中班社会领域教案.docx
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1、中班社会领域教案中班社会领域教案1活动目标1 .观察自己和爸爸妈妈的相似点,初步感知遗传的现象。2 .清楚完整地表达自己的看法。3 .培养幼儿敏锐的观察能力。4 .在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5 .探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1.请幼儿准备一张爸爸妈妈的照片。6 .请父母以书信、录音、录像等形式,用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。活动过程1.请幼儿观察爸爸妈妈的照片,说说自己的相貌与家人相似的地方(五官、身材、动作等)。7 .讨论:为什么会出现这种情况?引导幼儿初步感知遗传现象。8 .请幼儿倾听爸爸妈妈的寄语。9 .分组讨论:怎样回报爸爸妈妈的爱?鼓励幼儿互相出主意,提
2、建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子,我能做,我如果再就更好了。”5.老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信,知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。活动评价初步了解遗传现象。能较完整清楚地进行表达。活动反思爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母,不依赖父母,萌发独立活动的意识。中班社会领域教案2活动目标:1、感知常见动物的局部特征。2、感受与同伴一起学习的快乐。3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:课件、音乐(生日快乐歌)。活动过程:一、看一看、猜一猜、今天小熊打扮的漂漂亮亮的,可
3、高兴了。谁知道它为什么这么高兴?哦!原来今天是小熊的生日。告诉你们一个小秘密,有四位长长的动物朋友要给它庆祝生日呢,猜猜它们是谁?瞧,谁来了?你怎么知道它是小兔呢?因为小兔的耳朵是?这次一下来了两个小动物,会是谁呀?这是小动物身上的什么部位?它们看上去怎么样?咦,这会是谁呢?小熊为什么会叫它们是长长的朋友呢?因为请来的这些动物朋友呀,有一个共同的秘密,它们身上都有长长的部位。比如小兔有(幼儿回答)宝宝们,你们还知道哪些动物身上也有长长的特征吗?看,这些动物你们认识吗?二、说一说,演一演1、动物大变身可惜小熊没有邀请它们,四个小动物给它过生日太冷清了,如果能有更多长长的朋友和小熊一起庆祝生日,小
4、熊会更开心的。请你们变成这些长长的小动物来参加小熊的生日好吗!你想变成了哪个小动物?它哪个部位是长长的?(幼儿扮演长长的动物并引导幼儿用语言或肢体动作表现动物身上长长的特征。)2、边说动物儿歌边模仿不同部位长长的特征小兔走路蹦蹦蹦跳,长长耳朵竖起来。大象走路咚咚咚,长长鼻子甩起来。长颈鹿走路慢又慢,长长脖子伸过来。小猫走路轻又轻,长长尾巴翘起来。三、庆祝生日(体验快乐)呀!这么多长长的朋友一起为小熊庆祝生日,小熊真开心呀!我们一起为小熊唱一首生日快乐歌吧!小熊的生日结束了,我们和小熊说再见吧!活动反思:活动中我选用了小朋友生活中比较熟悉的小兔子,长颈鹿,大象,猴子为角色,以今天是朵拉的生日来导
5、入活动,让幼儿感知这些动物的局部特征,尝试通过比较区分的方法来寻找长长的礼物,这个活动既符合中班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要。同时在活动过程中我还设计了朗朗上口的短句,既让幼儿了解了动物的身体特征又让幼儿喜欢上说短句,很好的达到了活动目标。在活动的实施过程中,由于我缺乏一定的激情,没能完全激发出幼儿的兴趣,若是我能够调动出幼儿的积极性,可能活动会更好。还有一点就是,我缺少了给幼儿表达的机会,应该充分给他们表达的时间和机会,活动还会更加丰富多彩。中班社会领域教案3活动目标1、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水。2、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。3、教育幼儿节约用水,保护水资源
6、。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿节约的行为。活动准备1、PPt课件:水的作用2、PPt课件:如果没有水活动过程一、情景导入活动1、教师拿着水杯喝水。教师:小朋友,你们想喝水吗?2、请幼儿拿水杯喝水。提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?二、了解自来水的来源。1、我们喝的水是从哪里来的?出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程2、江河里的水我们能直接取出来饮用吗?江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,通过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。三、水与人们的密切关系。1、PPt课件
7、:水的作用,了解水对人们的作用2、PPt课件:如果没有水我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。3、节约用水,爱护水资源。(1)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。(2)水的用处那么多,我们应该怎样节约用水?(让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应马上关起来四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。活动反思水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质,中国水资源总量约为2.8124万亿立
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