中班幼儿教师教学工作计划8篇.docx
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1、中班幼儿老师教学工作计划8篇中班幼儿老师教学工作计划篇1本学期,我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实纲要精神。自我加压,提高自身业务本领和专业水平不绝试验、探究课程改革的研究,渗透新的教育理念,乐观探究,不绝提高保教质量。一、班级情况分析:中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,老师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析:(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。(2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。(3)能进行一些简单的生活自理活动。(4)能
2、用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能自动与客人打招呼。2、孱弱环节分析:(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不足集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子爱好在下面做小动作,而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所忘却,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。(3)幼儿在操作本领及操作常规上,有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护本领需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着确定的困难。(5)个别幼儿(新生
3、)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢自动地找寻同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他沟通,不能特别好的表达自身的想法、意愿。(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自身动脑筋解决的自动性。(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、定时的完成。二、本学期工作目标:本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新纲要引导思想的引导下,进行行而有效的引导,用适时的家园沟通方法,实现家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成全都
4、,坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的实在事例,使幼儿对自身的安全提高警惕。(二)培养幼儿良好的身体素养,重视常规引导和体育磨练:1、培养幼儿养成自我服务的自发性,建立为他人服务意识。2 .在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增长健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3 .开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。中班幼儿老师教学工作计划篇2一、班级情况分析:中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,老师两名。通过
5、小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析:(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。(2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。(3)能进行一些简单的生活自理活动。(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能自动与客人打招呼。2、孱弱环节分析:(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不足集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子爱好在下面做小动作,而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而
6、且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所忘却,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。(3)幼儿在操作本领及操作常规上,有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护本领需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着确定的困难。(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢自动地找寻同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他沟通,不能特别好的表达自身的想法、意愿。(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自身动脑筋解决的自动性。(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、定时的完成。二、本学期工作目标:本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情
7、况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新纲要引导思想的引导下,进行行而有效的引导,用适时的家园沟通方法,实现家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成全都,坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的实在事例,使幼儿对自身的安全提高警惕。(二)培养幼儿良好的身体素养,重视常规引导和体育磨练:1、培养幼儿养成自我服务的自发性,建立为他人服务意识。2 .在平常的
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- 中班 幼儿教师 教学工作 计划
