2年级班主任工作计划第2学期.docx
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1、2年级班主任工作支配第2学期工作支配的好处就是我们可以做到整体的统筹支配,个人的工作效率自然也就提高了。下面给大家带来2班级班主任工作支配第2学期,希望大家喜爱!2班级班主任工作支配第2学期1以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生进展为本,重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化,整合社会资源,运用各种教化载体,进一步推动学生的素养教化,帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培育学生酷爱群众,关怀他人,促使身心健康进展,构成健全的人格,为建立一个团结、进取、专心、礼貌、向上的班群众而努力。二、班级概况:本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习细致,各方面表现
2、突出。全班学生基本上很细致细致地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不细致,缺乏学习自觉性学习成果差。三、工作重点:1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。2、加强班级建设,培育学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特性是双差生工作显得异样重要;4、透过丰富多彩的活动,提高学生的素养、实践潜力、创新潜力,以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要经常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进四、详细措施:(一)、因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育(
3、1)、对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,专心引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的爱好特长,因势利导,鼓舞学生参与校爱好小组,课余时间勤学苦练。(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培育这些方面的有特长的学生,在全面进行素养教化同时,注入特长教化,在语数教学中留意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)、对于后进生,老师要多倾注些关怀和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和志气。实行一帮一,“众帮一等措施,给后进生制造一个暖和的群众氛围。(2)、对后进生进行经常
4、不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面状况,共同探讨教化资料和方法,亲密家校协作,同步教化学生,促进转化工作的有效开展。(二)、做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生专心参与家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,持续衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生细致做好值日生工作,持续班级的干净。3、加强平安教化增加平安意识,提高自我防范潜力,利用早会,班会,组织学生学习小学生平安须知和小学生自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学
5、问,增加平安意识,提高自我防范潜力。4、依据上级有关精神,制定班级平安防火公约,教化学生不玩火,不放鞭炮,不能随意到江河游泳,不做危急动作,上学和放学飘过马路留意交通平安。(三)狠抓班群众建设。1、培育一支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。进一步完善班干部的组织队伍,选拔得才兼备者充溢班级,培育自我管理和管理他人的潜力,构成表率,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2、建立班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到有借有还,有损必赔。(四)、规范常规管理,制定班规,班级
6、公约。没有规则,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个按部就班的过程的,我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着干净,手指甲剪干净,课桌整理好。2、合理支配晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。3、细致做好每一天的卫生值日工作,放学后刚好关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子嬉戏。4、听课专心,专心思索问题,每节课至少举手一次,细致完成各项作业,字迹清晰端正,不拖拉。5、细致上好每一节课,自觉
7、遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。7、课间及午休时间提高平安意识,不做危急嬉戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。8、见到老师主动打招呼,与老师交谈看法恳切,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。9、持续小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要疼惜绿化,留意环保。10、性格开朗,勇于竞争,专心参与各种群众活动,为班争光,做一个自信、坚毅、有群众荣誉感的小主子。2班级班主任工作支配第2学期2又是一个学期起先了,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子
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