2爱情社会学的基本问题_0.docx
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1、2爱情社会学的基本问题爱情社曾阜舔中典爱情社曾擘的基本冏题IS立台湾大阜社曹阜系因版彖故,此放式程羲礁重新编礁及内容删减,舆上影片所述的直礁和内容不翥相同,悉言青了解。中英文相概念速速看中文爱/情情/感好感喜歉一足Ji情思念告白迷打檐樊卡(被赞好人卡)交往余勺曾在一起同居英文lovelikefeelingsrelationshiperosagapephiliaintimacypassioncommitmentinfatuationcourtshipintoinwith求婚IT婚太吉婚性愆三劈腿外遇捉备(抓猴)爱人情人情夫/情嫦(姿夫/淫嫦)失分手雕婚殉情情般女勺畲弓金暴家庭(婚姻)暴力情人第月
2、老蜜月婚Hi影fallinloveloveatfirstsightDatingromanticattachmentunrequitedloveEngagementProposalMarriageAffairFlingoldflamebreak-upDivorcedaterapedomesticviolenceValentinesdayHoneymoonCupidlivingtogethercrimeofpassionvalentinesday爱的面典迷思宇宙:爱是宇宙的勤力、生的力气(vs.i的力气)生理:名您爱症候群身醴:鬓的是短、分遏迷思:女子比较简单受到男子的喜爱子不曾受到女子的青歌迷思
3、:喜歉就是爱心理:喜歉和爱的差别心理情绪:爱、恨、妒嫉、羡慕、修卒、漠然敏感度增加和减少情绪限制(赞乎情止乎橙)典失控(乾材烈火)EQ(情绪智商/情绪商数)迷思:没有激情就不是爱迷思:!没有爱的感氨,可是封方也没做金昔甚麽,所以就不能提分手性:三l三三平安防1迷思:只要我喜歉有甚麽不行以?JUSTDOrT!?VS.性要留到新婚之夜才能做迷思:性是爱的最彳笈一道防幺泉VS.性爱不肯定要相迷思:既然第一次给了f方,就(只好)跟f方了!迷思:男人是彳定性生爱,女性是彳隹爱生性(男人只想要性不要爱,女人只要爱不要性)性别:同、臭、迷思:只有臭性才是正常的,同性是病憩迷思:曼性是滥搞男女Ii彳系的藉口数
4、目:军、多小爱(兄女私情)典大爱迷思:爱情必须是事一的(爱是唯一)力:力安排、醴力用、暴力年龄:偏好舆禁忌迷思:男大女小VS.娶母大姊膀谩坐金交椅家庭(族)内:爱的实力的培叠埸所爱是家庭内部貌子层料系的未复裂家庭(族)外:郝里擘校工作休阈外:M三ig三J:社畲祝轮、雪俗、傅统、大家都道麽只要我喜Wd三值:值觐的近似和逮雕责任:承ig、港通、面封迷思(?):一但海誓山盟,就永矢不逾B:谩去、现在、未来迷思:海枯石斓、地老天荒、永恒舆短暂空爱情舆公共空趴房老地方心地I爱情遗址爱情探讨的大售并揖食者阜雨界文阜心理擘心理分析文化探讨社畲阜文化界文化名人作家漫重家播人占星等另文化人宗教令期由爱情舆擘街探
5、讨阜淅探讨的正典化(canonization)阜街探讨的流燮阜济探讨典通俗作品憩度方法内容资料目爱情是甚麽一大哉冏先搞清晰冏冏题的背彳爰缘由优参考善籍求答案一般字典或百科全善:夫三年之丧,天下之通提也,予也有三年之爱於父母乎?翳己():何需人情?喜、怒、哀、T瞿、爱、悲、欲。貌爱、貌爱的人;S三加惠;尊耦别人的女兄;吝:孟子梁惠王:百姓皆以王卷燮也。;l三藏、基蔽,通三J、傻无心文解字:惠也。情文解字:情、人之Iw氟有欲者。性文解字:性、人之随氟性善者也。1.ove:根摞巴IJ号尼底斯(PanIIenideS)的法,爱是由必2直女神(goddessNeCeSSity)所急根摞恩培多克里斯(En
6、IPedoCIeS)的法,爱和事(Strife)是宇宙的丽大勤力,前者主合,彳笈者主分;以阿弗洛黛(APhrOdite)女神卷爱的代表(和情感辗KJ)根ftDenisdeRougemont的纳,西方文明史上爱的定羲可以分成五大蛹一、宇宙创生的原即,亦即是上帝的本二、友情,封其他生物或其他人或其他具醴事物的依附和渴望;三、情感的吸引力,一槿使人著魔的生理、心理或神奇力气;四、热情的熬煎,卷了性爱或愁念所赞明的束西和!建熊;五、性KH系,生殖的或是一般愆念。Agape:大公辗私的爱,通常指神封人的爱意志之爱,而非情感之爱Eros:首次出现在荷焉的善中,意指燮或J,而非神的名字在赫西俄德(HeSiO
7、d)的神吉普(Theogony)一善中卷四位主神之一(即Chaos,Tartarus,Gaia,Eros);促成了原父扁拉弩斯巴(UranUS)和原母盖娅(Gaia)的太吉合;袖SS然波有子嗣,但封於其他神很有影簪力;他是理性的死封早於爱的女神阿弗洛戴(APhrOdite)另一法,祗是爱的女神阿弗洛黛和其爱人艾瑞斯(Ares)的兄子;在西洋古典文阜中常符其描述卷身弓金醴与土、英俊潇濯,的建勤健招;也被视卷是男人和男孩同性的保神;在希月徽化畤期,又被描述成一偃!是著翅膀,带著箭的孩童,他的箭SM有金裂的,1爱人结合,金艮裂的,人分手(MichaelGrantandJohnHazel,1979:1
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- 爱情 社会学 基本 问题 _0
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