2结构化面试人际关系篇.docx
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1、人际交往意识与技巧答题技巧一、人际交往意识与技巧题概述及答题原则(一)人际交往意识与技巧题概述人际关系主要包括处理冲突的实力、建立关系的实力、劝服与影响他人的实力、团队合作与协调的实力、倾听与沟通的实力等等。从面试命题方面讲,人际交往意识与技巧题始终是中心国家机关和地方各级公务员面试常考的一类题型,主要考查考生人际关系的沟通协调实力。人际关系的沟通协调实力,详细包括:有全局观念、民主作风和协作意识敬重他人,擅长团结和自己看法不同的人一道工作坚持原则性与敏捷性相结合,营造宽松、和谐的工作氛围;”能够建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式。总而言之,就是以仁者之心,尽君子之责.(二)答题原则
2、1 .自我反思在回答全部人际交往意识与技巧类的问题时,考生要首先考虑到自我反思,即要谈到在惊慌的人际关系中首先要考虑自己做得有什么不足,是沟通不够,还是不留意听取他人的看法或建议等。假如有这些问题,那么就表示自己要刚好改正和调整,假如没有,就表示要寻求合适的时机向对方进行说明和说明,或主动征求对方看法,或汲取对方参加到自己的工作或活动中来。2 .加强沟通多数人际交往问题的根源是沟通不够。因此考生应当主动主动地进行沟通沟通,并尽快调整自己的工作方式和交往方式,实行相应措施变更现有人际关系的惊慌状3 .避开冲突在因一时一事造成人际关系冲突的情景中,可以实行短暂回避的措施,日后找恰当的场合和时机进行
3、说明和沟通。比如针对某件工作而引起的领导的误会、指责,同事的误会和反对,都可以实行短暂回避、日后说明的方法化解冲突。4 .主动争取领导和同事的支持假如试题设置的情景明确了人际关系冲突和冲突的缘由不在考生,而完全在对方,那么考生就要在坚持原则和正确做法的前提下,依据对方的特性特点调整自己的交往方式,假如还是不能改善人际关系,或这种冲突和惊慌状态已经影响了工作,那么就要争取获得其他同事和领导的支持。5 .明确权属关系树立听从意识所谓权属意识主要是指在一个组织中对上下级权属关系和听从意识的理解和认同。因此,考生在遇到涉及上下级关系的问题时,对上级做出的错误确定、提出的不符合实际的要求和交办的多余的或
4、难以胜任的工作一般状况下首先应当是听从,然后再寻求时机说明或建议。二、人际交往意识与技巧题解题技巧(一)与领导的人际交往1 .角色定位从性质上说,个人与领导是工作关系、同事关系、主辅关系;从组织上说,个人与领导是上下级关系,是领导和被领导的关系;从政治上说,个人与领导一律同等,是一种同志关系。不同的领导有不同的风格,个人如何与领导做好沟通协调,关系到工作是否能顺当开展。所以考生可以将角色定位为:被领导者、下属员工、追随者、同事、同志、伙伴、战友。2 .处理原则(I)对领导要敬重敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。”要敬重领导、维护领导的权威,对领导的敬重不仅是对领导个人的敬重,更是对组织纪律、原则
5、的敬重。(2)对领导要听从”个人听从组织,少数听从多数,下级听从上级,全党听从中心,这是我们公务员必需恪守的一条政治纪律和组织原则。作为公务员,要听从组织的支配、听从领导的调遣。但是在听从的同时务必要做到不盲从,是非原则要分清,当干脆领导的确定可能造成严峻后果时,应主动向其陈述利害关系,不行听之任之,一味纵容。(3)要多向领导学习勤奋好学,学以致用。”领导的许多学问、阅历乃至于如何做人,都值得我们借鉴、学习,只有虚心学习,才能赢得领导对我们的认可,才能胜任本职工作。(4)要跟领导多沟通、多汇报公务员要通过与领导多沟通和协调来处理问题、解决冲突。在沟通时,要从整体利益动身,大事讲原则,小事讲风格
6、,或“将心比心,换位思索”,或自我反思,主动检讨。(5)正确面对领导的指责指责是一种财宝,一种动力,没有指责就没有进步。领导的指责是对公务员的鼓舞和激励,指明白公务员前进的方向。例题你单位处长、副处长关系惊慌,你深受处长赏识,后来他调走了,副处长继任,对你挑剔、刁难,你怎么办?答题要点1.每个人都有不同的处事风格,也有他独特的办事方式。我认为两位领导的动身点都是好的,都是为让工作更好地开展。2 .副处长的挑剔和刁难,是他对工作一丝不苟、严格要求的表现。我要严格要求自己,以更加饱满的热忱投入到工作中去。3 .面对指责,反思自己,和副处进步行沟通,多向他汇报,听取他对工作的指4 .要付出真诚和努力
7、,开诚布公,相互理解,肯定能够把工作做好。试题点拨作答人际关系题目,要遵循处理人际关系题目的基本原则。本题中,在面对领导的挑剔、刁难时能否保持一颗平常心,并且坚持以工作为重,同时理解领导,敬重领导也是本题答题的关键。(二)与同事的人际交往1 .角色定位公务员之间的关系是一种同等关系、合作(协作)关系,同时也是一种竞争关系。公务员要有与同事、挚友和谐相处的实力。大家在一起工作,彼此能够和谐相处,共同营造和谐一样、心情安逸的环境是特别重要的。所以考生的角色可以定位为:团队中的一员、同事、同志、战友、伙伴、竞争者。2 .处理原则(I)自我检讨,严于自律。同事之间有了冲突冲突,要坚持自我检讨,多找自己
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