2024儿童节活动策划方案.docx

《2024儿童节活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024儿童节活动策划方案.docx（33页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024儿童节活动策划方案2024儿童节活动策划方案（精选篇1）一、活动主题“童心无限梦想飞扬”二、参加范围年龄在周岁（20_年6月1日一20年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。三、作品要求1主题鲜明，展示儿童积极健康向上的,学习及生活。2每人限交作品一幅。请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。4作品种类绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；书法：毛笔或硬笔书法；写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。四、报名时间及方式1报名时间：X月X日至_日2各校区作品收集人：校区（工会办公室、楼房

2、间）由老师收集，联系电话：_校区（离退休工作处阅览室）由老师收集，联系电话：校区（离退休教职工活动中心）由老师收集，联系电话：五、奖励办法1按年龄和类别评出一等奖名、二等奖X名、三等奖若干名。2请于X月X日到交作品处领奖。一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。2024儿童节活动策划方案（精选篇2）一年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题：祖国好，家乡美二、活动目的：1、邀

3、请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的,表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。3、文艺汇演活动(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。(2)学校定于5月22日下午进行彩排。四、活动时

4、间和地点：年5月29日学校操场五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：1、校长讲话。2、教管中心领导讲话。3、少先队员(毕业生)代表讲话、4、村委会领导讲话。5、新少先队员入队仪式。6、文艺演出。7、表彰仪式。七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3、安全管理员做好各种安全措施。2024儿童节活动策划方案（精选篇3）一、活动目的1.通过六一儿童节，鼓励孩子们发挥自己的“才商”，动手创造和制作手工艺品进行交易，传扬文化精髓，在新劳动教育、体验活动中传承人民勤劳、诚信的优

5、秀品质。2 .通过文化贸易节，培养孩子们的“材商”，引导孩子们自主进行市场调研，因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中，让孩子们学会观察、调研和分析，同时也学会保管好自己的财物。3 .通过贸易过程的参与，培养孩子们的“财商”，初步学会营销的方式方法，让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观，培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。4 .通过贸易活动的延伸，在孩子们收获的基础上，让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富，可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品，也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。二、活动形式1.自由设摊：走廊、

6、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊；门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊，各校划定指定场地为“手工商品一条街”。2.自由定价：价格由买卖双方商谈确定，学校和教师不予干预。3.自由合作：贸易活动可以以个人为单位，也可以自由组合进行。4自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。5自由成交：贸易形式不限，以物易物、以钱购物、分期付款等，只要双方认可均可成交。6.红领巾微公益捐款：将贸易所得自愿助力红领巾微公益。三、活动主题：“动手又动脑，玩转贸易节”四、活动地点：校园（走廊、连廊、操场等公共区域）五、活动安排1 .宣传发动（5月24日广播进行

7、活动倡议）2 .学生准备（5月24日-5月30日）3 .现场活动?暂定31日（28日作为机动时间，如两天都下雨则在室内场所进行。）5月31日内容要求9：00之前海报张贴布置摊位1 .在指定的区域内自由贴好海报（张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水），海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等，形式自定，海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照（附件2）。2 .布置好摊位、摆放好商品。3 .摊位内所有物品都要自行做好保管。4.活动结束后摊位场地保持干净。9：OO11：00贸易活动1.买卖公平公正，价格公道，童叟无欺。2 .商品明码标价，允许讨价还价，但不强买强卖、恶意压价。3 .自主合理安排“买”

8、与“卖”的时间，充分参与贸易活动。11：0011：45活动回顾总结表彰1 .自主填写营收详情报告（详见附件3）,各中队进行活动反馈小结，评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。2 .德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况，颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位二2024儿童节活动策划方案（精选篇4）一、活动目标通过开展庆祝六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日

9、全园彩排)；(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣3、各班做好班级内的活动。4、你就准备活动奖品和礼品。5、一做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：幼儿诗歌表演赛5月27日：环保5月30日：幼儿演讲比赛5月31日：游园活动四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作

10、品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与；表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式

11、：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、幼儿演讲比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分

12、)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。4、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻的报道及广大家长的宣

13、传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。2024儿童节活动策划方案（精选篇5）一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：阳光快乐成长。2、宣传口号：是孩子们快乐的天地，做快

14、乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动地点：学大礼堂舞台四、节目形式表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。五、节目要求1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。3、学生集体歌舞要求统一服装。六、工作安排1、总指挥：2、副总指挥：3、会场

15、布置：4、会场组织：5、主持人：七、活动要求请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。1、上报节目时间：5月25日下午放学前。2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排,然后将编排好的打印成节目单。2024儿童节活动策划方案（精选篇6）一、活动主题“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”二、活动时间20_年5月31日14:30-16:30三、活动地点武功县明德小学四、组织单位武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委五、活动内容文艺表演、游戏互动（详见节目单）六、具体分工1、场地布置及活动道具负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备（由小学负责）2、学生安全组织管理负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。（由小学负责）3、文艺节目表演（由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责）4、文艺节目活动主持人（由西北农林科技大学经管学院团