3.4 解决垃圾问题(分层练习)五年级科学下册(教科版).docx
《3.4 解决垃圾问题(分层练习)五年级科学下册(教科版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.4 解决垃圾问题(分层练习)五年级科学下册(教科版).docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、第三单元环境与我们3.4解决垃圾问题同步练习【基础巩固】一、填空题1.生活垃圾通常可以分为、垃圾、垃圾和垃圾。2 .解决垃圾问题的方法有:、。3 .和是解决垃圾问题的根本办法。4 .厨余垃圾可以做O5 .“垃圾是放错了地方的资源”这句话是指:有些垃圾通过分类处理可以、O二、判断题6 .用不同的方法重新使用已使用过的物品,可以减少垃圾数量。()7 .塑料包装袋方便轻巧、便于携带,应该大力推广。()8 .生活垃圾不用特别处理,把垃圾填埋到地下就可以。()9 .堆肥是处理厨余垃圾的一种很好的方式。()10 .垃圾分类可以有效地提高垃圾处理效率。()三、选择题11 .下列关于垃圾的说法正确的是()A.
2、垃圾都是无用的B.垃圾都是有害的C.某些生活垃圾可以再次被利用12 .下列解决垃圾问题的方法属于减量化的是()。A.野炊尽量不使用一次性餐具.B.看过的报纸送到垃圾回收站C.废弃的电池不能随处乱扔13 .下列属于有害垃圾的是()oA.废旧日光灯管B.过期食品C.塑料袋14 .掉在地上的树叶属于()oA.有害垃圾B.可回收物C.易腐垃圾15 .解决垃圾问题不正确的方法是()。A.避免浪费,从源头减少垃圾B.多使用一次性餐具C.提倡一物多用,再循环【能力提升】16.很久以来,人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。科科做填埋垃圾模拟实验。他在广口瓶中放入淘洗干净的细石子,然后加入清水,使水刚好位于石
3、子的一半。用镜子往瓶中靠瓶壁处放入几团纸巾(浸过墨水的纸巾),用细石子埋住,再慢慢地往上面喷水(如右图)。观察细石子和瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。(1)浸过墨水的纸巾模拟的是()。A.填埋的垃圾B.地下水C.污水D,雨水(2)科科发现喷水后瓶底的清水变黑了。实验可以得出的结论是(3)垃圾场填埋的垃圾产生废气,通过排气管直接排放,会产生()oA.大气污染B.白色污染C.水污染(4)关于填埋法和焚烧法这两种垃圾处理方式,描述合理的是()。A.在垃圾填埋场上种蔬菜,可以减少施肥料,值得提倡B.焚烧垃圾可以发电,值得倡导C.填埋场在填满垃圾后,可在上面建筑房屋D.填埋会占用大量土地,焚烧会产生大气污染,它们都有缺点参考答案【基础巩固】一、填空题1 .可回收物有害厨余其他2 .减量化资源化无害化3 .减少丢弃重复利用4 .堆肥箱5 .变废为宝循环利用二、判断题10.15.B6 .7.8.9.三、选择题11.C12.A13.A14.C【能力提升】16.(1)A(2)填埋垃圾会污染地下水(3) A(4) D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.4 解决垃圾问题分层练习五年级科学下册教科版 解决 垃圾 问题 分层 练习 年级 科学 下册 教科版