3.2发生在肺内的气体交换导学案.docx
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1、导学案课题3.2发生在肺内的气体交换时间2014.3.7授课人【学问与技能】1、通过学习,概述肺与外界气体的交换过程。2、通过资料分析,了解肺泡与血液的交换过程。【过程与方法】1、通过试验,培育学生的视察实力、动手实力和沟通合作实力。2、通过资料分析,培育学生提取信息和处理信息的实力。【情感看法价值观】让学生关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。【重点】概述肺与外界气体的交换过程;肺泡与血液的气体交换【难点】通过模型演示和演示试验,能说明胸廓的变更与呼吸的关系。【教学方法】分析法、探讨法和综合法【课前预习】(仔细阅读课45本一一48页,完成下列问题):1、.呼吸系统的主要器官是o它位于内,
2、左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。2、胸廓横向(即左右径和前后径)的扩张和收缩,是收缩和舒张的结果;而胸廓纵向(即上下径)的变更则与的收缩和舒一张有关。3、肺富有弹性,当肋间肌和膈肌使得胸廓容积时,肺便,肺内的气体气体压力相应,于是气体就被吸入。当肋间肌和膈肌使得胸廓容积时,肺便,肺内的气体气体压力相应,于是气体就被排出。4、呼出气体中,的含量削减,的含量增加5、当你吸气时,吸入的气体顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的中。肺泡外面包围着丰富的o空气中的透过肺泡壁和毛细血管进入;同时,血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入然后随着呼气的过程排出体外。6、你知道气体的扩散作用
3、吗?老师随笔年级七年级主备人于晓艳审核人审批人【教学过程】(一)、复习导入:呼吸系统的组成?呼吸道的作用?呼吸的主要器官?(二)、相识肺的位置和呼吸的频率(三)、探究呼吸运动中胸容积的是否发生,变更小嬉戏:将手置于胸前和两侧肋骨处,深深地吸气、呼气,谈一谈你的感受,你会感觉到肋骨如何运动?胸廓如何运动?结论:吸气时,肋骨向上向外运动,胸廓;呼气时,肋骨向下向内运动,胸廓.(四)、思索:是什么缘由导致胸廓扩大?胸廓横向的扩张和收缩,是收缩和舒张的结果。胸腔容积的变更还与的活动有关,吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径;呼气时膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径。(五)、胸廓的变更与呼吸的关
4、系问题:胸廓的容积变更时,肺有变更吗?当胸廓扩大时,肺当胸廓缩小时,肺(六)、肺扩大和缩小时,肺内气体有变更吗?小试验:用拇指封住注射器的筒口,变更容积大小,让学生感受容积大小与气体压力的关系。结论:在特定的条件下(温度不变,气体的总量不变),容器变小时气体压力,容器内气体被;容积变大时气体压力,外界气体被O因此,肺扩大时,肺内气压r,外界气体进入肺。肺缩小时,肺内气压,肺内气体排出肺。归纳总结:呼吸的过程呼吸肌收缩一胸廓扩大肺扩张一一肺内气压下降一一吸气呼吸肌舒张一一胸廓缩小一一肺回缩一一肺内气压上升呼气思索:是由于胸腔扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大?你能举一个日常生活中的例子说明吗
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