2分钟即兴演讲稿我与学生.docx

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1、三分钟即兴演讲稿我是一个充溢自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在荣誉面前，我自信，我沉稳；在困难面前，我自信，我奋进。在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说过：世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，在天空宽敞的是人的心灵。我总是向着这个目标前进，这一点，使得我不计较点滴的得失，总是有一个好心情，也能让我和同学、挚友搞好关系，少了冲突，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。我认为自己很适合担当大队干部。首先，我酷爰我的工作，我有相当的管理阅历，领导实力。我活泼开朗，爱好广泛；我严以律己、以身作则；我脚踏实地、兢兢业业。假如我能

2、当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素养，我将时时要求自己、待人真诚，办事公正；要求自己乐于助人，尊老爱幼等等。总之，我要力争让大队干部的职责与个人思想品行同时到位。是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我会铺出大路；假如我是大队委，我就要成为一名精彩的领航员。各位代表，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人吗？我非常情愿做你们所期盼的公仆。希望你们支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！一场胜利的奥林匹克运动会，不仅是运动场上体育健儿激情的表演，更是一场动人心魄的大合唱！我把北京奥运比作一张画，我们每个人手中都有一支笔，不仅仅须要色调的亮丽，更应当追求整体的和谐。只

3、有整体和谐，才是最美丽的画卷。作为中隼民族的一员，我们不是每个人都能走上奥运的赛场，在五环旗下迸发光彩！但我们也有自己的奥运舞台，用我们一颗真诚的心，为北京增加光彩！不在闪光灯下，不在领奖台上，我们照样能成为奉献奥运的英雄！作为宏大祖国的公民，我们应当找准自己的位置，用自己的行动装饰全民的奥运梦。你和我或许不会有像刘翔那样历史性的跨越，但我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将向前迈出和谐的一大步。就像一个公益广告说的：、其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐性的等待，对别人来说就是一种父爰。有时，多一点共享，对别人来说

4、，就是多一份暖和。文明是一种力气，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也熊够汇聚全部人的热忱。就让我们从自己做起，从小事做起，讲文明、讲奉献，关切奥运，支持奥运。用热忱的笑脸，溶化心灵的冰川；用和谐的理念，再创礼仪之邦！激情成就幻想，和谐点亮将来。我们应当发扬奥运的精神，共同建设美妙家园；我们更应当凝合各方力气，共同推动经济社会的发展：我们还有必要调动社会各界的主动性，共同维护社会的和谐稳定。和谐的中国，将会让全部的人的眼睛为之一亮！发展的中国，必将赢得世人的赞美！我们坚信，无论是战友还是对手，在奥林匹克会歌响起的时候，都会为我们热情地鼓掌！同一个世界，同一个幻想！让我们共同倡议：我以行动

5、见文明，我以文明迎奥运！让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的真金。在XX年北京奥运会上向世界展示和谐中国的崭新形象！篇二：2014-2015-2即兴演讲选题即兴演讲选题（含教化和结合高校生现状两类1 .教化是慢的艺术（教化须要等待一教化因等待而精彩、静待花开的声音）2 .教书育人与读书育己3 .学为师之骨德为师之魂4 .身教重于言教5 .每个学生都是读一无二的6 .一粥一饭当思来之不易（高校生应当俭以为德）7 .严爰与宽爰（严爰相济、没有爰就没有教化）8 .人生到处是考场9 .老师无小节，到处是楷模10 .我要把微笑留给课堂（微笑就是力气）11 .没有教不好的学生，只有不会

6、教的老师（没有不合格的学生，只有不合格的老师）12 .教化不是万能的13 .我与学生共成长（共享人生出彩的机会）14 .情系教化，倾注爱心（关爱留守儿童、孤儿、单亲家庭、后进生等）15 .老师的人文素养（老师是专业人员）16 .你心目中的、好学生（没有学生是差生、不能让一个孩子掉队、学生是发展中的人）17 .说说你对校车平安问题的看法18 .你最宠爱的一本教化书19 .不能让一个孩子掉队20 .老师一我无悔的选择（谈谈你选择师范专业的理由、我的老师梦）21 .老师的中国梦22 .我的职业规划（规划我的精彩人生、当我成为老师时）23 .不要损害儿童24 .把快乐带给孩子（让你的课堂充溢快乐、创建

7、儿童的快乐）25 .师者，人之楷模也（老师无小节，到处是楷模）26 .一辈子学做老师27 .以高校生村官口吻做一次就职演讲28 .你怎样看待高校生、考证热29 .基础教化与诺贝尔奖的关系30 .有一种华蜜叫成长31 .针对近年来很多女高校生失踪或死亡的现象发表看法（无趣啊，你的名字叫青年）32 .让课堂充溢生命活力33 .学而不厌，诲人不倦34 .三人行必有我师35 .我爰我师，我更爰真理（亚里士多德）36 .捧着一颗心来，不带半根草去37 .让爰与责任同行38 .让每一个学生在学校里抬起头来走路（苏霍姆林斯基）39 .师者，所以传道授业解惑者也（韩愈）40 .感动心灵是教化的最高境界（呵护孩

8、子的心灵、教化是灵魂的唤醒）41 .老师绚丽的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵42 .做最好的你自己43 .亲其师，信其道44 .教化不是注满一桶水，而且点燃一把火（苏格拉底）45 .摹拟你第一次做班主任，主持班会，说一番开场白。内容如本次班会的主题、程序、留意点。开头部分还可以摹拟对来宾的欢迎等。46 6.学校没有纪律便如磨坊没有水（夸美纽斯）47 .有德有才是正品，有德无才是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品（林森浩）48 .人生没有彩排，每天都是现场直播49 .真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动学生心灵的深处（陶行知）50 .多办一所学校，就可少建一座监狱51 .从少数学

