3.3.2多项式__导学案.docx
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1、丽星中学七年级数学导学案设计主备人:眉晚迎2019年7月30日10:51:05预习笔记总第25课时课题:多项式(3)、指出下列整式的次数,填在括号里3xy-l()4x2y-5xyj+2xy2+l()(4)把下列代数式,分别填在相应的集合中:-5a2.xy,/M-3X2m,-ab,a-2ab,1-,+1;3223单项式集合:多项式集合:整式集合:(-)(5)单项式,多项式,整式三者之间的关系是什么?例1指出下列多项式的项和次数:(1)ay-a2b+ab2-b3.(2)34-2112+1.例2.指出下列多项式是几次几项式:(1)丁-x+i;X3-2x1y2+3y2预习笔记学习目标1 .驾驭多项式及
2、其项、次数、常数项的概念。2 .精确的确定一个多项式的项数和次数。学习重点:多项式的定义、多项式的项和次数,以及常数项等概念。学习难点:多项式的次数。【一】演习沟国1、创设问题情境:.列代数式:(1)一个数比数X的2倍小3,则这个数为=(2)买一个篮球须要X元,买一个排球须要y元买一个足球须要Z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共须要元。(3)若长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的周长姑思索:以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区分?2、提出问题,探究新知(1) 多项式;(2) 叫做多项式的项;(3) 叫做常数项:(4) 一个多项式含有几项,就叫;(5)在多项式里,叫做最高次项;(6
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- 3.3 多项式 _ 导学案