中华经典诵读的主持词.docx
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1、中华经典诵读的主持词中华经典诵读的主持词1(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(男生)它宛如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。(女生)它又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;(男生)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔(女生)对话圣贤,我们感受千年文字的力量(女)抚今追昔,我们与圣贤为伍,与经典同行,感受中华诗魂,聆听古风古韵。(男生、女生)泾川县“中华经典诗文诵读展示表演”现在开始1.首先请欣赏梁河中学的中华情2 .从同学们的诵读中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。接下来请欣赏王村中学的我是中国人3 .我们的祖国,钟灵毓秀、地大物
2、博。我们的祖国,历史悠久,英雄层出不穷。下面诵读的是英雄颂,表演单位梁河中学。4 .有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的.篇章少年中国说,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏玉都中学的同学们为我们朗诵的少年中国说。5 .接下来请欣赏罗汉洞中学表演的朗诵:淡水河边吊屈原。6 .三字经是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读三字经,可知千古事”。接下来就请品味三字经的独特魅力。表演单位中街小学。7 .儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的弟子规集中国传统家训、
3、家规、家教之大成!(男生)让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏中街小学的经典吟唱弟子规。8 .因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹,因为在我们的身后,有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏高平教育办表演的朗诵:祖国啊,我亲爱的祖国。9 .请欣赏朗诵:满江红怒发冲冠,朗诵者:王村教育办的小朋友10.让我们把最美的诗句献给伟大的祖国,愿祖国母亲永远年青,永远蓬勃。愿中华大地永远美满,永远平安。下面诵读的是我骄傲,我是中国人,表演单位:党原教育办男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经
4、典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!中华经典诵读的主持词2男:尊敬的各位老师女:亲爱的各位同学,合:大家下午好!男:读千古美文,女:做少年君子,男:诵中华经典,女:做“四有”新人。合:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛现在开始。结束语:男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的.脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放
5、异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。男:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢大家中华经典诵读的主持词3男:尊敬的各位领导女:敬爱的各位老师合:亲爱的同学们,大家好!男:今天,我们骄傲!女:因为我们是学校“经典诵读”实验班!男:今天,我们欢聚一堂,共同交流诵读经典的体会!女:今天,我们其乐融融,一起分享诵读经典的成果!合:下面,我们宣布:竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!男:中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。女:中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力,她生动、流畅而优美,流传了几千年。男:今天,就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!女:首先,
6、请四(2)班同学吟唱明月几时有。大家掌声欢迎!男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱虞美人。女:听完了四年级同学的演唱,再来看看三年级同学的表现吧!首先,有请三(2)班同学吟唱春晓。大家掌声欢迎!男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱忆江南O男:从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。女:课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。男:下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。首先,请三(1)班的李敏同学上台背诵增广贤文。大家掌声
7、欢迎!女:接下来三(2)班厉明妹同学上台增广贤文。大家掌声欢迎!男:下面,请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵论语,大家欢迎吗?女:接下来,请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵论语,大家掌声有请!男:下面,我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁合:让我们学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!中华经典诵读的主持词4开场白:男:尊敬
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