中班主题《好吃的食物》教案.docx

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1、中班主题好吃的食物教案中班主题好吃的食物教案1内容与要求：1、通过察看、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。2、在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。3、体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣。并有感情地进行表达表现。活动准备：音乐录音，鼓、彩色米粒引导要点：一、听鼓声进行节奏练习，并创编鼓声的节奏型。1、师：“看，这是什么？听，小鼓在唱歌。、XXXXXX（1）小鼓唱了什么？（咚咚咚，小鼓在唱歌。）我们一起学学。（拍打节奏）（2）听小鼓又唱了什么？X.XXXX小鼓唱了什么？一起来说一说。2、创编节奏型。小鼓还会怎样唱呢？请个别小伙伴来敲鼓，大家一起学二、欣赏音乐，感受欢快的情绪1、

2、师：今日老师带来了一首好听的歌，我们一起来听一听，说说这音乐的感觉？（活泼、欢快）听了这音乐你想干吗？2、出示小米粒，引导幼儿察看，区分音的轻、响，强弱，米粒跳动的高处与低处变动。师：“瞧，你们悦耳的音乐把可爱的米粒也吸引来了，它今日穿上了美丽的衣裳，想在鼓上为你们跳舞了，想看吗？认真看看米粒是怎样跳舞的？（听音乐敲）师：“你发现米粒是怎么跳舞的？”“怎样跳来跳去的？为什么跳的高？”说说学学。小结：原来，小鼓敲得响，米粒跳得高，小鼓敲的轻，米粒跳得低。师：“我们完整的把米粒跳舞的样子来说一说。（注意强弱）三、感受歌曲，理解歌曲内容，并能区分音的强弱。师：“有一首歌就是讲了小米粒在鼓上跳舞的样子

3、，听小米粒是怎样跳舞的？”（幼儿说师唱）哦，原来是这样跳舞的。我们一起听听。师：“小鼓还唱了什么呢我们再来听一听。“（听音乐范唱）四、幼儿学唱歌曲。1、师：“嗯，听的真认真，下面我们跟着音乐一起来唱一唱吧。请小鼓听听我们唱的怎么样。”2、小鼓说你们唱的真好听，还想听一次，你们乐意唱吗？3、你们想表演米粒在鼓上跳舞吗？那请小伙伴用腿做鼓面，手做米粒，边唱边表演。师：“刚才发现有的米粒能随音乐的强弱一会儿跳的高一会儿跳的低，其他的米粒你们行吗？那我们再来表演一次。”五、分析、处理歌曲。1、师：”在歌曲中有两句：小鼓敲的响，米粒跳的高，小鼓敲的轻，米粒跳的低，你觉得这两句怎样唱更好听？敲的响你觉得用

4、什么声音来唱？我们用有力的声音学学。那敲的轻呢应当唱的怎么样？我们用轻一些的声音唱唱。2、师：“经过小伙伴这样处理唱的更好听了，我们把它们唱到歌曲里去吧。”3、师：“小米粒在鼓上蹦蹦跳跳可高兴拉，那我们应当怎样来演唱呢？”“那我们有神色的用轻快、活泼的声音来唱好吗？”4、师：“这首歌曲的名字叫什么呢？我们来给它取个名字吧。嗯，就叫鼓上的小米粒，下面我们用轻畅快泼的声音把这首鼓上的小米粒唱一唱吧。六、拓展练习，进一步体验歌曲中小米粒的乐趣。师：“嗯唱的真好听。小伙伴，你们觉得这首歌曲有趣味吗？想不想来学一学、跳一跳啊，那我们把这里当成一个大鼓，我们做小米粒听着音乐边唱边跳舞好吗？”七、游戏：鼓和

5、米粒老师敲鼓，小伙伴做米粒，请幼儿排好队，听鼓声的快慢、高处与低处步行，最终随鼓声出活动室。中班主题好吃的食物教案2主题说明每个孩子都来自不同的家庭，他们或多或少都养成了一些不正确的饮食习惯，譬如：我们班有些孩子挑食偏食（不喝牛奶、豆浆、不吃肉、不吃青菜），还有的孩子有乱洒饭的现象，这些不良习惯直接影响幼儿身体发育和健康，另外，在我们的身体这一主题中，我们班依据幼儿的需要开设了“小菜场”，幼儿对买菜特别感兴趣，但是缺乏蔬菜、荤菜的概念，区分有困难。于是我们进行了好吃的食物这一主题活动，目的是帮忙幼儿了解日常生活中常见的食物，学着不挑食，从而使幼儿养成一些良好的进餐和饮食习惯。主题目标1、了解几

6、种常见的食物，渐渐喜爱吃各种食物。2、通过认得食物的种类和营养成分，增长幼儿选择健康食物的本领。3、通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿的饮食习惯与态度。4、乐意大胆试验，并与同伴共享本身的心得。5、培养幼儿敏锐的察看本领。环境创设1、布置“我最爱吃的食物调查表”鼓舞幼儿说说讲讲2、依据食物的分类创设：自选水果树、蔬菜加工厂、小小食品店、娃娃餐厅等几大区域，各区域中有各种食物和若干可操作的.料子。家园共育1、在家中与孩子一起制作水果蔬菜色拉2、剪剪连连：苹果和菠萝，帮忙孩子学习使用剪刀3、带幼儿共同去菜场买菜，看看讲讲菜的名称、特征等，试验买菜4、上超市时引导孩子察看有哪些好吃的食物，及哪些食

7、物是同类的5、请家长与幼儿共同制作蔬菜水果宝宝资料库1、收集2、背景资料：大麦、小麦与燕麦；巧克力、货币与信用卡3、供应歌曲：买菜、在幼儿园的厨房里、娃娃家、到超市预设活动内容个别活动集体活动名称料子方法买菜菜篮子菜篮子若干只各类蔬菜荤菜若干1、依据菜篮子的不同颜色选择相应颜色的菜放入篮子中2、依照蔬菜荤菜不同种类归类3、扔骰子依据点数将相应数字摆放在菜篮子上，然后依据数字放入相应种类的菜4、在菜的反面标出提示，让幼儿找出相应菜的数量胖阿姨买菜红萝卜绿菠菜买菜参观菜场菜的种类彩泥蔬菜蔬菜实物若干、彩纸、牙签等1、用一种蔬菜制作。2、用两、三中蔬菜组合进行制作。我喜爱的食物蟹壳制作收集各类蟹壳彩泥、色纸若干1、用色纸、彩泥装饰制作蟹壳2、用纸盒与蟹壳拼装制作我喜爱的食物蔬菜汤大包子水果品尝会胡桃夹子葡萄彩泥、纸条