9、生天热穿拖鞋上课说起52 .美国作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯：播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运；播种命运，可以收获希望。结合此名言谈谈对行为、习惯、性格和命运之间的关系53 .教化技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心（苏霍姆林斯基）54 .行是知之始，知是行之成（陶行知）55 .学而时习之，不亦说乎56 .读书好，好读书，读好书（好读书，读好书，做好人）57 .为别人照亮道路，自己必需放出光线58 .新奇和须要是创新的向导（高校生如何提高创新实力、谈谈创新与发展）59 .做一个能创新的老师60 .老师的职业是太阳底下（天下）最光辉的职业（捷克教化家夸美纽斯）61 .最有效

10、的教化方法62 .学然后知不足，教然后知困63 .创建人的是自然界，启迪和教化人的却是社会（别林斯基）64 .老师好好学习，学生每天向上65 .中国社会的道德主流是进步的、光明的、向善的66 .谈谈对不要让孩子输在起跑线上这个校外办班广告的看法67 .谈谈对再穷不能穷教化，再苦不能苦孩子的看法68 .谈谈对择校问题的看法（着重针对中小学幼儿园）69 .如何理解孔子不教而罚（诛）谓之虐70 .教化之于心灵，犹雕刻之于大理石（爱迪生）71 .人生百年立于幼学（梁启超）72 .请你以班长名义，在全班作征集志愿者动员会（详细是什么志愿者行动，自拟）73 .错误在所难免，宽恕就是神圣（波普）74 .老师

11、的职责是教，但更重要的是教学生学（教中学，学中教）75 .千教万教，教人求真；千学万学，学做真人（陶行知）76 .培育人，就是培育他对前途的希望（苏联马卡连柯）77 .一个好的老师，是一个懂得心理学和教化学的人（苏霍姆林斯基）78 .一切为了孩子，为了孩子一切（一切为了学生，为了学生一切）79 .青春与幻想80 .为他人喝彩（为学生的胜利喝彩）81 .成才报国82 .第一次登上讲台83 .你最崇拜的教化家是谁？为什么？84 .请你谈谈对老师语言表达实力的相识85 .学历与实力86 .人，都要怀有一颗贼恩的心87 .我的高校，我的梦88 .志向与现实89 .老师的精气神应当在哪里？90 .用爰托

12、起明天的希望（师爰无疆）91 .没有爱，就没有教化（苏霍姆林斯基）92 .师德的力气（做学生的精神导师）93 .谈谈对找寻乡村最美老师活动的看法（谈谈看了最美老师张丽莉事迹的感想）94 .、:1.OO个新兵站成一排，长官一个也不相识。但假如有一个新兵英勇地站出列，那么长官和大家都会记住他。这个理论被西方社会学家归结为站出来才被看得见。请谈谈你的理解。95 .请谈谈你对中国狼爸的教化方式的看法。96 .永不言弃，我心永恒97 .华蜜的学生98 .假如有个参观团到你校考察，请你接待，简要介绍你的学校99 .谈谈如何做个身心健康的老师100 .德育提倡、全面德育、全员德育，请你谈谈自己的理解101

13、.敬重学生102 .文化反哺教学相长103 .试谈、教学有法、教无定法、教有优法104 .礼貌的重要性（俄国教化家赫尔岑生活里最重要的是有礼貌，它比最高的才智、比一切学识都重要。105 .做学生的（做学生的重要他人）106 .老师是探讨者（老师角色的多样性）107 .不愤不言，不怫不发108 .保卫老师的良心109 .做一个终身学习的老师（活到老学到老）110 .做一个民主的老师（或做一个公正的老师、做一个有魅力的老师、做一个不平凡的老师、做一个有情有义的老师）111 .观赏每一个学生（每一个学生都是好孩子）112 .选择教化就是选择隼蜜113 .学生是完整的人114 .学会学习115 .师生

14、同等116 .教学要走在发展的前面117 .教学中的预设与生成118 .特别的儿童须要特别的教化119 .教化是科学（教化是艺术）120 .老师的细心（老师的耐性）121 .良好的教化122 .面对不幸，看法比事实更重要123 .细微环节确定成败124 .举一反三125 .三维目标126 6.假如我是班主任127 .我与后进生共成长128 .教化是百年大计129 9.经师与人师130 .从赫尔巴特到杜威131 .遗传环境与教化132学科教学应当渗透中国教化133 .教是为了不须要教（叶圣陶）134 .只有受过教化的人才是自由的（爱比克泰德）135 .想象力比学问更重要（爰因斯坦）136 .请你

15、谈谈高校生的环保问题137 .请你谈谈代沟的问题附其次届师范生技能大赛即兴演讲参考试题（列出的只是一些关键词）第一部分：围绕老师的专业标准，谈谈？138 重学生139 立人格140 育为先141 身学习142 重个体差异143 业精神144 人为本145 师的合作精神146 爱教化事业147 谈自主学习148 自强独立149 维护学生的合法权益150 富有爱心151 教书育人152 自尊自律153 老师的全面发展154 尊师重教155 按部就班156 领先垂范157 诲人不倦158 勤能补拙159 身教重于言教160 十年树木，百年树人161 谆谆教导162 温故而知新163 因材施教164 因势利导165 教学相长166 业精于勤167 学而不厌168 言传身教169 寓教于乐170 融会贯穿171 以人为本172