学生掌握正确的关闭计算机的方法，避免不必要的损失。课堂练习设计与计算机启动、鼠标器操作和计算机关闭相关的练习题。指导学生进行练习，并巡回指导，纠正错误。认真完成练习题，巩固所学知识。遇到问题及时向教师请教，寻求帮助O通过练习题，检验学生对所学知识的掌握情况。通过教师的指导，帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。课堂小结总结本节课学习的重点和难点内容。强调计算机启动、鼠标器操作和计算机关闭的正确方法和注意事项。布置适量的课后作业，巩固学习效果。认真听取教师的总结，明确学习重点和难点。记住计算机启动、鼠标器操作和计算机关闭的正确方法和注意事项。按时完成课后作业，巩固学习通过小结，帮助学生梳理所学知识，形成完整的知识体系。强调正确操作的重要性，培养学生的良好使用习惯。通过课后作业，巩固学习效果，提高学习效果。效果。板书操作计算机计算机启动操作鼠标器关闭计算机