2年级短文阅读练习30篇.docx
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1、秋风爷爷天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高!秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷起一个个浪花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。妈妈说,小河兴奋了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了养分好!秋天秋天真美丽。天高了!地宽了!庄稼丰收了,一抹金、一抹银,画出一幅好风景;秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉头上的太阳帽1、本文一共有()个自然段,第6自然段共有()句话。2、填上合适的量词。一()气一()好风景美丽()一()秋风一()蝴蝶一(
2、)浪花一()小河3、从文中找出下列词语的近义词。到处()欢乐()4、读第4自然段,用“”标出文中表示动作的词。5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是6、用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。2四季我都爱春是()的,夏是()的,秋是()的,冬是()的。我爱春天,爱春天的树木抽出的枝条,爱发了芽的小草,爱盛开的桃花,爱早晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。我爱夏天,爱那郁郁葱葱、密密层层的枝叶,爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙,爱那水池中亭亭玉立的荷花。我爱秋天,爱那被阵阵秋风吹落的树叶,爱那一望无际的金色稻田。我爱冬天,爱那纷纷
3、扬扬飘落的雪花,爱那在风雪中英勇怒放的蜡梅。我爱四季,四季我都爱。1、本文共有()个自然段,请标出自然段序号。2、选择合适的词语填入文中的括号内。寒冷凉快燥热暖和3、找出文中与“郁郁葱葱”结构相同的词语填入下面的括号中。()()4、文中与“怒放”意思相同的词语是()亭亭玉立飘落盛开5、想一想,连一连。春骄阳似火夏桃红柳绿秋滴水成冰冬桂子飘香6、课文的第2至5自然段是依据()依次写的。事情发展时间地点改变3月亮和萤火虫月亮望见孩子们拍着手儿正在唱儿歌,细致一听,唱的是“萤火虫”。她特别嫉妒,愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么希奇!”于是,月亮便对着孩子们嚷道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的
4、光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地,照得夜空犹如白昼。可怜的小小萤火虫,能和我比吗?”说着,月亮放纵地大笑起来,始终笑弯了嘴巴。地上的孩子见月亮那样高傲,心里很不开心。这是,一个大嗓门的男孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”月亮听了,羞涩极了,赶忙把脸藏在厚厚的云层里,很久都不好意思出来1、本文一共有()个自然段,标出自然段的序号。2、给加点的字选择正确的读音。值得(加de)照得(加de)夜空犹如白昼跳得(dede)真远得(dede)意3、从文中找出下列词语的近义词。稀奇()傲慢()抓紧()4
5、、月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“”画出有关句子。5、月亮羞涩了,是因为她自己不会,身上的光都是给的,而萤火虫发出的光虽然微弱,却是。6、“可怜的小小萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是()可怜的小小萤火虫,不能和月亮比。可怜的小小萤火虫,可以和月亮比。雨后又是蒙蒙细雨的天气,我是多么宠爱雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,平安地着陆在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,似乎一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆忙,转瞬即逝,仿佛在跟我捉迷藏。雨后,庭院中的花朵似乎洗过了澡,显得生意盎然,幼苗受到小雨的滋润,也更加强壮。泥泞的道路上似乎抹上了一层润滑油,
6、很多动物都出来溜达了!雨后的空气清爽,万物也显得特殊有生气。雨后,是我最宠爱的一刻。它带给大地清爽的空气,带给我们美丽而有朝气的景色。我宠爱雨后的一切!1、本文共有()个自然段,请标出自然段序号。2、添上合适的量词。一()伞兵一()七色桥一()彩虹一()润滑油3、依据意思找出文中相应的词语写在括号里。(1)转瞬间就消逝了。(2)闲逛,闲走。4、“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,平安地着陆在地面上。”这句话中,把比作。请你用“”在文中再画出一个这样的句子。5、“我”为什么最宠爱雨后这一刻呢?请用“”画出文中的有关句子。6、“我真想用笔将它画下来,但是它来去匆忙,转瞬即逝,仿佛在跟我捉迷藏J这里
7、的“它”是雾早晨,我从梦中醒来,望见窗外浓雾覆盖,白茫茫的一片。我打开窗户,伸出头,这雾给人以轻纱扑面的(感受感觉),似乎是神仙漂洗纱时,不当心让白纱(飘落洒落)人间。远处的景物时隐时现,若有若无,就像空中楼阁一般奇妙莫测。渐渐地,雾淡了,太阳出现了,路上的行人也多了起来,但人们仍如神仙般闲逛在薄雾中。雾,更淡了。最终,雾完全消逝了,就像它静静地来一样。远处的景物也复原了平常的样子。1、本文一共有()个自然段,标出自然段的序号。2、用“”划去文中括号里不正确的词语。3、找出短文中的两组反义词。()()()()4、照样子,写词语。号隐咳现()()5、早晨,窗外浓雾覆盖,的一片。渐渐地,雾,出现了
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- 年级 短文 阅读 练习 30