第15课 调整与修饰图形 教案7 三上信息科技黔教版.docx

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1、调整与修饰图形教学设计课题调整与修饰图形单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析调整与修饰图形这一曲旨在通过实践操作提升学4中的复制和粘贴命令，；学生可以将多个图形元素”能力。同时，课程还介绍了“刷子这一功能绘制自然元素如/工具的学习，学生能够为它整体来看，这一课内容设H美能力。士是贵州教育出版社小学三年级信息技术教材中的关键一课，的图形编辑能力。本课首先引导学生了解并应用“画图工具区些基础技能对于图形设计和创作具有重要意义。通过学习，1合成复杂的图像，如盆花，从而培养他们的空间感和构图工具中的“喷枪功能，让学生体验不同画笔效果，学会利用三丛和白云，增强了作品的真实感和艺术感。此外，通过文本

2、I己的作品添加合适的标题，提升了作品的整体表达力。丰富，操作性强，能有效提升学生的信息技术应用能力和审学习目标信息意识：学生能够认识到图形编辑在信息表达中的重要性，并理解“复制”和“粘贴”命令在图形创作中的实际应用，以及它们对提高创作效率的作用。计算思维：学生能够运用逻辑思维和空间想象力，通过“画图”工具中的“复制”和“粘贴”命令，合理组合图形，创作出具有美感和创意的“盆花”图案。学生能够分析并选择合适的工具（如“刷子”工具中的“喷枪”）来绘制花丛和白云，提升图形的美观度。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具（如“画图”软件）进行学习和创作，掌握图形编辑的基本技能，并能够将这些技能应用于实

3、际创作中，展现出个性化的创新能力。学生能够尝试将图形与文字结合，通过“文本”工具添加标题，增强作品的表达力和吸引力。信息社会责任：学生在学习和创作过程中，能够遵守数字使用规范和道德准则，尊重他人的知识产权，不随意复制和粘贴他人的作品。学生能够意识到自己的作品可能对他人产生的影响，并愿意对自己的作品负责，确保它们不会对他人造成不良影响。重点了解用“画图”工具中的“复制”“粘贴”命令，组合出“盆花”中需要的图形。难点掌握用“画图”工具中的“刷子”工具中的喷枪”画花丛和白云、用“文本”工具添加标题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示几幅经过精心调整和修饰的图形作品，包括“盆花”图案

4、，吸引学生的注意力。观察展示的作品，思考教师提通过展示优秀作品，激发学生的好奇心提问学生：”这些图形作品有哪些共同的出的问题。积极和求知欲。通过提特点？你们认为它们是如何制作出来的？n简要介绍本节课的学习目标和重要性，激发学生的学习兴趣。参与讨论，分享自己的观察和理解。问和讨论，引导学生关注图形的调整和修饰技巧。讲授新课环节一：演示“复制”与“粘贴”命令的应用展示示例：首先，在屏幕上展示一个预先准备好的“盆花示例图形，让学生明确本节课的学习目标一通过复制和“粘贴”命令组合出这样的图形。操作演示：打开“画图”工具，并展示工具栏中的“复制和粘贴”图标。认真观看教师的演示过程。跟随教师的指导，在自己

5、的电脑上尝试操作。通过教师的演示和指导，使学生掌握复制和粘贴命令的使用方法。通过实际操作，加深学生对图形组合技巧的理解。选择图形中的一个基本元素（如花瓣），点击认真“复制”命令。听讲，理解移动到适当位置，点击“粘贴”命令，展示图“喷枪功能使学生形元素的复制和粘贴过程。重复上述步骤，组合出“盆花”中的多个相同图形元素。强调要点：强调复制和“粘贴”命令的快捷键（如Ctrl+C和Ctr1+V）,便于学生快速操作。提醒学生在复制图形时要注意图形的位置和大小，确保组合后的图形美观。的特点和用法。在自己的电脑上尝试使用“喷枪”工具绘制花丛和白云。了解刷子”工具中喷枪功能的特点和用法。通过实际操作，提高学生

6、的图形绘制能力。环节二：教授“刷子”工具中的“喷枪功能介绍工具：展示“刷子”工具中的“喷枪”图株箕解斗圣茸用涂樟初晡枪效果用干给制渐例、，）贝丁巳必不，）IJJizivlJH变或模糊的效果。操作演示：认真听讲，理解使学生选择刷子”工具，并将“刷子”类型设置为“喷枪”。调整喷枪的大小和颜色，演示在花丛中绘制花朵和叶片的渐变效果。同样地，使用“喷枪”工具绘制白云的模糊效果，让白云看起来更加自然。注意事项：提醒学生注意喷枪的大小和颜色的调整，以达到最佳的绘制效果。鼓励学生尝试不同的喷枪效果，培养他们的创新能力和审美意识。环节三：指导使用“文本”工具添加标题展示效果：在完成的“盆花”图形上方添加一个合

7、适的标题，如“美丽的花园”。操作指导：选择文本”工具，在图形上方单击以创建文本框。输入标题内容，并调整字体、大小和颜色等属性，使标题与图形相协调。强调标题的作用概括图形内容，吸引观众注意力。实践建议：鼓励学生思考并选择合适的标题内容，培养他们的创意和表达能力。提醒学生注意标题与图形的整体风格要一致，提升作品的整体美感。“文本”工具的功能和用法。在自己的作品上尝试添加合适的标题。掌握“文本”工具的使用方法。通过添加标题，提升作品的整体效果课堂练习布置课堂练习任务，要求学生使用所学技能创作一幅包含盆花”图案的作品，并添加合适的标题。巡视指导，及时解答学生的疑问。独立完成课堂练习任务。遇到问题时主动通过课堂练习，巩固所学知识，提高技能水平。培养学寻求教师的帮助和指导。生的实践能力和创造力。课堂小结总结本节课的学习内容，强调复制、粘贴喷枪八和文本”工具的重要性。点评学生的作品，鼓励优秀作品并给予奖励。认真听讲，回顾本节课的学习内容。欣赏并学习其他同学的作品。帮助学生巩固所学知识，形成完整的知识体系。通过点评和奖励，激发学生的学习兴趣和自信心。板书调整与修饰图形组合“盆花”图形画花丛和白云添加标题