小学开展2022年资助育人宣传活动报道.docx

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1、小学开展2022年资助育人宣传活动报道为了更好地促进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，我校结合实际情况，深入扎实地开展了资助政策宣传活动。为了抓好我校资助工作，秋季学期开学初成立了学生资助工作领导小组，由校长任组长，教导任副组长，几位老师担任成员，全面领导我校的家庭经济困难学生资助工作。还确定了学生资助管理工作机构人员，着力于开展对家庭经济困难学生的资助工作，摸清家庭困难学生家庭状况，做好所有学生及家庭经济困难学生的建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施各项工作。在今年的资助政策宣传活动中，我们紧紧围绕宣传主题,充分发挥各自的职

2、责，为资助政策落到实地打下了坚实的基础。我校组织全体教师团队深入学习资助政策，并以班主任为主体力量安排了资助政策宣讲相关工作。学校于期初召开了秋季义务教育学生资助工作会议，积极做好资助政策宣传工作，通过在校公示栏张贴资助政策宣传海报，所有班级宣传栏张贴资助政策，班主任利用班会课、晨会课、班级微信群等多种形式宣传，扎实做好义务教育资助政策的宣传工作!其次，立足国旗下讲话、宣传栏、致家长的一封信等形式进行方泛宣传、详细解读、让师生及家长做到人尽皆知,进一步扩大对学生资助政策的覆盖面和知晓率。1.申请材料(1)秋季入学后，家庭经济困难学生向学校提交家庭经济困难学生认定申请表、承诺书及相关证明材料。优

3、先对建档立卡、即时帮扶、城乡低保、特困救助供养学生、因伤因病持续支出型困难家庭中的在校生、孤儿、重点困境儿童、事实无人抚养儿童等特殊困难学生进行资助。(2)认定为家庭经济困难的学生向学校提交“非寄宿生生活补助”资金申请表。2.基本流程(1)学校成立班级、年级、学校三级家庭经济困难学生认定机构。学校根据申请材料进行家访，核实信息，通过班级评议小组评议，年级认定小组认定，学校认定小组审核三级认定，确定家庭经济困难学生困难档次。(2)“非寄宿生生活补助”评审工作由学校根据家庭经济困难学生认定情况进行评审，公示后，确定受助学生名单。(3)公示无异议后，区学生资助管理中心将非寄宿生生活补助资金发放给家庭经济困难非寄宿生，并组织学生或家长进行签字确认。3 .每学年的办理时限在9月至10月。助学金发放时间,一般情况下按学期发放，春季学期4、5月份发放，秋季学期H月底之前发放。4 .对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，整个过程公平、公正、公开，全程接受监督，确保有限的资金发放到最需要的学生手中。做好学生资助是一件用心、用情的工作，要确保我们身边需要资助的学生得到应得的资助，我们将继续做好相关资助工作。