学校月考总结范文(31篇).docx
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1、学校月考总结范文(31篇)学校月考总结范文(精选31篇)学校月考总结范文篇1开学一个月了,总算了解了高中紧张而又充实的生活。于我来说就多加了一项,适应晚自习。学习方面,我尚不敢松懈。一中人才济济,汇聚了全武清的人才,稍一落后,便已是百名之后。虽然我是按学校各项要求去做的,但仅仅是这样是不够的。所有人都是按各项要求去做的,但程度不一样,也就决定了各人学习水平的高低。1次月考虽不算什么,却暴露出我的大问题心浮气躁。内心不平静,上课时,自习时,一个晃神,一个知识点便已过去了。上高中顿感时间紧促,每日疲于奔波,晚上改在食堂吃,才稍加改善。晚自习上,3节课,总是在放学前刚好把作业写完,而我想预复习的愿望
2、总不得实现。我不敢带回家完成,一旦如此,第二天的前两节课我就会疲倦不堪,影响上课的效率。只有加紧做完作业才是良策。可加紧做完作业则依靠上课的吸收率,所以说学习是一环扣一环的。预习上课复习做作业预习,这样循环往复下去。鲁迅先生说过:时间像海绵,挤一挤还是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。况且还要做辅导书,写改错本,这些我不希望却不得不被作业挤了开来。对于向老师提问,我还是算挺积极的。我对于物理和地理两科我尤不明白的地方,就先自己看,若还是不明白就在自习习课上问老师,理思路。一个月的时间说长不长,说短不短,我了解但还不适应高中生活,学到了许多。但最有用的还是韩老师不经意间对人生的某些思索。或
3、许由于韩老师政治老师的原因,她所说的话都很有哲理,令我们受益匪浅。一个月我重视时间,提高效率。有的人从初中就做到了。而于我却是极重要又困难的事。再有一个多月就是期中考试,我要吸取这次经验,争取进步。学校月考总结范文篇2这次的考试,怎么说,就是历史考得特别糟糕,然后理科没有很拔尖,物理貌似也是垫底的。历史真的很糟糕,在做历史卷的时候感觉自己就像在做梦,看一个不会一个。什么魏王自己都忘了。随便写了个孙权,把自己笑死。昨天和那个说要比赛的男生说,这次的零食我请定了。他说我完全有理由相信是他请的我。他化学差一分及格。我跟他说我的历史少了他十多分。他历史从初一的时候就特别好。那个时候他坐在我的前面,我总
4、是问他历史题,记得有一回他很惊讶地问我说上历史课我干啥去了,因为很简单的题我都不会,但是他却可以学的特别好。相互报上成绩,他说他不认识我了。文科女太恐怖了。我只是想,要是我文科真的好的话,就不会导致历史考了个倒数。我默默地埋怨自己说,要是历史不要这般失常,那有可能我又要创历史了。还记得当时班上一个女生说,考试的时候是奔溃的,考完试后是惭愧的。这次的历史普遍都没有考好,因为我们都以为不会考七八年级的,只是考九年级,结果前两面有二十几个选择题是考七八年级的,懵逼一脸!宿舍的人说我们真是神了,可以篡改历史!糟糕又糟糕。该背诵的,终究要背诵了!学校月考总结范文篇3开学了,时间过得真快,转眼间,第一次月
5、考结束了,针对于本次考试作如下总结:一、试卷简要分析试题包含政治常识的三课内容(第一、四、五课),重点突出,题量适度。客观性试题和主观性试题的分数合理,试卷减少纯知识性试题,而增加了时事政治的信息量,目的在于引导学生关注社会、关注科学的发展,进而使学生在以后的学习当中要注意时事热点的积累,要学以致用,理论联系实际,对以后的学习会有很好的指导作用。二、学生答卷当中暴露的问题(一)选择题1、许多学生对课本基础知识的掌握不牢固,这也是本次考试学生表现得最突出的问题。如2、15、16题2、学生对时事性很强的材料,缺乏对相关背景的了解,不明白材料的意思,不能正确选出正确答案,如3、4、11题3、许多学生
6、从材料中获取和解读试题信息、提交信息的能力较差,看不清楚材料的主旨是什么,也就不能做出正确的选择。如18、19、25题(二)非选择题第26题存在的问题:是政治常识中为什么要“把人民代表大会制度坚持好、完善好”?不会把材料和课本基础知识衔接,同时学生对知识的掌握过于零散,形成知识体系。做题时无法达到综合把握。第27题存在的问题:分析西藏自治区经济和社会发展能够发生巨变的主要原因?学生解答时,只是体现了民族的原则和民族政策,达不到系统的有条理的解答,说明组织答案的能力更需进一步提高。第28题存在的问题:用对外政策的有关知识说明我过应该怎样为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出努力?学生组织答案时,
7、注意到了我的对外政策,却忽视了我国对外政策和联合国的宗旨和原则是一致的,总之,在本次考试中暴露出很多问题,在以后的学习中应注意弥补上述不足。学校月考总结范文篇4结束的月考让我的心松了口气,可紧接而至的成绩公布又使我稍微落下的心又重新提了起来。想想这一个月以来的事情:分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛真是一事接一事,我的大脑细胞不敢松弛下来。刚刚进入新的校园,不熟悉的面孔,不熟悉的集体,不熟悉的学习环境,让我的心情实在是安定不下来。怀揣着兴奋、激动与不安的心情,迷迷糊糊地迎来了我初三的第一次考试。看了看墙上的成绩公布单,我就觉得自己的预感是很准确的一一考砸了。苦涩地“品味”着自己有史以来
8、的最低记录,心情沉重的像压了百万斤大石头般,一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时,心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时,就想到了我的成绩一一第十一名,级部退步了十几名。觉得也不怪谁,只怪自己没有努力吧,这个月以来,似乎都没有用十分的细心去对待学习。老师布置的作业,马马虎虎地做完,只为了应付老师而已。已经多久,没有静下心来,细细地回味老师讲过的知识;已经多久,没有翻开课本,精力十足地预习下一课所学的内容;已经多久对待学习不认真,已经成为我的弊端。现在,就要分组了,与小小地相处了一个月的组内成员,还真有点舍不得。这一个月来的成绩已经作废,重要的是为下一次而
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