丽水市龙泉市招聘教师考试试题及答案.docx
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1、丽水市龙泉市招聘教师考试试题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.师生关系在人格上是一种()oA.道德关系B.平等关系C.教育关系D.上下关系【答案】:B2 .“不愤不启,不俳不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.合作式C.协同式D.注入式【答案】:A3 .教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()0A.管理能力B.教学效能感C.组织能力D.教育能力【答案】:B)04.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是(A.分工负责B.团结协作C.任务到人D.求真求实【答案】:B5.教师的批评与不赞扬,与
2、学生的学习成绩()。A.存在正相关B.存在负相关C.有利有弊D.关系不明显【答案】:B6.热爱学生是现代教师必备的()oA.职业技能素质B.职业道德素质C.思想政治素质D.教育理论素质【答案】:B7 .心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.倾听8 .提问C.澄清D.简述语意【答案】:A8 .心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和()oA.支持作用9 .强化作用C.阻碍作用D.定向作用【答案】:C10 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()oA.学术影响力B.个性影
3、响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】:B10.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.粗放B.连续C.闭合D.徒手【答案】:AI1.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()oA.好人不一定有好报B.努力一定会成功C.天不会塌下来D.人一定会犯错【答案】:B12.在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程,称为()oA.句子B.数字C.组块D.短语【答案】:C13.根据中华人民共和国未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成
4、年人。.有残疾的B.学习成绩差的C.社会能力差的D.生活能力差的【答案】:A14.强调学科本位的课程是()0A.综合课程B.潜在课程C.分科课程D.活动课程【答案】:C15.在自我意识的发展中,社会自我成熟的年龄是在()0A.少年期B.成年期C.童年期D.青年期【答案】:A16.教师的工作目的和使命是()0A.教书育人B.创新开拓C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】:A17.甲在出国前将自家的一件古董交由朋友乙保管,在甲出国期间,乙由于缺钱,便在未告知甲的情况下,私自将该古董出售给丙,丙在购买前对古董的实际所有人为甲这一情况毫不知情,甲回国后发现这一情况,则()oA.甲可以要求丙赔偿损失B.甲
5、不得向丙要求返还古董C.甲应该要求丙返还古董I).甲要求乙丙共同承担赔偿责任【答案】:B18.消费者在选择商品时,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简便等。这种消费,我们称之为()oA.攀比心理引发的消费B.从众心理引发的消费C.求实心理主导的消费D.求异心理引发的消费【答案】:C19.下列对中国古代行政伦理思想概括准确的是()oA.孝,慈,悌,敬,礼B.忠,信,廉,智,仁C.仁,义,勇,让,孝I).齐,圣,宽,明,义【答案】:B20.我国地势西高东低,呈阶梯状分布。下列位于我国地势第三阶梯的是()0.柴达木盆地B.云贵高原C.长白山D.四川盆地
6、【答案】:C21 .下列属于城乡居民均等化的公共服务措施是()0A.农民工子女在城里上学也一样享受基础教育阶段的免费教育B.城市下岗职工到农村创业获得银行优惠款C.地方政府对外来人口购买商品房准予办理本地户口D.国有企业对农民工实行同工同酬【答案】:A22 .下列行星中,不会发生冲日现象的是()A.地球B.水星C.木星D.土星【答案】:B23.下列有关我国四大名著及其相关介绍,错误的是()。A.西游记中的火焰山位于现在的新疆B.红楼梦属章回体长篇小说,又名石头记,金陵十二钗等C.水浒传中坚决反对招安的将领是李逵和武松D.三国演义中诸葛亮的办公地点武侯祠在四川成都【答案】:D24 .(单选题)欢
7、迎国宾时,为国家元首和政府首脑鸣放的礼炮分别是()oA. 21响和19响B. 24响和21响C. 23响和21响D. 19响和17响【答案】:A25 .原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发,它们的创作常常是为了的目的,而且后者往往还是主要的动机,审美的要求只是满足次要的而已。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:A.娱乐B.交换C.实用D.生活【答案】:C26.西方现代文论认为,一部作品产生后就是独立的文本,和作者无关。然而这个原则却不适用于中国传统文学。中国古代的文学家,很多是朝廷的官员或预备官员,至少是读书人,是文明的传承者,他们的言行是社会风尚的风向标,文学承载着移风易俗的责
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